今日の給食は「はんぺんフライ，ソース，くろパン，ワカメと玉子のスープ，さつまいものサラダ，牛乳」です。７０４ｋｃａｌ
○「さつまいもの日」献立
昔からさつまいもは「栗（９里）より（４里）うまい，さつまいも」と言われてきました。９＋４＝１３。今日は13日です。江戸から13里（５２ｋｍ）離れている川越のさつまいもがおいしかったことにちなんでいるそうです。

つづきです。

3校時の様子です。

※今夜から明朝にかけては，10度台の気温になる予想が出ています。
　今夜は暖かくして，お休みください。

12日
富士通アイソテック様より花苗をいただきました。
みどりの少年団長が，大切に育てることを約束して「ありがとうございます」と頂戴しました。

つづきです。

つづきです。

保護者各位
今日も，おいしいお弁当を作ってくださり，ありがとうございました。
子どもたちも大満足の様子です。

※「何を手伝いましたか？」
○たまごやきを焼きました。　4人
○肉を焼きました。
○いつもお弁当は，サプライズなので手伝わせてもらえません。
○キャラ弁を自分でつくりました。
○キャラ弁の飾り付けを手伝いました。

2校時の様子です。

１０月１９日（木）に，子どもたちは「再生可能エネルギー等の学習」のため，コミュタンふくしまに出かけます。
今日の「かしのきタイム」は，各係ごとの役割と内容の確認等を行いました。
「コミュタンについてから，代表あいさつするのは，だれ？」
「バスのなかできまりを，守らせるのは誰の仕事かな？」ｅｔｃ．．．

今日の給食は「鮭の塩焼き，むぎご飯，エノキダケのみそ汁，炒り豆腐，牛乳」です。６５９ｋｃａｌ

※明日１２日(木）はお弁当の日です。
　よろしくお願いします。

４校時
１年生が，学校司書の先生から読み聞かせをしていただいています。

つづきです。

１１日
３，４年生の算数の様子です。
今日は先生方の研究授業となっていて，テーマは「モニタリング」です。

※友だちのノートをみたり，発表を耳にしたりして，自分の今までの考え方を「成長」：（修正，付加，発展）させられたでしょうか。このことを繰り返すと，「教えられる学び」から「自分からすすんで行う学び」に変化してくるはずです。

水曜日は「ノーゲーム読書デー」
学校では，読み聞かせボランティア様と学校司書の先生が来校して読書啓発等にあたってくださっております。ありがとうございます。

※「読み聞かせ」の効果
○「絵本の読み聞かせで心が育つ」（中学校の道徳の授業もこの読み聞かせが効果を表しています。）
○「脳が刺激される」
○「語彙が増える」
※「家庭での読み聞かせの留意点」
○同じ本を何度読んでも良い。
　「昨日よんだでしょ？」ではなく，子どものニーズに合わせる。
　「もう一回よんで！」にもこたえたいものです。
○お家の人は「て，に，を，は」なども含めて，省略して読み聞かせをしない。
　（子どもが好きなフレーズを暗記しています。）

今日の給食は「照り焼きチキン，食パン，ブルーベリージャム，春雨スープ，ポパイサラダ，牛乳」です。６７１ｋｃａｌ「目の愛護デー献立」

３，４年生が３校時に大豆の収穫をしました。
このあと，天日に干してから，学校支援ボランティアさんの指導の下，「きなこ」や「みそ」等に加工する予定です。楽しみですね。

３校時に，１年生が水彩絵の具セットの点検をしていました。

５，６年生は音楽の授業中です。

１０月７日の福島民報新聞からの引用です。
今年度の緑化コンクールの結果は，小学校の部で「県三位」に相当する「関東森林管理局長賞」に入賞しました。
地域・保護者の日頃のご理解とご協力に感謝申し上げます。

６日
３，４校時に３年生がヨークベニマル保原店に出かけました。
学校では学べないたくさんのことを勉強してきました。
「ベニマル様，ありがとうございました。」