このグループは，すず，トライアングル，タンブリン，シンバルを使って，リズムや組み合わせを工夫しながら音楽づくりをしていました。自分たちがイメージする音楽になるよう，実際に音を出して試しながら活動していました。

　今日の４年生の音楽の時間は，打楽器の音の特徴や音色の違いを生かした音楽づくりをしました。どんな音楽にするかグループで話し合い，実際に演奏してみました。

本日，６年生を対象に，リーディングスキルテストを実施しました。リーディングスキルテスト（ＲＳＴ）とは，文章に書かれている意味を正確にとらえる力（基礎的な読む力）を測定・診断するツールです。一人一人の子どもが，コンピュータを使用し，Webサイト上の問題を解きました。真剣に解いたので，子どもたちは結構疲れた様子でした。調査結果については，学校だより等で改めてお知らせします。

コンピュータを活用し，みそづくりを通して学んだことをまとめていました。

生活科で使うお面を作っていました。どんなお面ができるのでしょうか？楽しそうです。

どちらが広いかをくらべる方法を考えていました。ジャンケンをして勝った方がマスの色を染めるじんとりゲームもしました。