毎水曜日は「ノーゲーム読書デー」です。
今日は学校司書が来校して，図書館業務を支援してくださっています。


※読書は，「考える力」がつきます。「相手を説得する力，理解する力」もつきます。（例えば，算数の教科書を理解しただけでは，どのようにして解けばいいか相手に上手に説明できません。）

１９日のかしの木タイムは「防犯標語表彰」です。
過日の報告の通り，防犯協会長様より表彰をしていただきました。
　
講評：防犯協会長様
⇒若い皆さんが防犯標語を作ってくれると，いろいろな作品ができて，うれしいです。
地域の防犯に生かしましょう。ありがとうございます。

講評：駐在所長様
⇒賞をもらえなかった作品も，素晴らしいものがありました。その標語こそ，地域の安全を支えます。（「かぎかけよう」だったら「おばあちゃん！かぎかけた−？」と聴いてあげることが防犯につながります。）

今日の給食は「厚焼きたまご，むぎご飯，五目豆，もやしの味噌しる，牛乳」です。６１６ｋｃａｌ

給食の準備等で早くランチルームにやってきた子どもたちを撮りました。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

つづきです。

真剣に学ぶ子どもたちの様子です。

※校内が非常に落ち着いております。
　保護者の皆様の「心の安定」が子どもの「心の安定」につながります。
　

朝，７時頃の月を撮りました。
（夜でもないのに月が．．．を子どもたちはどう説明するのでしょうか）
今日も晴れ渡る天気となりそうです。

今日の給食は「セルフメンチカツバーガー，ソース，コンソメスープ，ボイルキャベツ，ぶどうゼリー，牛乳」です。６４０ｋｃａｌ

つづきです。

つづきです。

静かな学び，議論する学び，振り返る学び．．．
一人一人が力をつけてきています。
分かっているかどうかは，「その表情」で分かります。

さんまに見えたのでとりました。
※写っていませんが，口を開けて歩くと虫が入ってくるほどの，カメムシが見られます。
　言い伝え？では，カメムシ大量発生の年は「大雪」。

掲示物を撮りました。

毎火曜日の朝は「すこやかしらべ」があります。
歯ブラシのチェック，爪のチェックなどをして健康管理を主体的にできるようにさせていきます。
ご協力をお願いします。

にこにこ花壇のざる菊が咲き始めました。
花芽がいっぱいついているのが分かります。

秋の日らしい朝を迎えました。

３年生が理科の学習で栽培していた「綿 cotton」が実りました。
ふわふわの綿に子どもたちの歓声が上がります。
「綿で何を作ろうかな？」の声も．．．

※cotton　:　
英語の "co−はコミュニティーのco，コーポのco，コミュニケーションのco，コネクトのco等の頭文字。
”ｃｏ”の意味には「一緒に仲良く」「賛成する」「好きになる」があります。
子どもたちも，「綿cotton」のようにもっともっと仲良くなってほしいものです。

昼休みの一コマです。