１７日，卒業証書授与式の予行を行いました。子どもたちは，かなり緊張していました。ここで，呼びかけの１部を紹介します。「ともに頑張ってきた在校生の皆さん！」「富成小のあしたをつくるみなさんに！」「夢をたくして！」「今，バトンを渡します！」当日，証書授与の際，保護者のみなさんは自席付近で小花をお子さんより受け取ってください。（写真一番下）

学校司書さんが書架の整理を行ってくださっております。きちんと分類されると本を探しやすくなりますね。ありがとうございます。

卒業式まで「あと６日」。日めくりカレンダーをめくる子どもの様子です。「うれしそうであり，かなしそうであり」．．．

４年生は理科の学習で，生き物の様子を冬と比べ，自分の言葉でまとめようとしています。ここで大切なのは，「桜のつぼみが膨らんだ」とか「ふきのとうが開いてきた」等と考えるだけでなく，暖かさとの関連を述べることができるかどうかです。

４年生が校庭でオオイヌノフグリを見つけました。

今日の給食は「ハンバーグの和風ソースがけ，ナメコ汁，野菜とチキンの中華和え，ごはん，牛乳（623kcal）」です。

１，２年生が「読み聞かせ会」を行っています。いままでは，外部の読み聞かせボランティアの方に本を読んでいただくといった，受け身的な活動を行っていました。学校としては，それを受けて次にどうするのかを考えることが大切です。そこで，プログレッシブな発想をもって，子どもたちを「読み手」として育て，皆の前で発表させてみました。読むことに自信をもった子どもたちは，次はクリエイティブな発想をもって，学校から地域に（読み聞かせをする活動をするために）飛び出したくなるはずです。

５年生が，卒業を迎える６年生のために手作りクッキーを作っているところです。先生から，「本当のパティシエなどは，レシピのグラム単位をも間違ってはいけないのだ」と指導されながらの取組です。５年生は６年生への感謝の心をもって，小麦粉・砂糖・マーガリンを混ぜ，練り続けていました。

卒業式の会場を彩るビオラやパンジーの様子です。地域の皆様からのご寄付や学校で種から育てたものです。ちなみにパンジーの花言葉は「メモリー（思い出）」，ビオラは「誠実，信頼等」です。卒業していく子どもたちには，必ず，小学校での「のび（心，体とくに身長，やさしさ，学び）」を認め，称賛して送り出したいと思います。富成小学校卒業生としてのプライドを胸に！

明日からは，ぼくたちが，よき伝統を受け継ぎ，立派な富成小学校を築きます！

入退場の練習風景です。卒業生の姿勢に負けないくらいの，在校生の拍手が立派です。

年度末を迎え，庁務員さんが廊下等のワックスをかけています。昇降口もかけたいので「ちょっと，シューズの移動をお願いします。」　すると，１，２年生がすぐに教室の後ろに「整列」「出発！」「移動」．．．フットワークがいいです。

今日の給食は「やきそば，ミニコッペパン，あじつけゆでたまご，おんやさいのごまふうみ，いちごジャム（600kcal）」です。

今日の全体練習は，式全体の流れの確認と歌の練習，呼びかけの練習を中心に行いました。素晴らしい練習態度です。

卒業生は，入退場の練習や歌の練習を毎日行っています。日々，進歩が見られ，校長先生からも，お褒めの言葉をいただきました。

月曜日と水曜日の朝の時間は「読書タイム」です。朝，小鳥の声が聞こえる中，校舎内では静かなひとときがながれていきます。

来週月曜日，ぴかぴかの教室が子どもたちを出迎えるはずです。

今日はワックス塗りの日です。子どもたちは協力して教室の掃き掃除と水拭きをしました。

はじめに校長先生が，富成小学校が震災に遭ってから，いろいろな方々に助けていただいたお話をスライドを基にされました。次に震災に関するビデオを視聴しました。子どもたちは真剣な表情で見ていました。

半旗を掲げる中，子どもたちは東日本大震災で犠牲になられた方々への弔意を表しました。「黙祷」