心配された天気も落ち着き、水泳記録会伊達大会が開催されました。
　6年生の子どもたちは元気に参加。
　一人一人、一回限りのこの本番に全力でぶつかり、みんな素晴らしい記録を残す事ができました。
　応援も最高！
　きっと、よい思い出になったはずです。

　1年生が、１学期末のお楽しみ会にむけて、出し物の練習中。
　これまでも、学校のあちこちで時間を見つけて練習してきた子どもたち。
　本番が楽しみですね。

　4年生の社会科の授業。
　下水とは・・・。
　ただ今、みんなで考え中！

　3年生です。
　ちょっぴり蒸し暑い日ですが、落ち着いて読書をしています。

　すこやか教室の子どもたちの表情の素晴らしいこと。
　子どもたちは、本来、身体を動かすことが大好きなのだと改めて感じました。

　今年度も大内先生をお迎えし、すこやか教室を開催しました。
　1年生と2年生の会場は、体育館。3年生と4年生の会場は、プールです。
　大内先生の指導で、子どもたちは、十二分に身体を動かすことができました。

　5年生は、一人一人、1学期の反省をまとめています。
　学習では・・・、生活では・・・、と、自分を振り返っています。
　この振り返りが、新しい進歩を生み出します。

　6年生の社会科の授業。
　6年生もまとめの時間です。
　プリント学習を中心に、復習です。

　2年生も算数科の授業。
　さあ、2年生も集中して1学期のまとめをしていますよ。

　1年生の算数科の授業。
　1学期の復習をみんなでやっています。
　みんな真剣です。

　次々とアイディアが飛び出してくる子どもたち。
　子どもたちの想像力は無限です。

　4年生の図画工作科の授業。
　段ボール工作です。
　段ボールは、いろいろな活用の仕方があって楽しい材料です。
　子どもたちの想像力も膨らみます。

　5年生の社会科の授業。
　先日、米作りに関する発表会を開いた子どもたち。
　今日は、お互いの発表から学んだことをまとめています。
　自分の学びと他からの学びを合わせ、より確かな学びにしてほしいですね。

　かがやきタイムに水泳記録会に出場する６年生を応援する壮行会が，体育館で行われました。まず，６年生が一人一人出場する種目やがんばりたいことを発表しました。次に，５年生が６年生に向けて大きなエールをおくりました。最後に，６年生の代表児童がお礼の言葉を述べました。

　２年生の算数の様子です。自分たちが考えた解き方を友だちと説明し合いながら，学習を進めました。子どもたちは，自分の考えを友だちにわかってもらおうと，いっしょうけんめい教えていました。

　朝，全校児童で草むしりを行いました。短い時間でしたが，子どもたちと教職員がいっしょに集中して作業を行いました。

　掃除の基本は、まず掃くことです。
　ゴミの山を作る気持ちで掃こう・・・と、頑張っている子どもたち。
　掃き掃除のプロが増えそうですね。

　暑い日ですが、風はさわやか。
　子どもたちが、元気に外に飛び出してきました。

　4年生が夢中で走らせているのは、ソーラーカー。
　どれぐらいの力があるのか、みんなで実験中。

　6年生が、お互いの頑張りのために応援の仕方を考えています。
　いいですね。
　応援する、応援される・・・お互いを思いやる、これからもこの関係を大切にしてほしいと思います。