最新更新日:2024/05/21 | |
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1年 算数
模型の時計を使って,時計の読み方を学習していました。1年生にとっては,難しいところですね。
すいすいタイム
本日のすいすいタイムでは,作文に取り組みました。もうすぐ節分なので「おいだしたいおに」について書きました。自分の直したいところとその理由,そのためにどうするかということを明確に表現することがねらいです。画像は,上から,1年生,3年生,5年生の様子です。
6年 算数
教科書の問題を解き,算数の復習をしていました。グループになり,わからないところを聞き合ったり,教え合ったりしていました。
租税教室
講師の方にお出でいただき,6年生を対象に租税教室を開催しました。税の意義や役割について詳しく教えていただきました。
かがやきタイム
1年生が,国語で学習したことや本で調べたことをもとに,春の七草や十二支,寿限無,クイズなどを発表しました。1年生なのによく覚えたと思います。2〜6年生も感心していました。
3年 国語
習字の時間です。「水」という漢字を書くために,右はらいや左はらいの練習をしていました。みんな落ち着いて取り組んでいました。
3年 外国語活動
担任とALTの指導による,外国語活動の様子です。ALTのヒントで,クイズに答えていました。
5年 外国語活動
担任とALTの指導による,外国語活動の様子です。
東っ子タイム 鼓笛の全体練習
東っ子タイムでは,3〜6年生で鼓笛の全体練習を行いました。6年生からアドバイスをもらいました。
3年 理科
磁石に引き付けられる物と引き付けられない物があることなど,磁石の性質を調べていました。
すこやか教室3
高学年のすこやか教室の様子です。中学年と同じように靴下さがしをしました。高学年は,利き目の見つけ方も教えていただきました。ゲームを長時間していると眼球の動きが悪くなるので,ゲームの時間を制限する力もつけてほしいというお話をお伺いしました。
すこやか教室2
中学年のすこやか教室の様子です。低学年と同じように,バラバラに置かれた靴下から,1足の組を見つけるという,眼球を動かす運動に取り組みました。中学年は,ボールをドリブルしながら探したので,低学年よりも運動のレベルは上がっています。。
すこやか教室
講師の先生にお出でいただき,すこやか教室を開催しました。画像は,低学年の様子です。子どもたちは,楽しく運動に取り組みました。3枚目の画像は,バラバラに置かれた靴下から,1足の組を見つけるという,眼球を動かす運動です。
鼓笛の引き継ぎ
昼休みの時間,6年生が下級生に楽器の演奏の仕方をていねいに教えています。
清掃
本日の清掃の様子です。寒い中,一生懸命に水拭きをしている児童が見られました。きれいにしようという気持ちをもっていることが感じられました。
歯みがき指導
発育測定に引き続き,歯みがき指導を行いました。画像は,4年生の様子です。赤く色のついたところを確認し,ていねいなブラッシングをするよう指導しました。
3年 学級活動
集会活動として,お楽しみ会を行っていました。画像は,ハンカチ落としの様子です。
赤い羽根共同募金
本日,伊達市社会福祉協議会の方にご来校いただき,6年生の代表児童が赤い羽根共同募金をお渡ししました。
4年 算数
2つの数の関係を式に表すという授業でした。比例の基礎となる内容です。□や○を使って式に表していました。それぞれの考えを交流する場面も見られました。
東っ子タイム
スポーツ委員会が中心となって,縦割り班交流として,全校児童による鬼ごっこをしました。赤い帽子が鬼の児童です。逃げている白い帽子の児童が,タッチされると赤帽子になり,新たに鬼になるというルールです。鬼がどんどん増えていく鬼ごっこです。1回目は,最後までつかまらずに逃げ回った児童が5〜6人いました。
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伊達市立伊達東小学校
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