最新更新日:2024/03/27
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令和5年度のスタートです。今年度も体調の管理と感染症に気を付けて楽しく過ごしましょう。「チーム小国 笑顔で楽しく!」

コロコロガーレ 制作中 その2

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 どんなコースができるのか楽しみですね。わくわくどきどきするようなコースを作ってほしいなと思います。転がりすぎてビー玉が飛び出していかないように、注意してね!

コロコロガーレ 制作中

 4年生も図工の時間でした。今日から「コロコロガーレ」という、ビー玉がころころと転がっていくようなコースを作る学習だそうです。うまく転がるように頑張ってくださいね!
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友だちハウス 発表会 その2

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 一人一人にこだわりのある部屋や造りがあって、納得しながらお友達の発表を聞いていました。家どうしを合体させた作品もありました。将来、願いが叶って、理想のお家に住めたら良いですね。

友だちハウス 発表会

 2年生は「友だちハウス」の発表です。こんなお家に住みたいなあ〜そんな思いを形にした素敵なお家が出来上がっていました。みんな興味津々でお家の中をのぞき込んでいました。
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コロコロ ゆらりん 発表会

 1・2年生が図工の時間に作った自分の作品を発表し合っていました。1年生は紙皿で、コロコロ転がったり、ゆらゆらゆれたりする作品を作りました。2年生の前で、動かしながら発表し、2年生から良くできたところについての感想をもらいました。
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放送室 復旧へ その4

 放送室のカーペット張り替えが終了しました。浸水前より美しくしていただき、感謝しております。また、昇降口や廊下のマットも新しくなりました。たくさんの皆さんのお世話になりながら、復旧がだいぶ進みました。ありがとうございます。
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暮らしの中の「和」と「洋」をまとめよう!その2

 生活の中にある「和」と「洋」に目を向けることで、それらの違いだけでなく、私たちは、それぞれの良いところをうまく取り入れて生活していることに気づけたかな?新聞の仕上がりに期待しています。 
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暮らしの中の「和」と「洋」をまとめよう

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 4年生は、国語科で「暮らしの中の『和』と『洋』」の学習を行いました。自分たちでも日常生活の中にある「和」と「洋」を比較し、新聞にまとめていました。どちらが優れているかということではなく、それぞれのよさや特長が文化と関わっていることに気づくことが大事だと思っています。

放送室 復旧へ その3

 放送室のカーペット交換もだいぶ進み、スタジオの張り替えはほぼ完了したようです。あの臭いもしなくなり、優しいピンクの明るいスタジオになりました。アナウンス室の方はもう少しです。
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リーフレットにまとめよう!

 国語科で「盲導犬の訓練」の読み取りを学習した3年生は、働く犬について教科書以外の資料から調べたことをまとめたリーフレットを作ります。それぞれ選んだ資料を読み取り、情報をまとめていきます。難しい作業ですが、このような学習を段階を踏んで積み重ねることは大切なことです。完成が楽しみです。
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夢わくわく展へ行ってきました

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 伊達市役所で開催されている『夢わくわく展』を見てきました。子どもたちの個性的な作品が並び、大変見応えがありました。本校から出品された作品も展示され、制作中の姿を思い浮かべながら鑑賞してきました。

霊山の未来を描こう!その2

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 写真などの視覚的資料も準備し、説得力のある発表を心掛けていました。みんな落ち着いて発表できているので、本番もきっと大丈夫でしょう。
 教室が物置のようになっていますが、これは放送室のカーペット工事の終了後に撤去予定です。

霊山町の未来を描こう!

 6年生は、霊山町の活性化について考え、まとめたことを明日、5年生に発信するそうです。今日はその最終チェック。思いが伝わるような工夫した発表になることを期待しています。
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体育館入り口も復旧

 放送室のカーペット張り替えと同時進行で、体育館入り口のカーペットも張り替え工事が行われました。雰囲気が変わり新鮮な気分なのですが、ちょっと汚れが目立つ色を選んでしまいました。お掃除をこまめに行いたいと思います。
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ちょっと息抜き6年生

 にこにこしながら6年生が図書室に向かって急いでいたので付いていったところ、ちょっと早くテストが終わったので、PCを楽しむ時間ができたとのこと。はまっているゲームがあるらしく、それぞれに楽しんでいました。
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放送室 復旧へ その2

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 スタジオはあっという間にコンクリートの床に!放送機器は動かしながら、カーペットがはがされていきました。綺麗に変身しますように!

放送室 復旧へ

 台風19号による床上浸水でカーペットに汚水が染みこんだ放送室とスタジオに、今日から張り替え工事が入りました。新聞紙等を敷いて、少しでも水を吸い取ろうとしたあの日から、校舎内に漂っていた独特の臭いとも、これでお別れです。昨日までに職員で、スタジオ内の荷物を運び出しました。全面に敷かれたカーペットがこれから、張り替えられていきます。
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今日の授業風景(5・6年生)

 5・6年生の3校時は、算数の授業で、復習問題に取り組んでいました。どの子供の表情も真剣そのもので、「さすが小国小の5・6年生」という感じでした。子供たち同士で課題解決に向けて話し合ったり、自分の考えを伝え合ったりする学習も大切ですが、今日のように、問題を解くことで、自分が学習内容をどれくらい理解できているか、確かめる学習も大切ですね。
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今日の授業風景(3・4年生)

 3・4年生の3校時は音楽の授業でした。
 担任がピアノで音を出し、その音の階名を聴き取る学習をしていました。子供の耳はやはり鋭く、正しい階名を次々と答えていました。歌ったり、楽器の演奏をしたりする学習だけでなく、このように「耳を鍛える」学習も大切ですね。子供たちも楽しみながら取り組んでいました。
 
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今日の授業風景(1・2年)

 1・2年生は算数でした。1年生は広さ比べ、2年生はかけ算九九の学習でした。2年生は、かけ算九九の学習をビンゴ形式にすることで、楽しみながら取り組んでいました。
 わかくさ学級では、工作に取り組んでいました。完成した車の模型のできばえ、素晴らしかったです。
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伊達市立小国小学校
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