２年生のかけ算九九の学習も、七の段に突入！　四と七が似ているので言い間違えたり、六の段の九九と混ざったり、ハプニングを乗り越えながら、一生懸命暗唱していました。

　カードゲームのあとは、クリスマスソングを教わって、みんなで歌いました。同じ歌詞の繰り返しだったので、上手に歌うことができました。

　３・４年生は５時間目に外国語活動を行っていました。ＡＬＴの先生が教室中に置いたクリスマスに関する絵カードを探すゲームです。先生のコールをよく聞いて、カードを見つけます。みんな、良く聞き分けて、カードを見つけていました。

　朝の会に遅れないように、時計を見ながら各自が行動しています。朝の短い時間ですが、バス通の子どもが多い本校児童にとっては、体を動かす大切な時間です。

　走り始めに着ていた防寒着を途中で脱ぎ出す子どもや半袖になる子ども。子どもは風の子ですね。

　朝日に照らされながら、子どもたちが校庭を走りました。いつもの健康運動タイムです。寒くても、元気ですね。遊具は冷たいけれど、負けずにチャレンジします。

　１・２年教室前廊下でもノートコンテストが行われています。一生懸命に頑張った学習の足跡は、学力だけでなく自信にもつながりますね。
　教室の出入口には「じゅもん」が…。２年生は、かけ算九九のまっただ中ですね。

　今日の全校集会では、先月行われた持久走大会の表彰を行いました。各学年１位のお友達に金メダルと賞状が贈られました。また、県作文コンクールの入賞者にも賞状が伝達されました。おめでとうございます。

　６年生は３時間目に租税教室に参加しました。私たちの税金がどんなことに、どのように使われているのか。使い方を決めるために選挙は大切であることなどについて、ＤＶＤや資料から学びました。また、子ども一人当たりの教育費の約２０人分である１億円（もちろんダミーですが、大きさや重さは実物大とのことです。）を実際に体感しました。

　金曜日に学習したことを基に「わかくさ文庫」が出来上がりました。乗り物の本の側に、乗り物の模型を一緒に展示してあります。効果的ですよね。実は教室に作った秘密基地の中にも学校司書さんに教わった方法で、きちんと本が展示されています。

　22日（金）の２時間目に今年度5回目の研究授業が行われました。お気に入りの本を選んで学級文庫を作る学習でした。うまく展示するこつを学校司書さんに教わって、上手に展示することができました。
　放課後、事後研究会を行い、講師の先生から子どもたちの見方や受け止め方、次年度からの新学習指導要領に関わる内容についてご指導を頂きました。

　学期末を控え、ノートコンテストを行いました。お友達の自主学習ノートを参考に、これからも家庭学習を充実させていってほしいと思います。個別懇談の折に、どうぞご覧ください。

　教頭先生のアドバイスをよく聞いて、名前まで丁寧に書いている姿が印象的でした。

　３・４年生が毛筆書写のまとめ書きをしていました。３年生は、縦画とはねに気をつけて「小」を、４年生は上下の組み立てに気をつけて「竹笛」を書きました。

　後半は体育館でしっぽ取りゲームをしました。寒さに負けず、たくさん走り回りました。最後までしっぽを取られずに残ったお友達が４人もいました。楽しい集会でした。図書委員会の皆さん、ありがとう！

　３校時目に図書委員会の企画・運営による児童集会が行われました。前半は、学習室でクイズやビンゴゲームをしました。みんなにこにこ、楽しむことができました。

　今日は太陽が出ているので、元気にオルゴールが鳴っているそうです。環境に優しい発電技術の開発がこれからもいろいろと進められると思います。これから大人になる子どもたちに、エネルギーの在り方について考えるきっかけになれば嬉しいです。東京都市大学の皆さん始め、ご協力いただきました再生可能エネルギー推進協会の皆さん、ありがとうございました。

　残念ながら天気が曇りで、太陽の光が弱く、元気よくオルゴールが鳴りませんでした。懐中電灯を当てたり、車のライトを付けていただいたりして、やっとオルゴールが鳴り始めました。かすかな音やゆっくり目のメロディーの子どもたちが多かったのですが、中にはしっかり曲を奏でるオルゴールも…。曲は「ハッピイ　バースデー」でした。

　ガラスをクリップではさみ、３つつなげると太陽電池が完成です。ここにオルゴールをつなげて光を当てると？

　身のまわりの材料で発電できるなんて不思議な感じがします。イソジンを垂らしたら、もう一枚のガラスをかぶせます。空気が入らないように気をつけて作業を行いました。