３０日(木)、３１日(金)の２日間のサッカー教室で、子ども達はたくさんのことを学びました。

また、キリングループより
○ミニゴール　　　　１組
○サッカーボール　１０個
○ゲームベスト　　４０枚
○マーカーコーン　１０枚
○サッカードリル　１０冊
○参加者全員に、学級ごとの集合写真
○各学級に水沼選手のサイン色紙１枚ずつ
をいただきました。

水沼選手から、校長先生と６年生の代表児童が目録を受け取りました。

いただいたものを大切に使ってサッカーを楽しく学習します。

　＜文責　サクタ＞

○３、４校時に、体育館で行われたサッカー教室では、元日本代表選手の水沼氏とアシスタントの方とサッカーを楽しむことができました。まず、サッカーボールになれるための運動を行いましたが、思うようにボールを操れず、四苦八苦していました。続いて、サッカーの基礎のドリブルやミニゲームなどをしました。難しいことは考えず、みんなでゴールに向かって、何とかシュートする。どの子も精一杯動いていました。
○終わってからの子ども達は、どの子も満足感でいっぱいでした。「シュートは決められなかったけど、楽しかった。」「講師の先生やアシスタントの人と仲良くなれたからうれしかった。」という感想が多く聞かれました。

３１日(金)の５〜６校時、６年生がサッカー教室に参加しました。

元日本代表の水沼さん＜たかちゃん＞、
アシスタント講師として＜ヨッシー＞、＜くぼちゃん＞の３人にとても楽しくサッカーを教えていただきました。

リフティングやドリブル、ミニゲーム、シュートゲーム等を行いました。

「テンション高くいきましょう。」のかけ声のもと、６年生の子ども達は、元気いっぱいサッカーを楽しみました。

○もっとやりたい
○ゲームで得点できた。
○なでしこジャパンで活躍できるって言われた。
など、楽しそうな感想を話していました。

　＜文責　サクタ＞

２４日(月)の全校朝会では、体育委員会の発表が行われました。

大浦小学校は、現在、なわとび月間となっています。

体育委員の４〜６年生児童が全校児童の前で技を披露しました。

○前方(後方)側回旋と順跳び
○前方(後方)二回旋あやとび
○前方(後方)三回旋跳び
など、とても上手に跳んでいました。
小さい学年の子ども達からは、歓声が上がりました。
がんばろうという気持ちや上手に跳んでみたいという意欲につながっていました。

とても素敵な発表でした。

　＜文責　サクタ＞

６年生としてがんばってきた鼓笛を２８日(火)のふれあいタイムに５年生へと引き継ぎました。

６年生としての責任を、ひとつバトンタッチすることになりました。

楽器などを、ただ手渡すだけでなく、これから扱い方から演奏、演技などを教えていくようになります。

「よろしくお願いします。」のあいさつとともにがんばってほしいことを伝えていました。

　＜文責　サクタ＞

○きらいだったサッカーが好きになったよ。
○上手って言われて嬉しかったよ。
○あんまりわからなかったサッカーが、ぐうんとおもしろくなったよ。
○ぼくも、ヨッシー先生やくぼちゃん先生、そしてタカちゃん先生みたいに、サッカーが強くなりたいです。

あっという間の２時間のサッカー教室を終えて、口々に感想を伝えていた子ども達でした。その後の給食は、もちろん完食です。

いただいた写真をとても大切そうにランドセルに入れていた２年生でした。

　＜文責　沢＞

○とってもたのしかったよ。
○もっとやりたいなあ。５校時もやっていい？
○リフティングが２回できて、うれしかったよ。

みんな夢中で取り組んだ２時間でした。
終了後は、笑顔いっぱい。どの子も大満足の様子でした。
いただいた写真をうれしそうにみんなで眺めていました。
ボールやビブス、ゴールのプレゼントも大喜びでした。

〈文責　鈴木）

２１日(火)のふれあいタイムの時間に、第３回縦割り班活動が行われました。
１年生から６年生まで、話し合って決めたゲームや活動を行いました。

体育館で活動したグループについて紹介します。
体育館では、増やし鬼、しっぽ取りげーむ、ドッジボール等が行われました。

６年生など高学年が中心となって１〜２年生のお世話をしながら楽しく活動する姿が見られました。
ドッジボールでは、小さい子にはやさしく投げてあげたり、転がしてあげたりしていました。

終わってから、丸くなって感想交流をしました。とても楽しかった、またやりたい、もっとしたい、という感想がたくさん出ていました。

各教室でも、折り紙やイス取りゲームなどを行っていました。

　＜文責　サクタ＞

全校朝会の中で、表彰されました。

○市書写展
○校内書き初め会
○CGCグループ児童絵画展

で、それぞれ優秀な成績をおさめた児童が全校児童の前で表彰されました。

さらに高い目標に向かって努力を続け、よりよい作品等を作りあげられるとよいですね。

　＜文責　サクタ＞

今日の全校朝会は、校長先生のお話。

今回は、「暦」についてのお話がありました。

○普段、私たちが見ているカレンダーは「暦表」という。
○２月が、２８日〜２９日になっている理由やそれぞれの月の日数の理由。
○曜日の成り立ち

など、普段の何気なく考えているけれど、どうしてなのだろうと思っていたことを分かりやすく教えていただきました。

校長室前に掲示してありますので、ぜひ、ご覧ください。

　＜文責　サクタ＞

今日の３〜４校時に校内書きぞめ会を行いました。

古市先生においでいただき、
本年度の課題「冬の祭典」について、ご指導いただきました。

児童は、少しでも上手にかけるよう古市先生のお話をよく聞いて、真剣に練習していました。

立派な作品が仕上がったと思います。

　＜文責　サクタ＞

今日から、３学期が始まりました。

始業式の中で、校長先生から、
○２学期までにできなかったことにチャレンジしてがんばってほしい。
○できないことが恥ずかしいのではなく、できないことをそのままにしておくことが恥ずかしい。できるよう、努力することが大事です。
○とても寒い日が続くようなので、寒さに負けないような体力をしっかりつけるなど健康面に気をつけてほしい。
等、お話がありました。

３学期の登校日は５０日と短いですが、充実した日々を送れるようにしていきましょう、とのことでした。

みんなで、がんばりましょう。

　　　　＜文責　サクタ＞

始業式では、２年生、４年生、６年生それぞれの代表児童が、３学期の目標について発表しました。

○苦手な教科もあきらめず学習して覚えられるようがんばりたい。
○体力づくりをしながら健康に過ごせるようにしたい。
○小さい学年のお手本になれるようにしたい。
○楽しい思い出をたくさん作りたい。
などの発表がありました。

３人とも、とても立派に素晴らしい発表ができました。
みんなが目標に向かって進んでいけるといいですね。

　　＜文責　サクタ＞

１４日(土)に地域の防火・消火活動に協力したということで、終業式終了後、５年生児童４名が、平消防署長さんから表彰されました。

「消防協力者賞」ということです。

日頃の安全、防犯・防災に対する意識の高さが評価されました。

署長さんからは、お褒めの言葉をいただきました。
また、全校児童に向けて冬は火を使うことが多いので、児童の皆さんも気をつけてほしい、というお話がありました。

正しい行いができたことが、とても素晴らしいことですね。

　＜文責　サクタ＞

今日で長かった２学期もおしまいです。
第２学期終業式が行われました。

校長先生からは、
○２学期に児童のみんなが努力していたこと
○冬休みにがんばってほしいこと
等の、お話がありました。

１年生・３年生・５年生の代表児童が
○２学期の反省と冬休みにがんばりたいこと
というテーマで発表を行いました。
とても上手に発表できました。

学習面・生活面・健康面・安全面などに気をつけ、楽しく充実した冬休みをすごしてください。

　＜文責　サクタ＞

本日、午後３時３０分より、図書ボランティアの方々が図書の登録活動を行ってくださいました。

図書用のコンピュータとバーコードリーダーを使って、一つ一つ学校図書を登録していきます。

読み込んだ番号と実際の番号があっているか確認しながら作業をしてくださいました。
図書の量も多く、まだまだ作業が続きそうです。

大変な作業ですが、子ども達のためにと登録してくださいました。

ありがとうございました。

　　＜文責　サクタ＞

６年生の社会の学習も「わたしたちの生活と政治」に入りました。

今日は、いわき市の県税部から
小原さん　と　吉田さん　に来ていただいて
租税教室が開かれました。

○税金がなかったらどうなるのか
○税金の使われ方
○税金の種類
○集められた税金はどうなるか　等

ビデオ鑑賞をまじえて分かりやすくお話していただきました。
税に関する質問もたくさん出て、お二人に答えていただきました。

また、１億円のレプリカも持たせていただき、子ども達はその重さに驚いていました。

「消費税など、なくてもいいのにと思ってたけど、税金がなくなってしまうと大変なことになる」という感想が多く出ました。

税について学習するよい機会となりました。

　　＜文責　サクタ＞

家庭科の学習「くふうしよう楽しい食事」の一つで
「一食分のおかず」を作りました。

各グループで話し合い、バランスを考えながら調理しました。

○青菜とベーコン、コーンの炒め物
○ジャーマンポテト
○ポテトハンバーグ　　など

おいしく作れました。

包丁やガスコンロの火の扱いもとても上手になりました。

分担を上手に行い手早く作れるようになりました。
作った後の片付けもきれいにできていました。

冬休みには、家庭でも実践するよう話しました。

　＜文責　サクタ＞

てづくり おもちゃ おおうら ランドへ ようこそ

２年生が三宝保育園児と一緒に楽しもうと手づくりおもちゃを使って交流しました。

体育館で
○ぴょんぴょんうさぎ(ジャンプするおもちゃ)
○ピカイチパチンコ(射的)
○くうきたいほう
○ビュンビュンヨットカー(風を送って競走ゲーム)
○おさらＵＦＯ(的当て)
　　　　　　　　　　　　など

たくさんのゲームが行われ、園児も元気いっぱい遊んでいました。

休み時間に招待された１・３〜６年生も夢中になって遊んでいました。

２年生からは、
○たくさんの人が来てくれて嬉しかった。
○もっと、おもちゃを作ればよかった。
○園児に歌を歌ってあげたら喜んでもらえてよかった。
等、たくさんの感想が出ました。

子ども達の笑顔がとても輝いていました。

　　＜文責　サクタ＞

図書委員会より、「いろいろな本を、たくさん読んでほしい。」と呼びかけがありました。

○物語について
○科学読み物について
○図鑑について
○教科書に載っている作品や作者について　など

クイズを出しながら図書の紹介が行われました。

楽しい問題で、子ども達も
本を読んでみようという気持ちが高まったようです。

学校の図書室を利用して、たくさんの本を読んでほしいものです。
また、「本を大切に扱いましょう。」と呼びかけられました。

　　＜文責　サクタ＞