最新更新日:2024/03/22
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伊達東小学校のホームページをご覧いただき,ありがとうございます。

秋の交通教室を行いました

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正しい自転車の乗り方と,安全な横断歩道の渡り方などについて学習しました。
市の交通教育専門員お二人が,子どもたちの指導に来てくださいました。
自転車に乗るときも,信号を見ながら道路を渡るときにも,安全確認が大切であることを,体験をとおして学びました。
心配だった小雨もちょうどやんで,子どもたちは真剣に取り組んでいました。
保護者様には,自転車の準備で大変お世話になりました。

5年宿泊学習

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9月12日(水)〜14日(金)の宿泊学習では,さまざまな体験を通して思いやりの大切さや集団行動のあり方,自然を大切にする心を学んできました。
 雄国山登山では,スズメバチにあったり疲れてくじけそうになったりしながらも,雄国沼,雄国山まで一人一人が登りきることができました。カヌー体験では,思うように進むことができず戸惑う姿もみられましたが,最後は2人組で操作の仕方を工夫し,広い曽原湖を自由自在に漕いで回りました。野外炊飯では,野菜の切り方や火加減に苦労しながらも,友達と協力して自分たちの食事を自分たちで準備しました。キャンプファイヤーでは,非日常的な雰囲気の中で,手をつないで歌ったり踊ったりして友達と楽しい時間を過ごしました。スコアオリエンテーリングでは,小川に落ちて靴を水に濡らしたり,なかなか番号が見つからずキャンプ場を何度も回ったりしながらも最後まで諦めずに番号を探しました。

校外学習(3年生)

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今日、3年生は社会科「農家の仕事」の学習で地域のトマト農家の方(PTA役員さん)の畑を見学させていただきました。大変お忙しいところ,詳しく説明していただいたり,質問に答えていただいたり,たくさんのことを教えていただきました。今後の学習に意欲的に取り組むことができそうです。ありがとうございました。

伊達地区小学校理科作品展

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9月22日・23日に,伊達地区の理科作品展が行われました。
出品された作品は,全部で501点でした。
審査の結果,本校からは最優秀賞1点,優秀賞3点,金賞2点,銀賞15点が選ばれました。
どの作品も,子どもたちの努力のあとがわかるすばらしい内容の作品ばかりです。
おめでとうございました。

スポーツテスト

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今日は,スポーツテスト(体力テスト)を行いました。
ボール投げや50メートル走など,子どもたちはがんばっていました。

本の読み聞かせ(3.4年生)

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東っ子タイムという昼休み時間に読書ボランティアの方に本の読み聞かせをしていただきました。3・4年生は本の魅力に引き込まれ一生懸命聞いていました。子どもたちは本の読み聞かせを毎回楽しみにしています。
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英語活動

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3時間目に金子先生による英語活動を行いました。今日は色(カラー)について学習しました。LやRの発音など日本語にはなじみの少ない発音も聞いて真似をすることを通して身についていくように思いました。最後はカラーゲームを行い,子どもたちも生き生きと活動することができました。

集会タイム(音楽)

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今日は音楽集会がありました。集会タイムでは「赤いやねのいえ」を全校生で歌いました。また今日はサプライズとして教育実習生の宍戸先生のドラムさばきを披露してただきみんな目が点になるほどとても素晴らしい演奏でした。

9月の授業公開日

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10日は,授業公開日でした。
暑さの残る日でしたが,多数の保護者の皆さんがおいでになり,熱心に授業を参観してくださいました。

ウズベキスタンの方との交流

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9月7日に,国際理解教育として,ウズベキスタンから3名が来校されました。
この交流学習は,2005年から続いているとお聞きしました。
日本の文化を紹介したり,ウズベキスタンの文化や言葉を学んだりしました。
給食もいっしょに食べました。

県音楽祭,合唱部銅賞!

特設合唱部は,伊達地区代表として福島県下音楽祭(合唱の部)に出場し,銅賞を受賞しました。
力を出し切った,すばらしい演奏でした。子どもたちに拍手…。
当日は,西袋二小さんに練習場所を貸していただきました。感謝…。
保護者の皆さん,応援ありがとうございました。
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朝の健康タイム

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昨日の大雨で,校庭の状態が悪かったので,朝のマラソンは中止して,教室でエアロビクスを行いました。
2年生は,東っこ広場を使いました。低学年には,6年生がダンスを教えに来てくれます。

第10回伊達町音楽祭・合唱部出演

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9月1日(土)に行われた伊達町音楽祭では,伊達東小合唱部が5曲を演奏しました。
会場からは,大きな拍手がおこりました。
「感動して,涙がこぼれました」と,感想を話してくださった方がいらっしゃいました。

4年生の授業研究会

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8月31日に,4年生の国語科の授業研究会を行いました。
子どもたちは,暑い中でも真剣に学習に取り組んでいました。
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