最新更新日:2018/11/16
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飯舘村の秋が深まりつつあります。朝夕の冷え込みが増してきました。
■給食センターより
 ※飯館中学校のホームページへ
  リンクします。

自分の気持ち 10/11

国語科では「慣用句調べ」に取り組みました。
辞書を引くスピードが速くなり驚きました。
付箋の数も増えて、今までの蓄積と共に自信がついています。

特別な教科道徳ではスクールカウンセラーの先生に入っていただき
「自分の気持ちのコントロール」について話し合いました。
相手の気持ちを考えるとともに、
自分の気持ちのコントロールができることで
更に良い人間関係の構築を目指しています。

外国語活動では「アルファベット」の学習をしています。
本日は教室内にある物の中からアルファベットを探しました。
本や服、ティッシュボックスなど、
様々なところに使われていることに気付くことができました。
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空気の特性 10/10

理科では「とじこめた空気と水」の学習をしています。
本日は空気鉄砲に取り組み、空気の特性について学びました。
遊びの中に科学が生かされていることに気付くことができました。

音楽科では合唱に取り組んでいます。
途中、中学生が聞きに来てくれました。
4人の歌声に中学生も驚き、更に自信を持つことができました。

日常の生活も円滑に進んでいます。
お互いの気持ちを伝え合い、友達と協力しようとする姿が見られます。
伝え合うことで日々、絆を深めています。
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バイオリンとピアノのコンサート 10/9

本日は「バイオリンとピアノのコンサート」を行いました。
アメリカに拠点をおき、ご活躍されている鈴木夫妻が来てくださり
合奏や独奏を聴かせてくださいました。
子供たちも二人の演奏に聞き入り、
あっという間の1時間でした。

委員会活動にも積極的に取り組んでいます。
時間や役割を気にしながら仕事をしている姿に
頼もしさを感じました。

帰りの会にはSSTに取り組みました。
絵を見ながら状況を分析し、
その後の望ましい言動について話し合いました。
日常でも起きえる状況を題材に学習することにより
日頃の言動に生かしていきます。
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海軍カレー 10/5

本日は思考力授業を行いました。
キューブキューブやアルゴゲームを行いました。
日頃の思考力タイムでの成果を見せたり
アルゴゲームで相手のアタックを聞いて攻防したりして
楽しく取り組むことができました。

図画工作科では「ほってすって」の学習をしています。
いよいよインクをのせて印刷です。
初めての作業に緊張しながら取り組みました。
熱心に取り組んできた作品ができあがり、
驚きを隠せない様子でした。

本日のお昼は「海軍カレー」でした。
新宿調理師専門学校の方々と中学生が調理し、
みんなで美味しく頂きました。
大勢で食べる食事はとても美味しく
笑顔があふれる温かな時間でした。
朝早く遠方から来ていただきありがとうございました。
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発電中!(10月5日)

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中学校体育館の屋根には太陽光パネルが設置されています。
どれくらいの発電をしているのかは
昇降口のパネルで見ることができます。
今日は朝から曇でしたが、
昼までに94KWhの発電をしていました。





稲刈り 10/4

本日は「稲刈り」を行いました。
1学期に植えた苗が、立派に成長していて驚きました。
管理してくださった皆さんや、
ボランティアの方々に協力して頂きながら
無事に楽しく稲刈りすることができました。

帰校後は、農政課の方のお話や飯舘村に伝わる昔話を聞き、
農作物を作るためには様々な苦労があることに気付きました。
そのことで、食べ物に関する感謝の気持ちが更に高まりました。
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飯舘村での初の稲刈り(10月4日)

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本日、飯舘村の二枚橋にある田んぼにおいて全校生で稲刈りをしました。
ボランティアの方にも来ていただき、みんなで協力して行いました。
はじめは鎌の使い方や、稲のまとめ方がうまくできませんでしたが、
だんだん慣れてきて、手際よく作業を進めることができました。
上学年生が下学年生にやり方を教える姿もたくさん見られました。
飯舘村に学校が帰村して初めての稲刈りは、天気も良く大成功でした。

ヤングアメリカンズ 10/3

本日はヤングアメリカンズの方々が来てくださり
「Music outreach」を行いました。
音楽や踊りに親しむ活動を通して、
日頃見られない一面を見ることができました。
「自分を信じる」を合い言葉に、
歌や踊りに全力で取り組み、発表しました。
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みんなでお弁当 10/2

算数科では「わり算の筆算」の学習をしています。
本日はまちがえている筆算の例題を見て、
間違いの訂正に加え、間違えている理由を考えました。
「商」「割る数」「あまり」等、算数の言葉を使い
分かりやすい文章でまとめ、発表することができました。
文章を簡潔にまとめられるようになっています。

体育科では「ハードル走」の学習をしています。
本日はミニハードルを使い、リズム跳びや大股そうなど
様々な走りや跳び方でミニハードルに挑戦しました。
高さにも果敢に挑み、既習の高跳びの成果が見られました。

お昼はみんなでお弁当を食べました。
外を眺めたり、みんなで話をしたりして
楽しく過ごすことができました。
食べる量がどんどん多くなってきていて
身体面での成長を感じました。
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台風一過 10/1

国語科では「やまねこ、おことわり」の学習をしています。
本日は、単語や文章から情景を読み取りました。
文章に対する気づきが増え、感心します。

昼休みには「こあら号」を利用しました。
こあら号は、定期的に来てくださる飯舘村の移動図書館です。
いろいろな本を手に取り、わくわくしながら本を借りました。
読書の秋という言葉がぴったりです。

台風一過の本日は久々の太陽の下で、目一杯遊びました。
ブランコや鬼ごっこなどで太陽に負けずに
元気いっぱい楽しみました。
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モーモースクール 9/29

本日は土曜授業でモーモースクールを行いました。
酪農の仕事について学習しました。
実際に牛に触れたり、乳搾りを体験したりしました。
体験後にはアイスを作って食べました。
日頃から慣れ親しんでいる乳製品ですが
新たな発見がたくさんあり、目を輝かせていました。
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モーモースクール(9月29日)

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中央酪農会議・福島県酪農協同組合による主催で
モーモースクールが行われました。
大きなジャージー牛1頭と子牛3頭が学校に来ました。
子どもたちは、間近に見る牛に歓声を上げていました。
乳搾りや子牛の散歩の体験を通して
乳牛や酪農に関する関心を深めることができました。



収穫が間近です

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児童が1学期に田植えをした稲の苗が順調に育ち、
今ではこんなにも立派に穂を実らせています。
来週(10月4日の予定)はいよいよ稲刈りです。
帰村して初めての稲刈りです。
今年の夏はとても天気が良かったので
きっと大豊作ですね。



楽しくみんなで 9/28

国語科では単元まとめのテストを行いました。
学習した漢字や文章問題に粘り強く取り組みました。
4年生になり、文章の内容が難しくなっていますが、
読書をしたり音読をしたりして、長文に挑戦しています。

算数科では「わり算の筆算」の学習をしています。
10のかたまりと1のかたまりに分けたり、
おおよその数に見積もって考えたりして
割る数が2桁のわり算の筆算の仕方を考えました。
既習事項をしっかり生かして計算することができました。

音楽科では体を動かしながら歌いました。
リズムや歌詞に合わせて踊ったり歌ったりしました。
自然と笑顔があふれ、更に元気な歌声を校舎内に響かせました。
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既習内容を生かして 9/27

理科では「月や星の動き」の学習をしています。
既習内容の太陽の位置の変化を基に
月や星の動きを予想しました。
既習事項を生かしている様子から
学習内容の定着を感じました。

委員会活動にも積極的に参加しています。
本日は中学生と一緒に文化祭のスローガンを決めました。
休み時間も学校のために精力的に取り組んでいます。

算数科では「わり算の筆算」の学習をしています。
1学期に筆算の仕方を学習し、
2学期は割る数が2桁の計算に挑戦します。
意欲的に問題に取り組み、めきめきと力をつけています。
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飯舘村の秋

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今日の飯舘村は朝から秋雨がふり続き、
少し肌寒い一日でした。
水はけのよい校庭ですが、
この雨でさすがに
ところどころ水たまりができています。
昇降口前広場の木々は
少しずつ赤や黄色に色づき始めています。
飯舘村の秋が深まりつつあります。

業間体育 9/26

本日は業間体育を行いました。
2学期も業間の時間を活用して
体力向上を目指していきます。
久しぶりの業間体育に子供たちは
真剣に取り組んでいました。

書写では「店」に取り組みました。
穂先の使い方が上達し、
強弱をつけて書けるようになりました。
試し書きから高い集中力で取り組めています。

社会科では「ごみの処理と利用」の学習をしています。
見学学習のまとめを行いました。
自身が発見したことや初めて聞いたことを
相手に伝わるように小見出しやリード文をつけてまとめていきます。
国語科や他教科で学んだことを生かしながら
文章を構成できるようになり驚きました。
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意見のまとめ方 9/25

本日は思考力授業を行いました。
アイキューブやアルゴゲーム、なぞぺーに取り組みました。
アイキューブではブロックの特徴を考え、
指定された課題に意欲的に楽しく取り組みました。

体育科では「リングゲーム」の学習をしています。
相手が取りやすいボールを投げるにはどうするか。
相手がパスを出しやすくするために自分はどう動くのか。
パスをつなぐために様々なことを意識しながら
リングゲームに取り組みました。
動きも見違える位良くなって、更に意欲が増しています。

午後には学級の係を話し合って決めました。
人数が増え、仕事をみんなで手分けしようと話し合いました。
お互いの話を聞きながら意見を言ったり
その理由を伝えたりして少しずつ話し合いの形ができてきています。
上手にまとまったり、意見が分かれたりしますが
その経験を大切に積み重ねていきます。
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異学年交流 9/21

図画工作科では「ほってすって」の学習をしています。
彫刻刀での作業も慣れ、
自分の思い通りに彫れるようになってきました。
周りの状況から危険を予想して対応したり声をかけたりして
安全にも気をつけながら制作しています。

休み時間も仲良く活動しています。
遊びに誘ったり、一緒に作業したり
相手を気遣いながら楽しそうに生活しています。

午後の授業では、3年生が外国語活動の発表に来てくれました。
自己紹介の中で相手の好きな物や
そうでないものを知ることができました。
相手の話を反応したり頷いたりしながら聞いており
どんどん聞き上手になってきています。
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読書の秋 9/20

本日の朝の活動は、読書に取り組みました。
以前に比べて小さい文字の本を読んだり、
内容の深い本を読んだりして、
本を読むことに対して
の興味と関心が育ってきています。

理科では「星や月の動き」の学習をしています。
自宅で月の動きを観察し、それぞれの結果をもとに考察しました。
仮説を立てたり予想したりして、
とても活発な意見を出し合ったため、考察が非常に立派な書きぶりとなりました。

給食の時間では当番活動を頑張っています。
4月に比べると、準備や作業が素早くなり
下級生から信頼を得ています。
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学校行事
10/12 思考力授業
10/17 委員会活動
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