最新更新日:2024/04/26
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ホームページへの掲載の承諾が確認できた学年から、順次アップしていきます。

授業のようすです(3年生)

3年生の図画工作科の授業のようすです。「トントンドンドンくぎうち名人」と題して活動していました。家族と一緒にくぎうちしながら、作品を仕上げていました。
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学習発表会練習のようすです(3年生)

3年生(合同)の学習発表会練習のようすです。各担当の先生のもと、言葉や動きの練習をしていました。子どもたちは、一つ一つの練習を積み重ねて、できることを増やしています。
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授業のようすです(3年生)

3年生の総合的な学習の時間の授業のようすです。「わたしたちにできるエコ活動」について考える活動をしていました。子どもたちは、図書資料を利用して、エコ活動について調べまとめていました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の理科の授業のようすです。太陽とかげの動きを知ることをテーマに学習していました。子どもたちは、練習プリントや教科書「たしかめよう」で学習のまとめをしていました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の体育科の授業のようすです。鉄棒運動の中で、逆上がりの技に挑戦することをテーマに活動していました。子どもたちは、先生の説明や友達の動きからコツを見つけて、できるように何度も練習していました。
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学習発表会練習(3年生)

3年生の学習発表会の練習のようすです。各役割ごとに各教室で練習していました。子どもたちは、担当の先生のもと、友だちと協力し合って活動していました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の算数科の授業のようすです。「どんな計算になるのかな」という小単元の学習を行っていました。子どもたちは、問題文の中の言葉に着目して、加減乗除(+−×÷)のいずれになるのかを考えていました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の社会科の授業のようすです。「はたらく人とわたしたちのくらし」について調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、工場の仕事(いろいろな工場)に関する資料からまとめていました。
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「校内絵を描く会」の掲示です(3年生)

学校生活の中から出来事や場面を選び、絵に表すことをテーマに仕上げた作品です。
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授業のようすです(3年生)

3年生の体育科(合同)の授業のようすです。跳び箱を使った運動をテーマに活動していました。子どもたちは、友達と協力しながら運動の場所をつくり、種目の合格を目指して取り組んでいました。
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授業のようすです(3年生)見学学習2

バックヤードを参観した後には、質問事項を発表したり、説明を聞いたりして、スーパーマーケットの秘密を数多く知ることができました。
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授業のようすです(3年生)見学学習1

3年1・2組の組み合わせで、スーパーマーケットの見学学習に出かけてきました。店内では、ものの流れの仕組みや人の動き、働く人の工夫や努力について学びを深めていました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の理科の授業のようすです。「太陽の動きとかげの動き」を調べることをテーマに学習していました。子どもたちは、観察に向けて内容や準備について確認していました。
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リコーダー講習会のようすです(3年)

3年生の音楽科「リコーダー講習会」のようすです。講師の先生をお迎えして、指づかいや吹き方などを教わりました。子どもたちは「シ・ラ・ソ」の音の出し方を学び、「メリーさんのひつじ」の演奏を楽しんでいました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の国語科の授業のようすです。「つたえよう 学校生活」と題して、学校生活の秘密を伝えようと、グループごとに話し合った内容を全体で確認し合う活動を行っていました。子どもたちは、大なわ大会やウォークラリー、緑の少年団などについて発表していました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の体育科(合同)の授業のようすです。「浮く・泳ぐ」ことをテーマに活動していました。子どもたちは、流れに乗りながら浮いたり潜ったり泳いだりして運動していました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の国語科の授業のようすです。「学校生活を伝える」ことをテーマに学習していました。子どもたちは、グループ発表のメモを書いたり、原稿を詳しく書いたりしていました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の国語科の授業のようすです。「進行を考えながら話し合う」ことをテーマに学習していましたと。子どもたちは、まず「楽しい学校生活」と題して、どんなことを説明できるか意見を出し合っていました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の体育(保健)の授業のようすです。「毎日の生活と健康」について考えることをテーマに学習していました。子どもたちは、保健学習についての説明を聞いたり、見通しをもったりした後に、資料に目を通していました。
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授業のようすです(3年生)

3年生の体育科(合同体育)の授業のようすです。「浮く・泳ぐ」をテーマに運動していました。子どもたちは、先生の指示や説明をよく聞き、自分のめあてを達成しようと精一杯活動していました。
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