３年生では、円について学習しています。校長が教室を訪れた時、直径・半径の呼び方を発表する場面でした。１人はわかり挙手していますが、あと２人がわかりません。そこで教師は、ヒント１○○○い。更にヒント２○ん○い・・・。ようやくわかりました。そして、教科の問題を解きます。