６年生の学級活動のようすです。学級集会でいろいろなゲームを通して交流を深める活動をしていました。子どもたちは、企画したゲーム（写真は ？ボックス ゲーム）で楽しい時間を過ごしていました。

６年生の学級活動のようすです。「お楽しみ会の計画確認」をテーマに活動していました。子どもたちは、自分たちで話し合って計画し、そして、運営することにもだいぶ慣れてきています。

企画や準備、運営を進めていただきました学年役員の皆様、ありがとうございました。また、ご参加ご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

閉校式では、代表児童の発表、ＰＴＡ会長あいさつ、校長あいさつ、学年主任あいさつ、学年役員あいさつを行いました。

林間学校２日目は、いなわしろカワセミ水族館見学、鶴ヶ城会館（昼食）、鶴ヶ城天守閣見学をして帰校しました。

昼食をとっているようすと下山のようすです。下山した後には宿泊先に向かい、本日の疲れを癒やしました。

昼食をとっているようすです。

安達太良山頂上付近で、学級記念の集合写真を撮影しました。

安達太良山頂上付近で、学級記念の集合写真を撮影しました。

ゴンドラに乗車する前のようすです。

休憩や登山のようすです。

休憩をはさみながら、一歩一歩着実に前進していました。

ゴンドラを降りて、最終の登山準備や注意事項の確認を行った後に、歩き始めました。

ゴンドラ乗車前のようすです。これからゴンドラに乗って、途中まで移動するところです。

いよいよ安達太良山登山のスタートです。まずは、ゴンドラ乗り場前で集合写真撮影をしました。

林間学校開校式のようすです。「ＰＴＡ会長あいさつ」の後に「校長先生のお話」と「児童代表あいさつ」が行われました。

６年生の算数科の授業のようすです。角柱と円柱の体積の求め方を覚えることをテーマに活動していました。子どもたちは、底面の形や面積、高さに着目して問題を解いていました。

６年生の算数科の授業のようすです。１学期に取り組んできた学習内容の発展・補充問題に挑戦していました。子どもたちは、一問一問ていねいに解決していました。

６年生の理科の授業のようすです。単元「植物のからだのはたらき」の学習の中で、植物の葉に日光が当たるとでんぷんができるかどうかを調べていました。子どもたちは、手順を確認した後に、協力して実験を進めていました。

６年生の図画工作科の授業のようすです。「くるくるクランク」と題して仕上げた作品を鑑賞し合う活動を行っていました。子どもたちは、友だちの作品のよさを見つけ、お互いに伝え合っていました。