最新更新日:2019/03/29
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ようこそ 富成小学校HPへ! 教育目標「夢をもち,学び合い,助け合い,みがき合う子どもの育成」

太鼓練習開始

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つづきです。

太鼓練習開始

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5,6年生が太鼓の練習を開始しました。
今日は,地域の学習支援ボランティア様にご指導いただきました。
ありがとうございました。

楽しかったスキー

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2年生が,スキー教室の思い出の絵を描きました。

クリスタルファンタジー

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3,4年生が光の通り具合を考えながら,工作に取り組んでいます。

野鳥日記

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27日
今朝は,ハクセキレイが職員室前に遊びに?やってきました。

クラブ活動見学会

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つづきです。

クラブ活動見学会

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つづきです。

クラブ活動見学会

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つづきです。

クラブ活動見学会

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つづきです。

クラブ活動見学会

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2,3年生が次年度から始まる,クラブ活動を見学しました。
どのクラブに入るのでしょうか。

伝承の世界?

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つづきです。

伝承の世界?

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つづきです。

伝承の世界?

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次年度に向けての,鼓笛隊のパート練習が始まりました。
パートごとに音を確かなものにしていくために,旧パートが新パートに曲の微妙なニュアンスを伝えていきます。
子どもの中には,新パートを教わりながら,旧パートの指導に当たる人もいます。

雪遊び

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2年生が昼休みに雪遊びをしていました。
楽しそうですね。

今日の給食

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今日の給食は「鶏肉の唐揚げ,豚汁,もやしとちくわのナムル,わかめごはん,牛乳」です。658kcal

3校時

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5,6年生が「出発」「希望」の作品を仕上げています。

3校時

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3,4年生は「算数」の時間です。
今日は,計算問題の適応と習熟に努めます。
難しい問題には「付箋」をつけて,できるようになったらはがしていきます。
先生も,ドリル(繰り返しの学習)の時間はフットワークよく歩いています。
子どもたち同士の学び合いの場面と違って,今日は,「先生!このところが分かりません!」とはっきり言えます。
富成小学校の少人数指導の良さが,表れている一面です。

3校時

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2年生が国語の授業中です。
先生 「みんな,「先」(さき)って知ってる?」
子ども「はい,しってます。」
先生 「じゃ,指の先はどこ?」
子ども「ここです。」
先生 「じゃ,コンセントプラグの先は?」
子ども「そこです。」(黒板を指さす)
先生 「では,コンセントプラグの「先」にある丸い穴は『何であいているんだろうね?』」
子ども「???」

PTA運営委員会

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25日18時よりPTA運営員会を開催しました。
本年度の反省と次年度の行事へのご意見等を頂戴しました。
遅くまで,ありがとうございました。

融雪剤

学校前の道路が凍らないようにと,融雪剤を伊達市よりいただきました。
子どもたちの冬道の安全な登下校のために活用します。
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学校行事
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