昨日５年生で理科の授業がありました。授業のねらいは、食塩やミョウバンが水に溶けるかどうかを調べる実験です。子供達は、教師の話をよく聞いて実験を進めていました。特に、溶ける様子を光に当てて観察したときには、「溶けてる、溶けてる」と歓声を上げていました。理科では、実際に見たり、行ったりすることが大切です。自分の目で見たり、触れたりすることが自分の体験を増やし、新たな考えに繋がったりするのです。とても楽しい授業でした。

　今日の２校時目に５−２で算数の授業が行われました。単元は、きまりを見つけて〜図、表、式を使って考える〜です。正方形を□個作るとき、棒は何本いりますか？（１つの正方形で棒は４本必要です）という問題をグループで話し合い、答えを導き出していました。この授業では、きまりを見つけ、そのきまりを使って正方形を何個作っても答えを求められるようにすることです。子供達は表を使って、きまりを見つけ正方形３０個でも棒の数を導き出すことが出来ました。とてもよく学習していた子供達です。

　５年生の理科の学習で、１学期のまとめの発表をしました。１学期に学習した「天気の変化」「植物の発芽と成長」「魚の誕生」の単元の中から、分かったことや感想などを一人一人みんなの前で発表しました。
　恥ずかしながらも、自分の思いをしっかり発表することができました。

　学校応援団の皆様が来校し、５年生の家庭科の授業をサポートしてくださいました。
　鏡石町には、学校応援団があり、様々な教育活動で支援をしてくださっています。今日は、５年生の家庭科でなみ縫いや玉留めなどのやり方などを教え、適切にアドバイスをしてくださいました。担任一人では、児童一人一人を見るのに時間がかかってしまいますが、学校応援団の皆様に支援していただくと一人一人の作業が早くなり効率的です。ありがとうございました！

　理科の「魚のたんじょう」の授業で、５年生がメダカの卵の観察を行いました。肉眼では見にくい小さな卵も顕微鏡を使うと心臓の動きや血液の流れまで観察することができます。「すごくよく見える」「うわ〜動いている」などと見た感動を周りの友達に伝えていました。

５年生の様子！