つづきです。

短冊には，「お願い」も書いてありますが，「決意表明」も見つけました。

３年生が，理科の時間に「こん虫」を探しました。
「頭，むね，はら」に体のつくりが分かれていて，むねのあたりから，脚が６本でていますか？
交流館でクワガタムシを見つけました。

１年生は，「うんとこしょ　どっこいしょ」と，
国語の教科書にある台詞を豊かに表現しています。

※朝早く，登校してきた子どもたちに聞きました。
Ｔ：　１年生の皆さん，朝ご飯は食べてきましたか？
子１：はい。ご飯と目玉焼き（せんキャベツ付き）とみそ汁です。
Ｔ：　あっ，汁物がありますね。野菜は？
子１：みそ汁の具は豆腐とホウレンソウとワカメです。
Ｔ：　たくさん入っていますね。
子２：うちのみそ汁は，豆腐とワカメとタマネギでした。
Ｔ：　６年生！　今朝のおかずは？
子３：みそ汁とめかぶです。
Ｔ：　すごく健康に良さそうだね。

Ｔ：　あなたは（６年女子），朝ご飯は，ごはん？パン？
子４：ご飯です。
Ｔ：　汁物は？
子４：スープを飲んできました。

○朝食について見直そう習慣○
・汁物・野菜・孤食させない（よろしくお願いします）

つづきです。

１校時の様子です。

今日の給食は「サーモンフライ，パックソース，豆腐とタマネギのみそ汁，コンニャクサラダ，牛乳」で゛す。６８３ＫＣＡＬ

３，４年生が飾り付けています。

何て書こうかな？
（何てお願いしようかな？）
正面玄関に，七夕飾りを今年も設置します。

保護者・地域の皆さんも飾りに来てください。

全校で，花壇の水やりをする時季となりました。
当番表が活躍します。

１年生が校長先生から「マラソンカードのシールをゲット」しました。

もらった子どもは
ぴかぴかシールに大喜びです。

つづきです。

２３日
伊達市ＡＫＢバスを活用させていただき，３，４年生が「すりかみ浄水場」に見学学習をしに出かけました。

スケールの大きさと，自然の中にある清らかな水をみて，安心してもどってまいりました。
浄水場の皆様，ありがとうございました。

今日の給食は「トマトソースオムレツ，ベジタブルスープ，セサミパン，初夏のさわやかサラダ，牛乳」です。６０６ｋｃａｌ

教室窓辺のエンドウ豆が，涼しさを感じさせてくれます。

"Can you play table tennis?"
の答え方として
できる，少しできる，あまり．．．に分かれての...

（偽物のドリルではなく）
本当の感情表現をしています。
「本当に少しできる人は」
"Yes, I can play table tennis a little."

カードを使って活動をしています。

ベッキー先生を迎えにきた子どもが，

「プリーズカムトウ　アワ　クラスルーム」と言えたので
"GOOD JOB"とほめてもらいました。

７−４に挑戦中です。

「毎日，この子どもたちの明るさに，学校全体が元気づけられています。」
「ありがとう！」

２２日（木）
１８時３０分より，ＰＴＡ運営委員会を開催しました。
１学期のＰＴＡ行事の反省と今後の予定に関する協議を行いました。
ありがとうございました。