１年生の音楽科の授業のようすです。「ど のおとで あそぼう」をテーマに学習していました。子どもたちは、鍵盤ハーモニカで「ド」の音の出し方を練習していました。

１年生の算数科の授業のようすです。「３つの数の計算の仕方」を知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、前から順序よく計算する方法を理解しました。

１年生の算数科の授業のようすです。たし算やひき算の式を考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、算数ブロックで説明したり、図や言葉で表したりする活動に取り組んでいました。

１年生の音楽科の授業のようすです。「どれみとなかよし」の単元の中で鍵盤ハーモニカの練習をしていました。子どもたちは、指使いや音の出し方に気をつけて、ていねいに取り組んでいました。

１年生の国語科の授業のようすです。物語文に親しむことをテーマに学習していました。挿絵と吹き出しを利用しながら、書く活動にも取り組んでいました。

１年生の国語科の授業のようすです。これまでに学習した物語文のよさを振り返りながら、新しい物語文を読むことに挑戦していました。子どもたちは、お話の世界に入り込み、想像を膨らませていました。

１年生の書写の授業のようすです。「むすび」に気をつけて書くことをテーマに学習していました。子どもたちは、手本をよく見ながら一画一画ていねいに書いていました。

１年生の音楽科の授業のようすです。音楽に合わせて身体を使いながらリズムをとる活動をしていました。子どもたちは、歌いながら「ドレミのうた」の曲に合わせてのびのびと身体を動かしていました。

１年生の体育科（合同）の授業のようすです。「水に慣れる運動遊び」や「浮く・もぐる遊び」をテーマに活動していました。子どもたちは、説明や指示をよく聞きながら精一杯運動遊びに挑戦していました。

１年生の算数科の授業のようすです。長さを調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、「もとにするもののいくつぶん」に当てはめて考えていました。

１年生の学級活動のようすです。「はきはきタイム（夏休みの思い出発表）」と題して活動していました。子どもたちは、話し方や聞き方のめあてに気をつけて、話したり聞いたりしていました。

１年生の国語科の授業のようすです。「いちねんせいのうた」の教材文をもとに、声に出して読んだり、文章を書き取ったりする活動をしていました。子どもたちは、一つ一つの言葉を大切にして読み書きしていました。

１年生の国語科の授業のようすです。「こんなことをしたよ」と題して、文章を書く学習をしていました。子どもたちは、イラストを取り入れるとともに、出来事を文章で書き表しました。

１年生の出前絵本読み聞かせのようすです。「子どもの読書環境を豊かにする会」の皆さんによる物語の世界に親しみました。

１年生の算数科の授業のようすです。１０より大きい数について学習していました。子どもたちは、数の仕組みや考え方の練習問題に取り組んでいました。

１年生の合同体育の授業のようすです。プールを利用して、水に慣れる運動遊びをしていました。子どもたちは、浮いたり潜ったりしながら活動し、水に慣れ親しんでいました。

１年生の国語科の授業のようすです。物語「大きなかぶ」を読む学習をしていました。子どもたちは、声をそろえて会話文を読みながら、物語作品にふれていました。

１年生の清掃準備のようすです。特別日課により、学級清掃を行っていました。写真は雑巾を準備し、から拭き・ぬれ拭きを始めようとしているところです。

１年生の算数科の授業のようすです。ひき算の問題をつくることをテーマに活動していました。子どもたちは、「のこりは…」などの言葉に着目して、問題文を考えていました。

１年生の授業参観（学級活動）のようすです。「親子歯みがき教室」と題して、６歳臼歯のみがき方について学んでいました。カラーテスターを使用して、みがき残しがないように、ブラッシングを行っていました。