最後に、担当の方に、見学の記念として集合写真を撮っていただきました。
とても分かりやすく丁寧に説明していただき、実のある校外学習となりました。また、帰り際には、めいめいにおみやげを頂戴しました。

実際に座って、アナウンサー気分を味わうことができました。
今度、是非、お子さんと「はま なか あいづ TODAY」を見てください。お子さんから、いろいろな解説が聞けると思います。

夕方６：１０から放送されている「はま なか あいづ TODAY」のスタジオも見学させてもらいました。予想はしていたものの、放送機器が密集していたこともあり、思ったよりも狭い印象を受けました。

手前から「カメラ」「フロアディレクター」「キャスター」に分かれて模擬番組を制作している様子です。６人なので、全ての役割を体験することができました。大人数のクラスでは、そうはいかないわけで、少人数のよさが感じられた一コマでした。

「カメラ」の操作も学びました。上下左右の動かし方、焦点の合わせ方、ズームイン・アウトの方法など、最初のうちは手こずっていたものの、慣れてくると器用にカメラワークしていました。

これは、「フロアディレクター」の仕事を教えてもらっているところです。キャスターが読みやすいように、指示書を掲げています。スタート１０秒前からカウントダウンするのも、ＦＤの大切な役割です。ちなみに、４秒前からは、声を出さずに、手で残りの秒数を示すことも学びました。

同じスタジオで、『模擬放送』の制作体験をさせてもらいました。
写真は、「キャスター」を経験している様子です。フロアディレクターの“カンペ”（指示書）のおかげで、カメラ目線で話すことができることを学びました。みんな、思った以上に上手に話すことができていました。

５・６年６名でＮＨＫ福島放送局の見学に行ってきました。
始めに、選挙速報などを行う大きなスタジオに通されました。そこで、今回の見学のねらいである「ニュースができるまで」のＶＴＲ（１５分程度）を視聴しました。コンパクトにまとめられていて、５・６年生でもよく理解できる内容でした。子どもたちは、おしゃべり一つせず、真剣に聞き入っていました。

　学校で留守番をしている４年生２人は，かしのき班お別れ会の準備をしています。卒業生に喜んでもらえるように２人で考えながら，協力してプレゼントを作っています。

　伊達市のバスに乗り，元気よく出発しました。

　今日は５，６年生がＮＨＫ福島放送局の見学に出かけました。実際に話を聞いたり，施設を見たりしていろいろなことを学んできてほしいですね。

　プリントが終わったら，先生に丸付けをしてもらいます。全問正解したら次のレベルのプリントに取り組みます。１問でも間違えたら，もう一度同じ問題に挑戦です。

　朝のパワーアップタイムの様子です。今日もみんな真剣に取り組んでいます。

　なわとび記録会でたくさんがんばった子どもたち。全校給食で会話も弾み，おかわりも弾み？？？のはずが，ちょっと疲れたかな？いつもよりは会話は少ないような気もしました。でも，おかわりは健在。みんなでモリモリ食べました。

　かぜ，インフルエンザ予防のため，各学級ごとに食べていた給食でしたが，今日からまた全校生で食べることにしました。やっぱりみんながそろっていると，会話も弾み，おかわりも弾み？？？いいですね。

　個人の種目の他に，かしの木班対抗の種目も行いました。長なわ八の字跳びとなわとびリレーです。どちらのチームも最後まであきらめないでがんばりました。保護者の皆様の応援にも感謝いたします。ありがとうございました。

　持久跳びの他に自分たちが選んだ種目跳びを行いました。２分間の中で何回も挑戦します。２回まで挑戦し，よい方が記録となります。

　先週まで休んでいた子どもたちも登校し，全員そろってなわとび記録会が行われました。朝や授業の時間に一生懸命練習に取り組んできた子どもたちでしたが，今日は練習の成果を十分に発揮し，記録を更新しました。司会や準備運動等は運動整美委員会の子どもたちが行いました。

今日のお昼の本の貸し出しは、４、５年生が行ってくれました。

今日は、お菓子作りの本を借りる人が多くいました。
みんな、お家でどんなお菓子を作るのでしょうか。

２年生は、読み聞かせで聞いた絵本を、５年生にも見せて、みんなで楽しんでいました。
この絵本があれば、トリケラトプスにも変身できます。

今日のかしの木タイムの様子です。

なわとび記録会に向けた、なわとびの練習を行いました。

班に分かれて、対向の試合を行いました。なわとびリレーは１班が、大なわとびは２班が勝ち、白熱した試合となりました。

明日の記録会も楽しみです。