個別懇談期間中なので、授業は５校時で終わりです。給食の後の眠い時間帯
ですが、どの学年も集中して、授業に取り組んでいました。(T.A)

彩乃先生が、先々週から鉢に植え替えていたパンジーとビオラを、リヤカーで
運んでいました。丹精込めて種から育て、１００鉢以上も作ってくれたのです。
校舎内では、晶子先生が気付いて、手伝っていました。いい関係です。(T.A)

４年生と５−１は算数の授業です。先生も児童も、真剣に取り組んでいます。

生活科の時間、先生の周りに集まって、おもちゃを作っていました。体育では
ドッジボールの最中なのに、カメラに向かってピースをしている子がいました。
「油断してると当たりますよ」 いつも明るく、人なつこい２年生でした。(T.A)

１年生と５−２は道徳、３年生は特活の授業でした。両方とも大切な教科です。

今日もまた慌ただしい１日でした。私の中学時代の優しい恩師が、こんな素敵
な折り紙細工を届けてくださいました。並べて見ていたら、とても癒されました。
来年は未年なのですね。「平和と安泰」だそうです。いい年にしたいです。(T.A)

渡邉会長はスポーツマンで、サッカー県１位のチームの主力プレーヤーです。
シーズン中は、練習の他にサイクリングロード１０ｋｍのコースを週２回走って
体を鍛えているそうです。改めて県で１位になるような選手は、陰でものすごい
努力をしているんだな、と思いました。会長さんが、５，６年両方で先頭集団を
引っ張ってくださり、お陰でかなりいい記録が出ました。また、今回も、前回に
引き続き、保護者の皆様方に交通整理ボランティアや応援をいただき、本当に
有り難く思いました。ご理解とご協力に、心より感謝いたしております。(T.A)

　１１月２８日、２年生は３校時目、５年生は５校時目に食育指導を行いました。
　伊達学校給食センターから栄養教諭の佐藤惠子先生をお招きして、２年生は「よくかんで食べよう」、５年生は「魚のひみつ」についてお話をお聞きしました。
　麦ごはんやするめを３０回かんでみたり、魚と肉の脂の実物を比較してみたりして、かむことの大切さ、魚の栄養の良さを学びました。
　どんな内容だったか、ご家庭でも話題にしてほしいと思います。(A.A)

６年生も、それぞれの思いを持って一生懸命走りました。女子の記録を見ると
前回の本番より大きく伸びた子が何人もいたことがわかりました。(T.A)

５年生の時は、自転車で先導を務め、６年生とは一緒に走ったので、カメラを
晶子先生にお願いしました。羽田先生も撮ってくれたので、「東っ子だより」で
載せさせてもらうことにしました。５年生、男女共に頑張っていました。なお、
ここに載せる写真は、順位や記録とは関係ありません。(T.A)

「校長先生、僕が勝ったら、宿題なしにしてください」とお願いに来た子もいて、
微笑ましく思いました。こちらも子ども達と同じ苦労をするということで、全力で
走りました。しかし、子ども達の早さにはとてもついて行けず、記録も、今回は
1.8ｋｍだったのに、６年前に２ｋｍ走った時より悪く、体力の衰えを感じました。
膝を痛めているのに走った子、私に抜かれまいと必死で逃げ切った子、本当は
走りたくないのに、仁子先生のために頑張った子、皆、かわいかったです。(T.A)

ストップウォッチの不具合で、当日、男子のタイムが取れなかったことを受けて
マラソン大会と別に、体育の時間に再度記録を取ることになりました。今回は、
自分との戦いとクラスの和を考えて、男女混合で学年毎に走ることにしました。

長距離走に再チャレンジするという事態になり、児童に申し訳なく思いましたが
体調の悪い子以外は皆、前向きに取り組んでくれて、気力や体力を養いました。
困難に立ち向かい、全力を出し切った後の笑顔、とてもさわやかでした。(T.A)

３３名と一番人数の多い６年生、少しでも効果が上がるよう、２クラスに分けて
担任と副担任とで、算数の授業を行いました。落ち着いて学習しています。(T.A)

２校時、５年生は算数、３年生は国語、２年生は体育を頑張っていました。(T.A)

伊達市在住の阿部さんとマリールイーズさんが、連れてきてくださったのは、
ルワンダのウムチョムゥイーザ学園のチャールズ校長先生でした。日本の公立
小学校を訪れるのは初めてとのことで、とても熱心に校舎の隅々まで見学され、
たくさん質問しては感心して聞いてくださいました。特に、理科室の実験器具の
充実や図書室の本の多さ、家庭科室の設備のよさに大変驚かれ、自分の学校
でも是非ほしいと言っておられました。私達が当たり前のように、時には不平を
言いながら使っていた古い施設や設備等が、世界的に見れば、実はとても恵ま
れたものなのだということに、改めて気付かされました。
ルワンダの教育の今後益々の充実と発展を、心よりお祈りいたします。(T.A)

１，２年生は、タグラグビー後すぐ、森林環境学習の一環として、準備していた
だいた自然の木を使ってハンドクラフトに挑戦しました。指導は、先日５年生が
大変お世話になった沼ちゃん、和ちゃんです。熊の置物とフクロウのストラップ
が完成した時ちょうど、ルワンダの校長先生達が来られ、嬉しそうに見せてくれ
ました。最後に、紙芝居を見ながら、自然や命の大切さを学習をしました。(T.A)

１，２年生が１，２校時、５年生が３，４校時に、地域のボランティア指導者の
皆さんにタグラグビーを習い、楽しくプレーしていました。小さいうちは、様々な
スポーツに出会い、これまでになかった体験をしながら、自分の適性を見つけ
ていくことが大切だと思います。子ども達は、いい汗を流したようです。
教えてくださったスタッフの皆さん、ありがとうございました。(T.A)

今日は、タグラグビー指導員の皆さん、森の案内人のお２人、そしてルワンダ
の教育を考える会の皆さんが、午前中相次いで本校を訪れ、子ども達に楽しく
ご指導くださったり、交流してくださったりしました。(T.A)

ネタバレになるので、詳しくは当日ご覧になってください。衣装も舞台も素敵で、
演技も本当にかわいいです。きっと、思わず笑顔になれることと思います。(T.A)

体育館で講話を聞いた後、各教室に戻り、事後指導を受けました。大震災から
３年以上経過し、心の傷もずいぶん癒えてきたとは思いますが、初心に帰って、
災害に備える心構えをつくるよい機会となってくれたら、と思いました。(T.A)