今日の「かしの木タイム」は表彰です。民友新聞社主催「おかあさんありがとう」作文コンクール入選，地区読書感想文コンクール金賞・銀賞，伊達市児童陸上記録会リレー予選女子３位，伊達市陸上記録会リレー予選男子３位，そして伊達市児童陸上記録会１００Ｍ男子：第６位の表彰が行われました。

花と緑の農芸財団様より，パンジー，ビオラ，ノースポール，キンギョソウが箱いっぱいに届きました。種からここまで育ててくださった方の気持ちを考えながら，大切に育ててまいります。ありがとうございます。

２１日に，教師の指導技術を向上させるための研修会をかしの木学級で開催しました。かしの木学級の指導は，２つの学年の児童を一緒に指導をしていることもあり，指導者が４５分間，交互に児童に関わって指導します。

本日２０日から，毎週火曜日と木曜日はランチルーム給食を実施します。楽しく全校児童で食べる給食は格別な味わいがあります。残菜もかなり減りました。今後は，給食の時間を食育の大切な場として位置づけて，偏食，肥満，ダイエットなど食育推進上の課題解決にも努めます。

５，６年生の人権教室では，主に携帯電話やスマートホンの取扱いについて，使用する前の年代から，それを使う恐ろしさと便利さを学んでほしいという内容で指導がありました。ありがとうございました。

４年生の人権教室では，ビデオ視聴を通して，地域のお年寄りのすばらしさを感じ，お年寄りを敬い大切にするこころを育みました。人権擁護委員に「このクラスの学級目標のように，これからも『やさしい心でみんななかよく』するようにと指導を受けました。

２０日，人権教室を開催しました。人権養護委員３名の皆様をお招きして，「自分がやられて嫌なことはしない。」ことなどをＤＶＤや紙芝居を用いて指導くださいました。

今日は，５年生と６年生が複式で学んでいる様子を撮りました。教室では先生が教室前の黒板のところで５年生を指導していたかと思うと，教室後ろのホワイトボードで６年生に指示を出していました。また，きめ細やかに机間を巡視して，子どもの考えに寄り添いながらの指導や，この後の発表順を決めるため，「ノート・プリントチェック」の机間支援にも当たっていました。

４年生が「つなぎ言葉」の学習をしていました。子どもたちは，例えば「今年も決勝戦で敗れた。（　　）、二年連続で二位ということだ。」などの文があった時に（　　）にどんなつなぎ言葉を入れるのが適当か学んでいました。答えは「つまり」です。「だから」も正解にしたいところですが，そこが国語の難しいところです。

今日は，生活科の授業であそぶものを作って，みんなであそぶルールを考える授業を行いました。地域おこし支援員の小林さんや支援ボランティアの大学生にも支えていただきました。

去る１７日土曜日に，郡山市のバーデンホテルにおいて福島県学校関係緑化コンクールの表彰式が開催され，校長先生が参加されました。今年度は福島県で１位にはなれませんでしたが，３位相当と思われる関東森林管理局長賞を受賞いたしました。これからも，子どもたちには花や緑を大切にするこころを培うようにさせたいと思います。

今日の音楽は「鑑賞」です。エルガー作曲の「威風堂々」を，自分で手拍子等をつけながら聴いていました。この曲は，管弦楽のための行進曲ですので，子どもたちもリズミカルな曲に触れて，楽しそうでした。この後，リコーダーで，この曲の旋律を吹く練習をしました。

今の気持ちを表す表現を学習しました。ほとんどの子どもが「ハングリー（おなかすいた）」と答えていました。

１６日に１，２年生がジョン先生をお迎えして国際理解のための授業を行いました。まずは，ジョン先生がみんなの名前を覚えるところから．．．

１５日には体育館と，校庭を使って新体力テストを実施しました。記録はどうだったでしょうか。

今日と明日，新体力テストを実施します。今日はシャトルランを実施しました。

１，２年生，図画工作の様子です。粘土を「おして」「まるめて」「のばして」など工夫しながら，おいしそうな料理を作りました。料理を横から見ながら立体的に作っている児童もいて，驚きました。

５年生の社会の授業です。「北九州工業地域はどんな工業が発展しているのかな。」「中国でとれる鉄鉱石と関係がありそうだな。」など，児童一人一人が担当した工業地域等の特色を調べています。

教室の窓から外をながめると，紅葉が進んでいるのがわかります。

運動委員会は，これまでの活動の反省と今後の目標を話し合った後，用具の整理を行いました。情報委員会は，今後の放送番組を編成していました。