最新更新日:2024/03/27
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令和5年度のスタートです。今年度も体調の管理と感染症に気を付けて楽しく過ごしましょう。「チーム小国 笑顔で楽しく!」

鬼がいっぱい!

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 子どもたちは、来週の豆まき集会に向けて鬼の面を作っています。今日は、1・2年生も3・4年生も面作りをしていました。色も表情もネーミングも様々。いろんな鬼がいっぱいです。

林業について学ぶ5年生

 5年生の社会科は、林業の学習に入りました。小国地区は森林が豊富で、本校は森林環境学習も行っていますが、林業というのは実際にどのような仕事なのかについて、子どもたちはあまり知らない状況にあります。林業についての知識とともに、森林の大切さについても理解を深めてほしいと思っています。
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卵のお話

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 今日の全校集会の主役は、「卵」です。
「コロンブスの卵」のお話をきっかけに、「立春に卵が立つ」というニュースに疑問を感じ、実験を重ねた中谷宇吉郎さんのお話をしました。(このお話は、仮説社出版の資料を参考にしたものです。詳しく紹介できずすみません。)常識的にそうだろうと何事も信じてしまわずに、とことん調べてみようとする姿勢が大事で、それは本校の「考えぬく子」にも通じることを伝えました。
 最後に、生卵を立てる予定でしたが、時間が気になったので、1時間前に立てた卵の写真を紹介してお話を終えました。この時間で立てば、格好良かったのですが…ご家庭でもチャレンジしてみてください。立ちます!

新入生オリエンテーション

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 昨日の午後、6年生が進学する中学校に出向き、新入生オリエンテーショに参加しました。中学校生活について、先輩からお話を聞く時間に、私も後ろから参観していました。4校の6年生とも、ちょっと緊張気味でしたが、とても真剣で立派な態度でした。もうすぐ中学生なんだね。嬉しいような淋しいような…

5・6年合同国語 その2

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 俳句から思い浮かぶ情景や言葉の選び方、作品の感想、工夫点など、様々な視点から意見が述べられました。先生方からも、それぞれの学年での学習の様子や振り返りを聞くことができ、有意義な時間となりました。

5・6年合同国語

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 5・6年生の国語は、普段、単式で行っているのですが、今日は同じ「俳句」の学習ということで、発表会を合同で行っていました。一つ一つの俳句を鑑賞し、感想を述べ合いました。

エーデルワイスにチャレンジ!その3

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 まだ、前半部分だけなのですが、音のバランスがとてもよく、それぞれの音色が引き立ちます。HPでは、音をお伝えできないのが残念です。3年生のリコーダーの上達がめざましい!

エーデルワイスにチャレンジ!その2

 1月20日にスタートした「エーデルワイス」の合奏ですが、今日は4年生も入って前半部分の合奏練習を行っていました。主旋律のリコーダーに、鍵盤ハーモニカや鉄琴のパートも加わり、演奏に厚みが出てきました。
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続・ぐにゃぐにゃだこ その2

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 絵が出来上がったお友達から、あしや骨になる細い木を貼り付けます。近々、絶好の凧揚げ日和が来ると良いですね。

続・ぐにゃぐにゃだこ

 土曜日の授業参観で作り始めた「ぐにゃぐにゃだこ」。今日もその続きを行いました。一生懸命に描いた絵が、大空に高く上がる様子を想像しながら、みんな集中して楽しそうです。
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だんごさし(パート3)

 みんなで協力して飾り付けをしたミズキの木はとてもきれいでした。みんなで集合写真を撮り、最後に代表児童が今日の餅つき、だんごさしの感想を発表しました。子供にとっても大人にとっても、とても楽しい1日になりました。ご協力いただいた地域の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。
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だんごさし(パート2)

 音楽室での始めの会が終わった後、場所を昇降口に移動して、ミズキの木に紅白のだんごや飾りをつけていきました。高い場所には高学年の子供たちが、低い場所には低学年の子供たちが上手に飾りをつけていきました。
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だんごさし(パート1)

 お昼ご飯を食べた後は、だんごさしを行いました。まず始めに、音楽室に集まり、ふれあいの会会長様からだんごさしについての説明をしていただきました。だんごさしは、小国小学校で毎年行われている行事ですが、「何のためにやるんだろう?」と思っていた子供もいたと思います。そういった子供も、分かりやすい説明をしていただいたことで、「だんごさしの意味」を理解できたことと思います。また、子供たち全員に紅白餅のプレゼントもいただき、大喜びでした。
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みんなで美味しくいただきました

 餅つきの後は、楽しみにしていたお昼ご飯です。地域の皆様にご協力いただき、ついた餅をきなこ餅と汁餅にして、みんなでいただきました。たくさんのきなこ餅と汁餅を準備していただきましたが、みんなで完食しました。自分たちでついた餅を食べた今日のお昼ご飯、子供たちにとっては、良い思い出になったことでしょう。
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子供も大人もぺったんぺったん(パート3)

 大人も子供たちに負けずに頑張りました。大人から子供まで、みんなで協力してお昼に食べる餅をつく姿を見ながら、改めて小国地区の素晴らしさを感じました。
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子供も大人もぺったんぺったん(パート2)

 さすが上学年になると、力強くつくことができていました。
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子供も大人もぺったんぺったん(パート1)

 授業参観の後には、家庭科室に全校児童と地域の皆様、保護者の皆様が集まり「ぺったんぺったん」と餅つきを行いました。今は、性能の良い餅つき器があるので、なかなかうすときねを使って餅をつく機会はありません。きねの重さに、苦戦する子供もいましたが、みんなで力を合わせて餅をつきました。
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授業参観(5・6年生)パート2

 「どう考えればいいの?」「なんでこの答えじゃ駄目なの?」悩む姿が見られました。でも、この時間で、子供たちの脳はものすごく活性化されたことと思います。「楽しみながら悩むことができる問題」。このような問題にチャレンジすることで、考える力が身につくのだと思います。
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授業参観(5・6年生)パート1

 5・6年生は、算数の授業でした。普段の算数の授業とは少し違い、今までに身に付けた算数の力を使ってクイズのような問題にチャレンジしました。お家の人も一緒に考えることができる楽しい授業でした。
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授業参観(3・4年生)パート1

 3・4年生は、図画工作の授業でした。3年生は、色画用紙で作った扉を開けると 中から不思議な世界が飛び出す作品を作っています。4年生は、小枝や板などを組み合わせ、作りたいものを立体的に表現しました。
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伊達市立小国小学校
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