最新更新日:2019/01/20
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飯舘村に冬が訪れました。12月12日に初積雪がありました。冷え込みも増してきました。
■給食センターより
 ※飯館中学校のホームページへ
  リンクします。

新春村民の集い 1/20

本日は新春村民の集いに参加しました。
小学生は「群読・合唱」を発表しました。
大勢の保護者の方々の前で堂々と声を出していました。

発表の後にはラオスの方々と交流し、
「ありがとう」「こんにちは」などの言葉を教えていただきました。
ラオスのホストタウンとして今後も交流を深めていきます。

昼食の時間にはイイタネちゃんが遊びに来てくれました。
イイタネちゃんと写真を撮ったりお話をしたり楽しく過ごしました。
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学校給食週間 1/18

本日は思考力授業を行いました。
ブロックやカードを使い、考える力を養っています。
ブロックの積み方の決まりを変えたり加えたりして
更に難易度の高い課題に挑戦しています。

音楽科では合唱、合奏の学習をしています。
リズムに合わせて身体を動かしたり、
みんなで合わせて演奏したりと
自分たちで考え、楽しく取り組んでいます。

今週から学校給食週間が始まっています。
そこで本日は給食を調理している様子を見学しました。
驚くほど大きな調理器具や
調理室内を清潔に保つ調理員の方々の努力に
子供たちも感動していました。
子供たちからは
「嫌いとか言ってはいけない」
「もっとたくさんの人数で作っていると思った」
「給食は残してはいけないと改めて思った」など、
日頃見えない方々への感謝の気持ちを持つことができました。
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ビンゴゲーム 1/17

国語科では「野原に集まれ」の学習をしています。
実際に詩を書き始め、思い思いに言葉をつなげていました。
子供らしい表現に驚き、感心させられました。
学習を進めるにつれて、表現力や言葉の幅が広がったように感じます。

算数科では「小数のわり算」の学習をしています。
既習のわり算の筆算を生かして、小数のわり算に取り組んでいます。
小数の仕組みを理解しようと話し合ったり、
難易度が上がった問題に進んで挑戦したりして
終始引き締まった雰囲気の中で授業に取り組んでいます。

外国語活動では2学期に引き続き、
「おすすめの文房具セットをつくろう」の学習をしています。
デジタル教科書やカードを活用し、
相手の持っている文房具について聞いたり答えたりしました。
ALTの先生からも発音やリスニング力を誉められ
更に積極的に参加していました。
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プログラミング学習 1/16

朝の活動では思考力タイムを実施しました。
計算も正確性と素早さが増し、
子供たちも自信がついてきています。

業間の時間には「新春村民の集い」の全体練習を行いました。
前回よりも声が出ていて、立派な群読や歌唱でした。
各学年で切磋琢磨し、本番まで更に練習を重ねていきます。

総合的な学習の時間では「プログラミング学習」を行いました。
レゴブロックを使ってプログラミングの基礎を学びました。
自分の思い通りに動かすために、処理の順番や長さなどを調整し
楽しみながら意欲的に参加していました。
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異学年交流 1/15

国語科では「野原にあつまれ」の学習をしています。
野原にいる好きな動物や昆虫になりきり、
特徴や気持ちを考えながら詩を作っていきます。
詩の構成に気付いたり、書き方について質問したりして
意欲的に取り組んでいました。

総合的な学習の時間では「笑育」の学習を行いました。
本日は松竹芸能から講師の方が来てくださる2時間目の授業でした。
漫才で使われている技術や、発表の聞き方など
細かな部分まで実演を交えて教えてくれました。
発表の時間には我先に発表したいとやる気に満ちあふれていました。

異学年交流も日常的に進めています。
本日は外国語活動で学習した内容を発表しに3年生が来てくれました。
上手に英語で話している姿に4年生も驚いていました。
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3学期の目標 1/11

本日は席替えを行いました。
新学期という節目を迎え、
気持ちも新たに学習に取り組んでいます。
3学期になり、以前より集中力が増したように感じます。

音楽科では合奏や合唱の学習をしています。
新しい楽曲と出会い、歌詞の意味や音のリズムを感じながら
元気に楽しく歌うことができました。

学級活動では新学期の目標や係活動を決めました。
係活動では今までの学級生活をふり返り、
どのような仕事があれば更に楽しくなっていくか、
過ごしやすくなるかを話し合って決めました。
会話に「5年生になるまでに」という言葉が多く
心身共に5年生への準備をし始めています。
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身体計測 1/10

本日は身体計測を行いました。
4月からの自分や友達の成長を感じ合いました。
1学期に保健体育で成長には個人差がある事を学習し、
5年生になる頃には自分はどのくらいになっているか
期待に目を輝かせていました。

体育科では身体作り運動の学習をしています。
なわとびを行い、持久跳びやその他の技に取り組みました。
冬休み中に練習した成果が発揮され
新たにできる種目が増えました。

算数科では小数のわり算とかけ算の学習をしています。
前時の学習を生かし、小数点の位置や小数第一位の0に気をつけて
筆算に取り組むことができました。
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地域の特色 1/9

書写では書き初めの学習をしています。
字形や始筆に気をつけながら取り組みました。
授業の終わりには、自分の書いた字をふり返り
次回の課題を自分の言葉で話すことができました。

社会科では「特色ある地域と人々のくらし」の学習をしています。
本日は兵庫県や福島県を取り上げ、
海沿いの地域と山が多い地域の気候や特色を考えました。
既習の内容と日常生活での知識を生かしながら
各地域の特色を見つけ理解することができました。

昼休みには外遊びで楽しみました。
雪が積もった校庭を走ったり、そり遊びをしたりして
みんなで楽しく過ごすことができました。
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第3学期始業式 1/8

本日から第3学期が始まりました。

始業式では、元気な返事をしたり
大きな声で校歌を歌ったりして
立派に取り組む姿が見られました。

学級活動では、宿題等を提出したり
冬休みの出来事を話し合ったりしました。
提出物が全てそろい、気持ちの良いスタートを切ることができました。

教科の学習も始まっています。
3学期初日から冬休み後という事を感じさせない程
真剣に、また意欲的に学習に取り組みました。

5年生、高学年になるまで52日です。
理想の高学年の姿を目指し、1日1日を大切に過ごしていきます。
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第2学期終業式 12/21

本日は第2学期の終業式を行いました。

86日間の2学期を終え、
2学期にできるようになったことを振り返ったり、
3学期にできるようになりたいことをあげたりしながら
立派な姿で終業式に臨みました。

愛校活動や学級活動の時間では時間を守って行動し
心も身体も大きく成長した2学期でした。

冬休みはしっかりと休んでパワーをため、
また元気な笑顔が見られることを楽しみにしています。
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お楽しみ会 7/20

本日はお楽しみ会を行いました。
計画から準備、運営まで自分たちで行い
みんなが楽しめるお楽しみ会でした。

お菓子作りやスポーツなど様々な出し物の中で
経験を共有したり、みんなで話をしたりして
中学年の絆を深めました。

明日は2学期の終業式です。
2学期に学んだことを意識して
最後まで気を抜かずに過ごしていきます。
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教え合い 12/19

国語科では書き初めの練習に取り組んでいます。
本日は、実際に清書用の半紙に書きました。
本番同様の半紙を目の前に緊張気味の子供たちでしたが
前時までに学んだことを意識して集中して取り組むことができました。

算数科ではお互いに教え合う姿が見られました。
まずは自分で考えて、分からなければ協力する。
教える方も頭で整理して相手が理解できるように
言葉を選びながら話す。
そんな良い循環を生みだし、学習に取り組んでいます。

学級活動ではお楽しみ会の計画を立てました。
準備物や出し物などをみんなで考えました。
飾り付けなどの準備もみんなで協力しながら行い
みんなが楽しめるようなお楽しみ会を目指します。
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園小交流 12/18

本日は園小交流として、業間の時間を利用して
園庭に遊びに行きました。
いつもとは違う遊具に子供たちも目を輝かせて遊んでいました。
園児と一緒に鬼ごっこをしたり
目線を合わせて話しかける姿に心が温まりました。

総合的な学習の時間では「笑育」を行いました。
本日は前回学習したことの復習と併せて
漫才をするコンビと、コンビ名を決めました。
お互いの特徴や好きな物を話し合いながら
楽しい名前を考えていきます。

書写の時間には書き初めの練習をしています。
冬休みに向けてしっかり練習し、
気持ちのこもった字が書けるように取り組んでいます。
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方部児童会 12/17

社会科では都道府県の学習をしています。
地図帳や教科書を活用して様々な都道府県を調べています。
学習が進むにつれ情報収集のスピードと正確性が向上し、
地形や特徴を比較することができるようになりました。

午後には方部児童会を行いました。
各方部に分かれて2学期の反省を行いました。
登下校や冬休みのきまりを確認し、
安全に過ごせるように話し合いました。

帰りの会には、小中交流給食会で行った
クイズ大会の表彰を行いました。
友達の表彰もみんなで快く讃える心の優しい4年生です。

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授業参観 12/15

本日の土曜授業は授業参観でした。
各教科の学習の様子を見ていただきました。
少し緊張気味の子供たちですが
いつも通り自分の考えを述べたり、
相手の意見に共感したりして学習を進めることができました。
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書き初め 12/14

本日は思考力授業を行いました。
キューブの高積みでは、ブロックの形を見て向きを変えたり、
位置を考えたりして協力して取り組むことができました。

書写では書き初めの練習を行いました。
穂先の向きや止め、払いに注意して取り組みました。
力加減もできるようになってきており成長を感じます。

音楽科では合唱の学習をしています。
日頃から大きな声で元気に歌う4年生ですが、
本日は3年生と一緒に歌い、いつも以上に大きな声を響かせていました。
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自己決定 12/13

思考力タイムでは四字熟語やわり算の筆算、
キューブキューブに取り組みました。
キューブキューブでは立方体づくりに挑戦しました。
以前まで苦戦してきた課題ですが、粘り強く取り組み、
見事完成させることができました。
諦めない気持ちの強さに感服です。

午後には、お楽しみ会の計画を立てました。
子供たち主導で話し合いを進め、
お楽しみ会の全体計画を立てることができました。
みんなが楽しめる会を目指して話し合いを進めていきます。
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小中交流給食 12/12

図画工作科では「コロコロガーレ」の学習をしています。
「もっとこうしたい」「ここはどうすればよいだろう」など
試行錯誤を繰り返し、友達とアイディアを出し合い
協力しながら作品の制作に取り組みました。

業間の時間には「業間なわ跳び」を行いました。
前跳びや自分が取り組みたい技に挑戦し
全校生でなわ跳びの技能や体力の向上に取り組みました。

本日の給食は「小中交流給食」でした。
中学生と小学生とでグループになり一緒に給食を食べました。
いつもと違うメンバーで食事をすることで
会話の内容もいつもと違い、新鮮な交流になりました。
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挑戦 12/11

算数科では単元まとめのテストを行いました。
小数の仕組みについて学習し、
始めよりスムーズに問題を解くことができました。

社会科では調べ学習をしています。
都道府県の県庁所在地や特産物などを調べ、まとめています。
地図帳や教科書から自分の必要としている情報を
的確に抜き出しまとめることができました。

体育科ではなわとびに取り組んでいます。
本日は前跳びから後ろ二重跳びまで様々な技に挑戦しました。
できなかった技もできるようになり、
自分自身でも去年からの成長を感じていました。
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笑育 12/10

本日は「笑育」を行いました。
松竹芸能からチキチキジョニーさんと次男ボーイズが来てくださり
自分の気持ちを表現したり笑ったりする大切さを
漫才を交えながら教えてくださいました。
子供たちもプロのお笑い芸人の方々とふれあい
終始笑顔が絶えませんでした。

国語科では2学期のまとめのテストに取り組みました。
12月に入り、2学期の学習も大詰めです。
テストが多い時期ですが、最後まで粘り強く取り組んでいます。

放課後には読書感想文コンクールの表彰を行いました。
夏休みに取り組んだ友達の成果を
クラス全員で称えました。
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学校行事
1/24 クラブ活動
1/26 土曜授業
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