今日の５時間目は、５年生の国語科の研究授業が行われました。宮沢賢治の「注文の多い料理店」の最後の場面で、紙くずのようになった二人の紳士の顔がどうして元通りに戻らなかったのかについて、考えました。子どもたちは、これまでの学習も振り返りながら、真剣に取り組みました。
　終了後、国語科の授業について、講師の先生に大変参考になるご指導をいただきました。ありがとうございました。

　１・２年教室にもアサガオのつるを使ったリースが飾られ、ちょっとしたクリスマス気分が感じられます。リボンやまつぼっくりを上手に付けて、かわいらしいリースになりました。

　図書室前の掲示板がクリスマスモードに変身！もしも、自分がサンタなら、誰に何をプレゼントするか？　子どもたちに、何がほしいかではなく、何をあげたいかというクエスチョンは、どんな答えになるのか、とても楽しみな問いかけです。

　１６日は資源回収日でした。次々と車が旧幼稚園前に横付けされ、たくさんの段ボールや古新聞が運ばれてきました。今年度も、子どもたちと充実したスキー教室を行うことができそうです。保護者、地域の皆様の温かいご協力に心より御礼申し上げます。

　お便りでお知らせしたとおり、昨年度までのコースから変更になりましたので、応援で来校される場合は、ご確認願います。明日の朝は、一言、励ましの言葉をかけて、送り出してあげてくださいね。

　新コースでの持久走大会を明日に控え、最後の試走を行いました。どんな勝負になるのか？自己ベストはいくつ出るのか？とても楽しみです。

　たくさん歩いた疲れも、お弁当を食べて癒やされましたね。お弁当を食べた後は、公園で少し遊んでから帰ります。

　子供たちの表情からも、お弁当のおいしさが伝わってきますね。

　たくさん歩いたあとのお弁当。最高でしょうね！！

　天気も最高で、紅葉もとてもきれいですね。秋の自然を満喫しています。
　自然の美しさを味わいながら、水防のための工夫について学んでいます。教室ではなかなかできない学びですね。

　このような工夫がされていることで、大きな流木などが下流まで流されることを防いでいるのですね。

　ホームページにアップする順番が逆になってしまいましたが、今日の森林学習のスタート。案内人さんとの顔合わせです。

　先日の台風で、93年間壊れなかった堰が切れたそうです。真ん中の水の流れの部分が壊れた所です。

　木の根っこが土や石を抱え、土砂崩れを防いでいます。自然の力はすごいですね！！

　現地に到着し、自然観察が始まりました。
　植物が種を残す仕組みを教えてもらいました。

　天気が心配されましたが、昨日の強風もおさまり、予定通り森林環境学習に出発しました。今年は、福島市の水林周辺を散策しながら晩秋の自然の様子について学習します。お昼ご飯は、四季の里で食べる予定です。きっと楽しい学習となることでしょう。

　先生も含めた３人で和やかな雰囲気の中、授業が進みました。終了後、講師の先生から、少人数の良さを最大限に生かした授業だったとの賞賛や新学習指導要領全面実施に向けた算数科での授業のポイントなどのご指導を頂きました。

　今日の5時間目に３年生　算数の研究授業を行いました。「ぼうグラフと表」という単元で、資料を見やすく整理して表す学習です。今日は、棒グラフの棒が、グラフの目盛りを越えてグラフからはみだした！どうしよう！という課題で学習がスタートしました。
子どもたちは、グラフを見たり、これまで学習した内容を思い出したりして、一目盛りが表す数字の大きさを大きくするとよいことに気付きました。

　最初は、思っていたよりスムーズに切れなかったようですが、徐々にこつをつかみ、同じ大きさの材料や斜めに切り落とす材料などをうまく切り出すことができるようになってきました。けがをしないようにね！

　４年生の図工はのこぎりを使っての作品作りです。設計図を基に木片に印を付け、のこぎりで切っていきます。安全な使い方を先生から教わり、作業がスタートです。