４年生は、磐城共立病院の助産師さんを講師に招き、人の誕生について学びました。

お腹の中で大きくなること、お腹の中での姿勢、栄養のとり方などたくさんの写真を見せていただきながら話を聞くことができました。

実際の赤ちゃんの感触、重さ、伸長などを模した「赤ちゃん人形」を一人一人胸に抱く体験もしました。

命の尊さについて感じてくれたらいいなと思います。

インフルエンザによる出席停止児童状況　１／３１(火)

１年…０人　　２年…１人　　３年…２人

４年…２人　　５年…３人　　６年…１６人　　　　合計…２４人

※　感染予防には手洗いとうがいが大事です。無意識のうちに口に手を当ててしまうこともあるので、マスクも有効です。　

「○○くんは上手だよ。」と得意な遊びもできたようです。

寒いこの時期ですが、外で元気に遊ぼうといことで、むかしの遊びに挑戦しています。

ビー玉遊び、缶ぽっくり、羽根つき、コマ回し、竹とんぼ飛ばしなど、むかしの遊びはちょっとこつが必要なものが多いです。

最初は難しいですが、できるようになる喜びがあります。　　

インフルエンザによる出席停止児童状況　１／３０　

１年…０人　　２年…１人　　３年…１人

４年…２人　　５年…１人　　６年…１４人　　合計…１９人


※　６年１組では、インフルエンザや発熱等で約半数が欠席したため、３１日と１日を学級閉鎖といたしました。ご理解とご協力をお願いします。

図書ボランティアさん、いつもありがとうございます。

今日は、１年生とあゆみさんで読み聞かせをしていただきました。
笑い声が聞こえてきたり、歓声があがったり、すっかりお話の中に引き込まれた子どもたち。豊かな時間を過ごすことができました。

４月に入学予定の幼稚園生が学校見学に来ました。
１年生は、各教室ごとに「だるま落とし」「かるた」「けん玉」など、昔から伝わる遊びでおもてなしをしました。先輩らしく幼稚園生をやさしくリードしてあげる微笑ましい姿が見られました。１年生の成長を改めて実感できました。

今日の給食は、和食給食です。
平にある和食料理店の方と一緒に考えた献立だそうです。
海苔の袋に「おしながき」もついていました。
いつもの給食の味とは違った、だしの効いた深い味わいになっていました。

木管八重奏のチームが見事県代表に決定。おめでとう。

アンサンブルコンテスト県大会が、２１日（土）いわきアリオスで行われました。県内各地の代表１５チームで東北大会出場の２つの切符を競い合いました。

いわきの代表３チームの内２つが本校の吹奏楽部。金管六重奏と木管八重奏の２チームとも素晴らしい演奏で、どちらも金賞を受賞しました。


なお、東北大会は、２月１２日に山形県酒田市で行われます。

上学年の作品です。

書き初めの作品が掲示されました。既に審査が終わって「金賞」が張られている学年もあります。どの学年もみんな頑張りました。

縦割り班での活動が終わって、子どもたちは一斉に昇降口から校舎内へとへ入りした。
その後の玄関付近は、凍み解でぬかるんだ校庭の土が転々と残っていて、とても汚れていました。
すると、６年生の女子児童３名が「お掃除します」と言って、ほうきで掃き掃除を始めました。しかも、手際よく作業をしています。授業開始が迫っていましたが、そのままにしておくのは心配だったのでしょう。短い時間でやれるところまでやって、できるだけきれいにしよう頑張ってくれました。
自ら汚れに気づき、進んで行動してくれたことに感心しました。うれしいできごとでした。

　　

　１年生から６年生までが混ざった縦割り班での活動の４回目です。６年生の班長さんが、遊びのお世話をして活動しました。ドッジボール、鬼ごっこ、だるまさんが転んだ、トランプ、フルーツバスケットなどいろいろな種類がありました。６年生も班のお世話が上手になってきました。

　１月１７日（火）　インフルエンザによる出席停止児童

　１年…１人　　２年…２人　　３年…０人

　４年…３人　　５年…０人　　６年…０人　　合計…６人


　※　このところの低温と乾燥した空気の影響で、インフルエンザウイルスが活発化しているようです。お子さんの体調管理をよろしくお願いします。

６年生は、劇団四季のミュージカル「王子とこじき」を鑑賞してきました。
アリオスの舞台いっぱいに繰り広げられるミュージカルの場面を、子どもたちは熱心に見入っていました。「人は見かけで判断してはいけない。身分が違っても、真実を求める心は同じ。」という劇のメッセージを受け止めて、胸に刻んでくれたと思います。

１年生も一生懸命学んでいます。

　３学期が始まって３日目です。すっかり学校生活のリズムを取り戻した子が多く、どの教室でも真剣に学んでいます。書き初めに取り組んでいる学級も多かったです。

　両足を床につけ椅子に座わる。おしりを後方に突き出し、腰骨はぐっと前に突き出す。あごを引き、肩の力を抜く。手は膝の上に置く。頭は、上に引っ張られている感じで。
目を閉じて、そのままリラックスした気持ちを保ちます。

　３学期から「腰骨を立てる姿勢」を保つ時間を設ることにしました。今日がその初日です。これは、植田中学校区の小中学校で共通に実践するものです。
　植田中学校は「セルフコントロール」の時間として以前から実施しており、学校生活に落ち着きが増してきたという成果が出ているそうです。「腰骨を立てる姿勢」は、体と心の両方に様々な効果があると言われています。植田小の子どもたちに、どんな変化が現れるか楽しみです。

　友だちや先生と久しぶりに会ったことで、元気な声が聞かれました。初日の風景を紹介します。