２年生の算数科。
　テープ図の便利さに気づき、興味を持って学習しています。

　今日も４年生が、ぐんぐんと復習を進めています。
　やり残しの無いようにして、さあ、高学年まっしぐら！

　１年生は、時計の読み方を学習しています。
　友だちと自分の読み方を確かめ合ったり、悩んでいる友だちに優しく説明したり。
　

環境創造ラボで、原子力に依存しないふくしまの実現に向けての取組を学習しています。

福島の3.11からの歩みが展示してあります。あれから2167日経過したことを表した時計があります。震災当時の原発の状態についても説明していただきました。

コミュタン福島でガイダンス中です。これから福島の環境と放射線について学びます。

　朝から、「大声のプロ」めざし、体育館に集合した子どもたちがたくさん。
　あっという間に「大声のプロ」が増えました。

　１年生から４年生までは、すいすいタイム。

　今日は、５年生と６年生が、「コミュタンふくしま」に出かけます。

　聴衆の前でたった一人、大きな声で、自分をアピールすることは、並大抵のことではできません。
　「大声のプロ」は、「勇気のプロ」でもあります。

　今日１日で、たくさんの「大声のプロ」が誕生しました。
　いいね！

　さあ、「大声のプロ」になるための「勇気あるちょうせん」が始まりました。

　今日は、「大声のプロ」にちょうせん！
　相手に伝えるためには、伝わる声を出すことが大切だからです。
　「大声のプロ」になるためには・・・。

　１年生です。
　凧揚げにちょうせん。
　とべ、とべ、空高く。

　５年生の図画工作科の授業。
　多色刷りに向けて学習中。
　楽しみ、楽しみ。

　自分の力で、テープ図を使いながら問題を解き明かす２年生。
　いいね。

　６年生は、明日出かける「コミュタンふくしま」の事前学習。
　興味津々です。

　３年生の算数科の授業。
　復習です。
　確かめを自分の力で行い、「本当にできた」「本当に間違いない」という確実な証拠を残しています。

　インフルエンザの流行も収まり、みんな元気になりました。

　どの学年もリズム良く跳んでいます。