５年生の理科の授業のようすです。「台風の動きと変化」「くらしと災害」をテーマに学習していました。子どもたちは、教科書やノートを活用しながら、まとめの活動に取り組んでいました。

５年生の体育科の授業のようすです。器械運動（マット運動）に挑戦することをテーマに活動していました。子どもたちは、基本的な回転の動きの練習後に、できるだけ遠くに着手したり、跳びの動作を入れたりして運動していました。

５年生の社会科の授業のようすです。「日本の水産業」について調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、資料集も活用しながら日本の経済水域について理解を深めていました。

５年生の算数科の授業のようすです。約数・公約数・最大公約数を考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、求め方を確認しながら問題を解いていました。

５年生の体育科の授業のようすです。「短距離走・リレー」をテーマに活動していました。子どもたちは、校庭半周を力一杯走り、次の走者へしっかりバトンをつないでいました。

５年生の家庭科の授業のようすです。単元「わくわくミシン」の中で、ミシンを操作して試し縫いの活動をしていました。子どもたちは、手順などを班のメンバーと確認し合いながら慎重に縫い進めていました。

５年生の学級活動のようすです。宿泊活動（会津自然の家）に向けて、活動班の顔合わせや役割分担を行っていました。子どもたちは、よりよく活動するために、意見を出し合って話し合いを進めていました。

５年生の算数科の授業のようすです。公倍数の考え方を利用した問題を解くことをテーマに学習していました。子どもたちは、長方形を敷き詰めて、一番小さな正方形をつくるための一辺の長さを求めたり、必要な長方形の数を求めたりしていました。

子どもたちは、情報端末機器を操作してインターネットを利用する上で、起こりやすい様々なトラブルやその具体的な対策について学ぶことができました。

いわき市青少年育成市民会議泉支部の主催により、５年生児童を対象に「メディア教育講座」が開催されました。講師として、茨城県メディア教育指導員の矢口みどり先生にお越しいただき、「ちょっと待った！インターネット 〜あなたのできること すべきこと〜」と題してご講話いただきました。

５年生の国語科の授業のようすです。「からたちの花（北原白秋）」の詩をもとに声に出して読む活動をしていました。子どもたちは、詩の暗唱にも挑戦し発表していました。

５年生の書写の授業のようすです。ひらがなの「点画のつながり」に気をつけて書くことをテーマに学習していました。子どもたちは、一画一画を確かめながら「きずな」という作品を仕上げていました。

５年生の合同体育（水泳）の授業のようすです。１学期最後の水泳学習を行っていました。子どもたちは、自分のめあて達成に向けて、一つひとつの練習（活動）にていねいに取り組んでいました。

５年生の家庭科の授業のようすです。「フェルトでつくるカード入れづくり」と題して活動していました。子どもたちは、作業の手順を確認して、手縫いで作品を仕上げていました。

５年生の学級活動のようすです。自分たちで企画した学級集会の準備を進めていました。子どもたちは、みんなに楽しんでもらえるように各ブースごとに工夫して準備していました。

５年生の合同体育の授業のようすです。「クロール・平泳ぎ」を中心に、自分のめあて達成に向けて活動していました。子どもたちは、泳ぎのポイントに気をつけながら、練習に励んでいました。

５年生の外国語活動の授業のようすです。「How many〜？」の文型をもとにして応答する活動に取り組んでいました。子どもたちは、相手を見つけて積極的に交流していました。

５年生の体育科（保健）の授業のようすです。「不安やなやみがあるとき」と題して、心の健康について考える学習をしていました。子どもたちは、例示された場面でどうするかなどを話し合っていました。

５年生の算数科の授業のようすです。単元「小数のわり算」の学習の中で、条件に沿った問題づくりをしていました。子どもたちは、提示された問題の文章に続けて、内容を考えていました。

５年生の学年行事のようすです。親子レクリエーション（ドッジボール大会）を行っていました。親（家族）を対戦相手として、ねらいをさだめて投げたり、しっかり捕ったり、かわしたりしていました。