１月２０日にスタートした「エーデルワイス」の合奏ですが、今日は４年生も入って前半部分の合奏練習を行っていました。主旋律のリコーダーに、鍵盤ハーモニカや鉄琴のパートも加わり、演奏に厚みが出てきました。

　絵が出来上がったお友達から、あしや骨になる細い木を貼り付けます。近々、絶好の凧揚げ日和が来ると良いですね。

　土曜日の授業参観で作り始めた「ぐにゃぐにゃだこ」。今日もその続きを行いました。一生懸命に描いた絵が、大空に高く上がる様子を想像しながら、みんな集中して楽しそうです。

　みんなで協力して飾り付けをしたミズキの木はとてもきれいでした。みんなで集合写真を撮り、最後に代表児童が今日の餅つき、だんごさしの感想を発表しました。子供にとっても大人にとっても、とても楽しい１日になりました。ご協力いただいた地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

　音楽室での始めの会が終わった後、場所を昇降口に移動して、ミズキの木に紅白のだんごや飾りをつけていきました。高い場所には高学年の子供たちが、低い場所には低学年の子供たちが上手に飾りをつけていきました。

　お昼ご飯を食べた後は、だんごさしを行いました。まず始めに、音楽室に集まり、ふれあいの会会長様からだんごさしについての説明をしていただきました。だんごさしは、小国小学校で毎年行われている行事ですが、「何のためにやるんだろう？」と思っていた子供もいたと思います。そういった子供も、分かりやすい説明をしていただいたことで、「だんごさしの意味」を理解できたことと思います。また、子供たち全員に紅白餅のプレゼントもいただき、大喜びでした。

　餅つきの後は、楽しみにしていたお昼ご飯です。地域の皆様にご協力いただき、ついた餅をきなこ餅と汁餅にして、みんなでいただきました。たくさんのきなこ餅と汁餅を準備していただきましたが、みんなで完食しました。自分たちでついた餅を食べた今日のお昼ご飯、子供たちにとっては、良い思い出になったことでしょう。

　大人も子供たちに負けずに頑張りました。大人から子供まで、みんなで協力してお昼に食べる餅をつく姿を見ながら、改めて小国地区の素晴らしさを感じました。

　さすが上学年になると、力強くつくことができていました。

　授業参観の後には、家庭科室に全校児童と地域の皆様、保護者の皆様が集まり「ぺったんぺったん」と餅つきを行いました。今は、性能の良い餅つき器があるので、なかなかうすときねを使って餅をつく機会はありません。きねの重さに、苦戦する子供もいましたが、みんなで力を合わせて餅をつきました。

　「どう考えればいいの？」「なんでこの答えじゃ駄目なの？」悩む姿が見られました。でも、この時間で、子供たちの脳はものすごく活性化されたことと思います。「楽しみながら悩むことができる問題」。このような問題にチャレンジすることで、考える力が身につくのだと思います。

　５・６年生は、算数の授業でした。普段の算数の授業とは少し違い、今までに身に付けた算数の力を使ってクイズのような問題にチャレンジしました。お家の人も一緒に考えることができる楽しい授業でした。

　３・４年生は、図画工作の授業でした。３年生は、色画用紙で作った扉を開けると　中から不思議な世界が飛び出す作品を作っています。４年生は、小枝や板などを組み合わせ、作りたいものを立体的に表現しました。

　どんな作品ができあがるのでしょう？完成した作品を見るのが楽しみですね。

　できあがった凧をぜひ飛ばしてみたいですね。そのためにも、焦らず、丁寧に作ろうね！

　１・２年生は、生活科の授業で凧を作りました。お家の人と一緒に凧に楽しい絵を描いています。きっと、オリジナルの凧がたくさんできあがることでしょう。

　昇降口では門松の後片付けとだんごさし用のみずきの木が準備されました。家庭科室では、つゆ餅の準備が手際よく進められております。地域の皆様のご協力に感謝！です。
　この後、３時間目に授業参観、４時間目に餅つきを行います。保護者の皆様のご来校をお待ちしております。

　今日は本校恒例の「餅つき・だんごさし」が行われます。現在、地域の皆様のご協力により、着々と準備が進められております。実は昨日のうちから準備は始まっていて、高学年児童が餅米を研いでくれました。おいしいお餅になると良いですね。

　５年生の外国語活動では、何時に何をしますか？という文型を学習していました。ＡＬＴの先生が話す文章を聞き取り、教科書からあてはまるイラストを見つけていきます。すべての単語が聞き取れなくても、知っている単語を手がかりに答えを探すことができていました。

　１、２年生の算数で扱う数が徐々に大きくなっています。１年生は２桁の○十が出てくるたし算やひき算、２年生は１０００を越える数と、学習範囲が広がります。これまでに学習したことを生かして、しっかり学んでほしいと思っています。