１年生の国語科の授業のようすです。「いちねんせいのうた」の教材文をもとに、声に出して読んだり、文章を書き取ったりする活動をしていました。子どもたちは、一つ一つの言葉を大切にして読み書きしていました。

１年生の国語科の授業のようすです。「こんなことをしたよ」と題して、文章を書く学習をしていました。子どもたちは、イラストを取り入れるとともに、出来事を文章で書き表しました。

１年生の出前絵本読み聞かせのようすです。「子どもの読書環境を豊かにする会」の皆さんによる物語の世界に親しみました。

１年生の算数科の授業のようすです。１０より大きい数について学習していました。子どもたちは、数の仕組みや考え方の練習問題に取り組んでいました。

１年生の合同体育の授業のようすです。プールを利用して、水に慣れる運動遊びをしていました。子どもたちは、浮いたり潜ったりしながら活動し、水に慣れ親しんでいました。

１年生の国語科の授業のようすです。物語「大きなかぶ」を読む学習をしていました。子どもたちは、声をそろえて会話文を読みながら、物語作品にふれていました。

１年生の清掃準備のようすです。特別日課により、学級清掃を行っていました。写真は雑巾を準備し、から拭き・ぬれ拭きを始めようとしているところです。

１年生の算数科の授業のようすです。ひき算の問題をつくることをテーマに活動していました。子どもたちは、「のこりは…」などの言葉に着目して、問題文を考えていました。

１年生の授業参観（学級活動）のようすです。「親子歯みがき教室」と題して、６歳臼歯のみがき方について学んでいました。カラーテスターを使用して、みがき残しがないように、ブラッシングを行っていました。

１年生の国語科の授業のようすです。単元「たからものをおしえよう」で、話し方を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、話し方メモを利用しながら、発表の準備を進めていました。

１年生の下校前の活動のようすです。黒板に書かれた内容を、よく見て、よく聞いて、連絡帳に記入していました。子どもたちは、ていねいに書くことを心がけていました。

１年生の広場には、プール学習（水慣れ・水遊び）のめあてが掲示されています。

１年生の学年行事（給食試食会）のようすです。教室とは異なる雰囲気の体育館で、親子一緒に食事することにより、いつもとはひと味違う給食の時間となりました。

１年生の学年行事（親子レクリエーション）のようすです。親子で玉入れを行っていました。子どもたちは、かごに入った玉の数の多さに歓声を上げていました。

１年生の合同体育の授業のようすです。学級対抗の玉入れを楽しんでいました。玉入れ遊び（運動）の盛り上がりに加え、応援にも熱が入っていました。

１年生の合同体育（第１学年プール開き）のようすです。水遊び（水慣れ学習）の流れについて確認した後、準備の練習をしていました。

１年生の国語科の授業のようすです。「あいうえお表を たのしくよむ」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、表から数多くの言葉を見つけ出し、発表していました。

１年生の国語科の授業のようすです。「おもちやとおもちゃ」の単元の学習に取り組んでいました。子どもたちは、ひらがなの表記の違いによる言葉の違いを書いたり読んだりして覚えようとしていました。

１年生の合同体育の授業のようすです。「運動身体づくりプログラム」の運動の後に、固定施設（遊具）を使った運動遊びをしていました。子どもたちは、今の自分ができることを確かめていました。

１年生の算数科の授業のようすです。「あわせていくつ」をテーマに、たし算の学習をしていました。子どもたちは、提示された式と答えの書き方に合わせて、ノートに書きまとめていました。