５年生の合同体育（水泳）の授業のようすです。１学期最後の水泳学習を行っていました。子どもたちは、自分のめあて達成に向けて、一つひとつの練習（活動）にていねいに取り組んでいました。

５年生の家庭科の授業のようすです。「フェルトでつくるカード入れづくり」と題して活動していました。子どもたちは、作業の手順を確認して、手縫いで作品を仕上げていました。

５年生の学級活動のようすです。自分たちで企画した学級集会の準備を進めていました。子どもたちは、みんなに楽しんでもらえるように各ブースごとに工夫して準備していました。

５年生の合同体育の授業のようすです。「クロール・平泳ぎ」を中心に、自分のめあて達成に向けて活動していました。子どもたちは、泳ぎのポイントに気をつけながら、練習に励んでいました。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「How many〜？」の文型をもとにして応答する活動に取り組んでいました。子どもたちは、相手を見つけて積極的に交流していました。

５年生の体育科（保健）の授業のようすです。「不安やなやみがあるとき」と題して、心の健康について考える学習をしていました。子どもたちは、例示された場面でどうするかなどを話し合っていました。

５年生の算数科の授業のようすです。単元「小数のわり算」の学習の中で、条件に沿った問題づくりをしていました。子どもたちは、提示された問題の文章に続けて、内容を考えていました。

５年生の学年行事のようすです。親子レクリエーション（ドッジボール大会）を行っていました。親（家族）を対戦相手として、ねらいをさだめて投げたり、しっかり捕ったり、かわしたりしていました。

５年生の国語科の授業のようすです。漢字の学習（まとめ）に取り組んでいました。子どもたちは、書き方や読み方、活用の仕方について学んでいました。