「６年生のみなさん、頑張ってください」「今までありがとうございました」
　卒業式後の見送りでは、校旗を持つ子を先頭に、みんなで感謝の気持ち、そして激励の気持ちをこめて見送りました。

　感動、感動、感動の卒業式となりました。
　子ども達の歌声もいつになく澄み、会場全体が厳かな中にもとても温かい雰囲気の中で粛々と式が進行されました。
　６年生の立派な姿を見、いよいよ次は自分達…。そんな思いを新たにした５年生の姿が見られました。

　６年生のために卒業式を盛り上げていこうという気持ちから、本日、５年生は登校後、校舎内の掃除を行いました。綺麗な会場で、最高の卒業式を迎えて欲しいという思いから、いつも以上に隅々まで丁寧に作業を進める子ども達の姿が見られました。
　また、６年生の登校後には６年生の胸元に花をつけました。
「花をつけさせていただきます」という言葉をかけ、一人一人の思いをしっかりと伝えながら、心をこめて花をつけました。

　本年度最後の代表委員会が開かれました。
　参加したのは５，６年生の各学級の代表委員と各委員会の委員長。
　今年度の取り組みを反省し、お互いに反省事項を共有しました。また、６年生の代表委員からは次年度引き継いでいってほしいことを５年生に伝える機会となりました。
　よりよい保原小学校にしていくために、５年生と６年生の思いが一つになった話し合いの場となりました。

　修了式の後にあいさつ名人、あいさつ実行委員の表彰がありました。
　３学期のあいさつ名人として５年生からも多くの子ども達が表彰されました。
　また、毎朝のあいさつ運動を率先して行ってきた頑張りを認められ、あいさつ実行委員の子ども達も表彰を受けました。
　今後ますます保原小学校のあいさつ運動を盛り上げていってほしいと思います。

　５年生の修了。
　修了式では、５年生の代表が修了証書をいただき、１年間の反省を全校生の前で述べることができました。
　式に臨む態度も大変立派でいよいよ最高学年に上がるという意識が感じられました。

　昨年度も５年生の子ども達は卒業式に参加しています。
　２年目、２回目となる今年度の卒業式練習ですが、昨年度とは違った表情で式の練習に取り組む姿が見られました。
　６年生の立派な姿を前に、自分達も真剣に式の練習に臨まなければならないという気持ちが高まったからだと思います。
　限られた練習時間しかありませんが、心に残る式にしていけるように、みんなで心を合わせていきたいと思います。

　卒業式が目前に迫ってきました。
　５年生として６年生のために何ができるのか…。そんなことを考えながら日々の生活を送るようにもなってきました。
　昨日は卒業式の会場作りを５年生で行いました。
　シート敷きからそうじ、いす並べまで、心を込めながら一生懸命準備を進める子ども達の姿が見られました。最高学年に向けて、少しずつ自分達の責任感や立ち位置を自覚し始めている姿に頼もしさを感じています。

　卒業式へ向けて、５年生の歌の練習もだんだんと本格的になってきました。
　合唱の下のパートになるということもあり、音程を取るのにちょっととまどっている様子も見られますが、指揮を盛り上げていこうと少しずつ練習にも熱が入ってきました。
　子ども達と確認したことは３つ。
　１．　前奏から後奏まで気持ちをこめて歌うこと
　２．　口の開け方は縦に指２本
　３．　目の前に巨大なスクリーンを描いて歌詞の意味を考えながら歌う
　心をこめてみんなで歌っていきたいと考えています。

　いよいよ６年生から鼓笛を引き継ぐ時がきました。
　これまで休み時間などを使って６年生に丁寧に演奏の仕方を教えてもらい、練習を進めてきましたが、６年生の卒業が近づいてきているということで、本日、５校時にアリーナに集まり、移杖の運びとなりました。
　重い伝統を引き継ぐということで、神妙な面持ちで式に臨んだ子ども達。
　いよいよ自分達の鼓笛がこれから始まるという新たな気持ちを胸に頑張っていこうという思いが一人一人から感じられました。

　これまで体育科で学習してきたマット運動もいよいよ最終回。
　練習してきた技を３つ組み合わせ、連続技にして発表する機会をもちました。
　緊張ぎみな表情も感じ取られましたが、いざ種目発表が始まると、生き生きと自信をもって技に挑戦する姿が見られました。
　周りで応援している子ども達も一生懸命友達を励まし、頑張りを認める姿も…。
　とても温かなすばらしい発表会になりました。

　いよいよ卒業式まで残すところあとわずかとなりました。
　卒業式への参加は４，５年生となりますが、６年生への感謝の気持ちを表そうと、卒業式で歌う歌の練習が始まりました。
　心を込めて６年生に届けようと頑張っています。

　３．１１東日本大震災からちょうど４年。
　本日、防災の日全校集会を行いました。
　当時の保原小学校の様子について想起しながら、自分の命をどのようにして守っていくのか、それぞれが考える機会となりました。
　午後２時４６分には黙祷を捧げ、亡くなった方や行方不明になっている方へ、祈りを捧げました。

　本年度最後の全校『学び合い』を行いました。
　有終の美を飾ろうと全員で「全員達成」を目標に頑張りました。
　友達としっかりと話し合いながら、本時の学習の課題を達成できるように取り組む姿を見て、この一年間での子ども達の成長を感じました。
　学習集団としてさらに高まっていけるように、今後も頑張っていきたいと思います。

　本日の５年生の算数科の学習は、子ども達の興味・関心に応じたコース別の学習を行いました。難しい問題に挑戦していくコース。じっくりと問題に向き合いながら解き方を考えていくコース。決められた制限時間の中で問題数をこなしていくコース。それぞれが自分で挑戦したいコースを選び、意欲的に学習に取り組むことができました。

　６年生を送る会の最後は、企画・代表委員の児童の発案で、メッセージを書いた「たれ幕」のサプライズのプレゼントがありました。垂れ幕を垂らすと同時に紙吹雪がひらひらと舞い、とても心に残る演出に大きな感動が生まれました。
　また、退場の際には、全校生での長い長いアーチトンネルが作られました。そこをずっとずっとくぐりながら進んでいく６年生の姿を見ると、とても素敵な笑顔がこぼれ、これもまた感動の演出になったのではないかと思います。

　今回の送る会は、子ども達の手ですべて運営された会でした。
　全校生で歌う歌は、指揮・伴奏を５年生の子が担当しました。
　また、これまでやったことがなかった６年生へのエールも新たに取り入れました。
　堂々と大きな声を出し、６年生へのエールを力強く送っていた男子６名の姿は特に大きな感動を与えたと思います。

　送る会の後半は、全校生から６年生へメッセージを書いた色紙のプレゼントと感謝の言葉のプレゼントを行いました。
　心のこもった感謝の気持ちをしっかりと６年生に伝えていこうとする子ども達の温かさがアリーナいっぱいに広がりました。

　送る会の中盤では全校生で「保原小ウルトラクイズ」を行いました。
　解答権が○年生と限定されている問題が５問。
　中には、「６年生が１年生の時の担任の先生を答えましょう」といった問題（６年生限定問題）や「保原小学校にある教室の名前を書けるだけ書きましょう」（全校生相談問題）も出され、みんなで悩みながら問題を解く姿が見られました。
　限られた短い時間の中ででしたが、楽しいひと時を過ごすことができました。

　６年生を送る会では、会の司会・進行はもちろん、はじめの言葉や代表あいさつなども自分達で進めていくことができました。初めこそ、緊張していた姿が見られましたが、時間が経つに連れ、堂々と自信をもって取り組む様子が見られ、頼もしさが感じられました。