今日のお昼の本の貸し出しは、４、５年生が行ってくれました。

今日は、お菓子作りの本を借りる人が多くいました。
みんな、お家でどんなお菓子を作るのでしょうか。

２年生は、読み聞かせで聞いた絵本を、５年生にも見せて、みんなで楽しんでいました。
この絵本があれば、トリケラトプスにも変身できます。

今日のかしの木タイムの様子です。

なわとび記録会に向けた、なわとびの練習を行いました。

班に分かれて、対向の試合を行いました。なわとびリレーは１班が、大なわとびは２班が勝ち、白熱した試合となりました。

明日の記録会も楽しみです。

長い紙テープを持って、廊下で何をしているの？

２年生が、算数の授業で、３メートルに切った紙テープを使って、いろんな物の長さを測っていました。

なかなか、ぴったり３メートルのものを見つけるのは難しいようですが、身近なものの長さがわかってきたようです。

今日は、読み聞かせの先生が来校し、２年生に２冊の絵本を読んでくださいました。

ピンチから脱するためには、あきらめないで知恵を使うこと。いつもと違う見方をした時の面白さが伝わる絵本でした。

毎回、子どもたちへのメッセージが込められた絵本を選んでいただいています。この読み聞かせが、今後生かされてくる場面がきっとあると思います。

６年生が作っているのは、メッセージカードです。

卒業に向けて、手作りでメッセージカードを作っています。

とても手先が器用なので、花のひとつひとつを切り抜いて、とても手のこんだメッセージカードを作っています。
こんなにきれいなカードなら、もらった人はみんな大喜びだと思います。

図書室では、ことわざの本の展示を始めました。

もう少しで節分ということで、「鬼」のつくことわざをいろいろ探してもらおうと思います。

低学年でも、楽しくことわざが覚えられる本や、ことわざが写真入りで分かりやすく解説されている本など、面白くてためになることわざの本を紹介しています。

５校時は音楽の授業でした。

４・５年生が練習しているのは、上保原小学校の校歌です。
来年度は、上保原小学校のみなさんと一緒に、すぐに校歌が歌えればと思います。

休みの多い高学年ですが、授業はいつも通り行いました。

図工の授業で作った版画が完成しました。

完成作品は、これからタイトルをつけて展示します。
子どもたちの、のびのびとした作品に元気がもらえます。

本日の５校時は、校長先生による書写の授業でした。

書きとりの時は、みんな静かにノートに向かっていましたが、校長先生が黒板に書き始めると、興味を刺激されたのか、みんな目を輝かせながら黒板を見つめていました。

富成小学校で、今一番元気な学年が２年生です。

３、４校時は、オリジナルバック作りを行いました。
バックには、カラーペンで好きな絵を描きこみます。

どのバックも大作に仕上がっています。

鳥のおもちゃや紙で作る竹とんぼ、ならぬ、紙とんぼをとばして、みんなで楽しみました。

楽しい時間はあっという間でした。

最後は先生の手品も見ることができて、盛りだくさんのかしの木タイムとなりました。

今日のかしの木タイムは、地域の方に教わって、身近なもので簡単にできるおもちゃを作りました。

どんぐりで作るふりこは、バランスが大事。うまく作ると、どんなところにでも立たせることができます。

今年度、お世話になったカウンセラーの先生の勤務が、今日で最終日となりました。

代表の２年生が、先生へのお礼の言葉を述べたあと、みんなで「ありがとう」の気持ちを伝えました。

短い間ではありましたが、富成小学校の子どもたちを支えて下さり、ありがとうございました。

２年生の３校時は、国語の授業でした。

答えが分かった漢字を、黒板に出て書いています。

少しずつ難しくなる漢字も、工夫ある授業の中で楽しく学んでいます。

５年生の英語の授業です。

ALTが出題する、英語の文章に挑戦です。

英語が話せる楽しさが、だんだんわかってきたようです。

今日のお昼の本の貸し出しの様子です。

水曜日は６年生が、本の貸し出しをしてくれます。

手慣れた様子でパソコンを操る姿は、さすが６年生。
頼りになります！

４年生の英語の授業です。

何を探しているのかな？

英語で示された文房具を教室の中から見つけるゲームです。

お忙しい中、家読にご参加いただき、ありがとうございます。

読書カードをもとに、「家読つうしん　第二号」を発行いたしました。

お便りにも書いた通り、富成小学校では、年々本の貸し出し冊数が増加しています。

今後も高い水準のまま、読書活動を行っていくためには、家庭での読書が欠かせなくなっていきます。
今後も家族内での読書に、ご協力をお願いいたします。

２年生は、算数と漢字のドリルを行いました。

今日の問題は、どのくらい解けたかな？

４，５，６年生合同の音楽の授業です。

パートごとに集まり、合奏を行いました。

少ない人数でもみんなの音が合わされば、一つの曲になります。

短い３学期の間に、みんなで一緒に演奏できる時間が、少しでも多くあればいいと思います。