最新更新日:2024/04/26
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ホームページへの掲載の承諾が確認できた学年から、順次アップしていきます。

授業のようすです(2年生)

2年生の国語科の授業のようすです。「おおきくなあれ」の教材文をもとに、声に出して読み楽しむことをテーマに学習していました。子どもたちは、お気に入りの言葉を見つけて親しんでいました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。計算ドリルの問題を活用しながら復習問題に取り組んでいました。子どもたちは、繰り上がりに気を付けてしっかり計算していました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の学級活動のようすです。学級集会でいろいろなゲームを通して交流を深める活動をしていました。子どもたちは、企画したゲームで楽しい時間を過ごしていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。「時計を生活にいかそう」と題して、一日の生活と時刻について学習していました。子どもたちは、算数セットの時計を利用しながら、行動と時刻を照らし合わせて問題を解いていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の音楽科の授業のようすです。「あの青い雲のように」を美しい声で歌うことをテーマに活動していました。子どもたちは、高いの声の出し方に気を付け、やさしい斉唱を目指していました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の合同体育(1・2・3組)の授業のようすです。水に慣れ親しむ運動遊びの活動を行っていました。子どもたちは、浮いたり潜ったりしながら、水の中で動く感覚を味わっていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の音楽科の授業のようすです。「1学期の学習のまとめ」をテーマに活動していました。子どもたちは、お気に入りの曲や音符、記号、がんばったことなどをワークシートに記入していました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の体育科の授業のようすです。「水に慣れる運動遊び」をテーマに学習していました。子どもたちは、歩く・走る・潜る・浮くなどの動きに挑戦していました。
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帰りの準備ようすです。

2年生の帰りの準備のようすです。学級清掃を終えて、荷物をまとめたり、身の回りを整理整頓したりしていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の国語科の授業のようすです。「おまつりのじゅんび」を聞き取って書く活動に挑戦していました。子どもたちは、耳を傾けて聞き取り、集中して書き取っていました。
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学年行事のようすです(2年生)

2年生の学年行事のようすです。親子(家族)でスライムつくりに挑戦しました。子どもたちは、説明を受けた後に、一つひとつの作業をていねいに行ってスライムを完成させました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の国語科の授業のようすです。「こんなもの見つけたよ」と題して、書くことや知らせることをテーマに学習していました。子どもたちはまず、組み立てを考えて書くことに取り組んでいました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の学級活動のようすです。「うでずもう大会」を計画することをテーマに活動していました。司会や黒板書記など、役割を分担して進め、出された数多くの意見をまとめる姿が見られました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の合同体育の授業のようすです。水遊びの流れや約束事を知ることをテーマに活動していました。子どもたちは、説明をよく聞いた後で、水に慣れる運動遊びを行っていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。長さの計算の仕方を学習していました。子どもたちは、全体で問題の解き方を確認した後で、練習問題に挑戦していました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の国語科の授業のようすです。物語文「スイミー」を読んで、主人公がしたことや言ったことをとらえる学習をしていました。子どもたちは、登場人物を確認し、文章をていねいに読んでいました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。「長さの計算」の仕方を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、練習問題に取り組み、ペアでやり方を確認したり、先生に確認してもらったりしていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。「長さの計算」の仕方を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、どうすれば計算できるのかをよく考えていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の図画工作科の授業のようすです。「にぎにぎねん土」と題して形づくることをテーマに活動していました。子どもたちは、ねん土をにぎった形から想像をふくらませて、作品づくりを進めていました。
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授業のようすです(2年生)

2年生の算数科の授業のようすです。「長さのたんい」を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、ものさしを使いながら、示された長さの直線を引く練習を重ねていました。
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