学校歯科医の小森谷先生より「歯と歯肉の健康」について指導をうけました。歯垢は最近のかたまりであること、鏡を見ながら歯みがきをすることが大切など教えていただきました。

学校歯科医の小森谷先生に、むし歯の予防や歯みがきについて教えていただきました。歯ブラシを全員にいただきました。

牛乳　ソフトメン　五目うどんかけ汁　厚焼き卵　たくあん和え

　本日、朝の時間にプール開きを行いました。

　今年も、健康増進委員会が中心となって進行し、校長先生や担当の先生からお話をいただき、各学年の児童のめあて発表がありました。

　「目を開けて泳げるようになりたい。」
　「去年は５ｍしか泳げなかったので、今年は１０ｍ泳げるようになりたい。」
　「上手な友達を見習ってがんばりたい。」
　「水泳記録会のリーダーとしてがんばりたい。」

など、それぞれの自分のめあてを大きな声で堂々と発表していました。

　 気温と水温の条件が整い次第、プールでの学習がスタートします。今年も、たくさん泳いで、自分の力を伸ばしてほしいですね。

５年生の図工で、初めて電動糸のこぎりを使いました。
子ども達は
「うわぁ、指切っちゃいそう。」
「怖いよね。」
と話ながらスタートしました。

友達同士で助け合いながら、安全に気をつけて進めていました。慣れてくると、細かい動きもすいすいで、自分の思う形に切り取っていました。

牛乳　ご飯　野菜そぼろ信田煮　きんぴらごぼう　もやしの味噌汁

　明日から「歯と口の健康週間」です。健康増進委員会では、給食後の歯みがきの時に1年生から3年生に教えにいくのに、自分の学級で歯みがきＣＤに合わせて練習中です。来週には、教えにいけそうです。

牛乳　ポークハヤシ　海藻サラダ　レアチーズいちご

　今日は「伊達市チャレンジデー」ということで、朝の時間に全校生で「運動身体づくりプログラム」と「全校生マラソン」を行いました。

　前半は「運動身体づくりプログラム」を行いました。体育の時間に各学年ごとに実施していますが、全校生で取り組むのは初めてでした。高学年のお手本を見ながら、スキップやかに走り、バック走などの運動を行いました。

　後半は、４月から朝の時間や業間の時間に行っている「全校生マラソン」を行いました。
　
　１５分間、たくさん体を動かすことができました。

　

牛乳　セルフハムカツサンドパン（ロールパン、ソースハムカツ）　フレンチサラダ　パックドレッシング　ベジタブルスープ

　今年度１回目の、学校評議員会を開催しました。
地域の方に学校のことを知っていただき、学校に対する要望やご意見をいただく会として、毎年２回開いています。

本年度も、５名の評議員の方と学校運営について、それぞれの立場から、情報交換や意見交換を行いました。

　各学年の子ども達の学習の様子も見ていただき、給食も試食していただきました。

　これからの学校運営に生かしていきたいと思います。

　もうすぐ６月。今年もプールでの学習がいよいよ始まります。そこで、子ども達ひとりひとりに「がんばること」を書いてもらいました。
「ビート板なしで２５ｍおよぎたいです」「足をつかないでおよげるようになりたいです」など、自分のめあてをしっかりと持つことができました。プールでの学習がとても楽しみです。

　生活科の時間に、野菜の苗を植えました。植える前の準備として、まず花壇の手入れをしました。まだまだきれいにパンジーやノースポールなどが咲いていたのですが、それらを根元から引き抜きました。平らにならし、土を柔らかくし、野菜の苗を植えました。子ども達は、土の感触を楽しみながら作業をしていました。
　おいしく大きく育つのが、楽しみです。

　先週の学校だよりでもお伝えしましたが、５月１４日（日）の資源回収では多くの保護者の皆様や、地域の皆様のご協力により、２１１、３８３円の資金を得ることができました。子どもたちの活動のために大切に使わせていただきたいと思います。

　売り上げ金と一緒に、回収業者のＪＨリサイクルさんより、集めた紙資源をリサイクルしてできたトイレットペーパー１００個いただきました。本日お子さん１人に１つずつ配付しました。残りは学校で使用したいと思います。

牛乳　ご飯　鯖の味噌煮　こんにゃくサラダ　すまし汁

最後に、自由に施設を見学し、１時５０分にコミュタンを出発しました。
これから学校へ帰ります。

引き続き、初日のバスの中で学習レク係が行ったクイズ大会の表彰を、行いました。
こちらも、４班の優勝でした。

昨日行われた、スコアオリエンテーリングの表彰をお昼を食べながら行いました。
優勝は、４班でした。
２位との差は、２０点と僅差でしたがチームワークの勝利でした。

続いて、放射線についての実験をさせていただきました。
子ども達は、身の回りの物から出ている放射線の量について、機械を使って調べていました。

子ども達も、興味津々です。