２年生が国際理解教育でＡＬＴのベッキー先生を教室に招き，「英語の色」の発音に親しんでいます。
「レッド（×）」でなくて，
「ウェド（○）」と言われたら，教室内から「赤色を探してタッチするゲーム」を楽しんでいました。

つづきです。

つづきです。

９日の朝，寒い中でしたが，子どもたちは元気に「なわとび」を行っていました。

国際理解の一環で，ツリーを飾りました。
ＡＬＴのベッキー先生が「折り紙のスター」（手裏剣？！）をオーナメントとしてつり下げていました。

今まで集めていた「木々の枝」にシルバーカラーのスプレーをしてみました。
すると不思議，冬のインテリアに。

葉ボタンを定植しました。
また，春花壇用の種から育てている小花も元気です。

この冬，インフルエンザの流行が心配されます。
８日現在，伊達市の小中学校全体では１桁程度の罹患。
近隣のある市町村では１００名弱の罹患者を出している様子です。

子どもたちが主体的に「手洗い・うがい」等インフルエンザ対策を考えられれば幸いです。

つづきです。

つづきです。

８日の午前１１時の校内を撮りました。

保護者様へ
個別懇談会では大変お世話になりました。
共有した情報を次の指導に生かしてまいります。

次は，１０日の土曜授業の準備を始めています。
祖父母参観日ですが，祖父母代理の方の参加も歓迎いたします。
寒くない服装でお出かけください。

３，４校時，６年生の様子です。

特別非常勤講師の先生に「書きぞめ」の指導を受けている様子です。
書く位置や画の太さなど，着目すべき点を具体的に指導していただきました。

６日，民友新聞社で「花いっぱいコンクール表彰式」が行われました。
校長先生が出席され，「特選：農林中央金庫福島支店長賞」を受賞しました。
たくさんの球根をいただきましたので，春花壇に使用します。

本年度の「花いっぱいコンクール」への
ご協力ありがとうございました。

７日のなわとびタイムの様子です。

保護者の皆様には，ご多用中にもかかわらず，個別懇談のため来校いただきまして，ありがとうございます。明日７日が最終日となります。お世話になります。

３，４年の指導の様子です。
どうしたらお手本の通りになるか，考えさせながら指導中です。

今日と明日は，特別非常勤講師の先生（元校長）に書写指導を受けられる貴重な機会です。「書きぞめ」に向けた指導をしていただきます。

つづきです。

６日のなわとびタイムの様子です。