今日（１１月８日　木）の３校時は、１年生が教室と音楽室に分かれて、まきばっこ発表会の練習に取り組んでいました。今年の１年生は国語科で学習した「うみのかくれんぼ」をベースに「歌」と「ダンス」を織り交ぜた、オリジナルの「音読劇」に挑戦です。
　音楽室では、「タコだから、こんなふうに踊ったらいいんじゃない。」「ここは、モズクショイが、ハサミで海藻を切るみたいなふりつけにしようよ。」などなど、どんな振り付けにしようかと友だちと相談しながら、楽しそうにダンスの練習をする姿が見られました。
　また、教室では、ナレーター役の子どもたちが、タイミングを考えながら、大きな声ではっきり、ゆっくりセリフを言う練習をしていました。
　中には、たった数回の読み合わせで、セリフを覚えてしまった子がいてびっくり（！）
　とても熱心に練習に取り組んでいました。

　今日（１１月７日　水）の６校時のクラブ活動の時間、３年生が、クラブ活動の見学をしました。
　自分が入りたいと思っているクラブはもちろんですが、活動内容がよくわからなかったクラブについてもしっかりと見学することができ、とても有意義な時間となりました。
　実際の活動の様子を見ることによって視野が広がり、色々なことにチャレンジしてみたいなという気持ちも膨らんだようです。
　さて、来年度はどのクラブに入ろうかな？

　１１月１７日（土）の「まきばっこ発表会」（学習発表会）に向けて、各学年で、練習が始まりました。
　今日（１１月６日　火）の３校時は、２年生が体育館で練習に取り組んでいました。今年の２年生は「竹太鼓」にも挑戦します。
　体育館には、子どもたちのたたく竹太鼓の勇ましい音が、鳴り響いていました。子どもたちの一生懸命さが伝わってきます。当日の仕上がりが楽しみです。

　１１月４日（日）、天気にも恵まれ、第１３回鏡石駅伝・ロードレース大会が、町営鳥見山陸上競技場を会場として実施されました。
　子どもたちはこれまで、体育の授業やマラソンタイムで長い距離を走る練習を続けてきました。今大会ではその成果を発揮し、自己ベスト目指して、一生懸命走る子どもたちの姿をたくさん見ることができました。
　保護者のみなさま、地域のみなさま、スタンドや沿道からのたくさんの応援、本当にありがとうございました。

　１１月２日（金）の３校時目は、「みどりの時間」でした。
　５月に実施した前回と同様、今回のみどりの時間も、学校応援団の皆さんに協力をいただきながら実施しました。
　応援団の皆さまには、朝早くから花壇を耕していただくとともに、３時間目には子どもたちに植え付け方を指導していただきました。ありがとうございました。
　おかげで子どもたちは、それぞれの学年の花壇に、パンジーの苗とチューリップの球根を丁寧に植え付けることができました。さみしかった花壇が、パッと明るくなりました。

　今日（１０月３１日　水）は、２校時〜４校時の授業を公開したフリー参観日でした。
　「普段着の第二小をご覧いただこう！」という趣旨で、全学年の授業が公開され、普段の学校生活の様子を保護者の方々に見ていただきました。
　受付名簿に記名があったのは、ちょうど５０名でした。（実際は、もう少しいらっしゃったのかもしれません。）来校していただいた保護者の皆さま、どうもありがとうございました。
　また、授業参観の感想を記入していただきましたことにつきましても感謝申し上げます。
　記入していただきましたアンケートにつきましては、今後の学校経営、学級経営の改善にために活用させていただきます。ありがとうございました。

　１１月４日(日)に実施される鏡石ロードレース大会（校内持久走大会）にむけて、今日（１０月３０日　火）の体育の時間に、１，２，３年生が、それぞれ練習に励んでいました。
　今日の練習には、鏡石スポーツクラブの稲田コーチにも来ていただき、ウォーミングアップの大切さや走っている時（苦しい時）の気持ちの持ち方などについて、アドバイスをいただきました。
　持久走は苦手という子もいるはずですが、みな一生懸命頑張っています。
　体調に気をつけ、大会で自己記録を更新して欲しいです。苦しくても最後まで・・・がんばれまきばっ子！
　ぜひ、お子さんへの応援をお願いします。

　今日（１０月２９日　月）の４校時、４年生で、体育科の研究授業がありました。
　学習内容は、「ベースボール型ゲーム」でした。
　子どもたちは、どう攻撃すれば、より点を取ることが出来るか、どのように守れば、アウトが取りやすいか、作戦を立ててみんなゲームを楽しんでいました。
真剣な表情で、ゲームに取り組んだり、作戦会議をしたりする姿、とても素晴らしかったです。
　放課後の研究協議会では、提案授業をもとに、子どもたちの学びの姿や教師のよりよい働きかけについて話し合いました。
　今後も引き続き、児童が主体的に学びに向かえるような授業改善を目指し、よりよい授業のあり方を教職員一同、考えまいります。

　今日（１０月２９日　月）の朝の時間、５年生のボランティア児童と環境委員会児童が、学校前道路の落ち葉掃きをしてくれました。
　始業前の短い時間ではありましたが、落ち葉でいっぱいになった一輪車が４台、道路と堆肥置き場との間を３〜４往復するほどがんばりました。
　おかげでとてもきれいになりました。ありがとう！

　町生涯学習文化協会主催の秋の文化祭が、公民館を会場として、次の日程で開催され、子どもたちが図工科や書写の時間に取り組んだ作品が展示されます。
　子どもたちの力作をぜひご覧ください。

　　開催日時　１０月２７日（土）〜 ２８日（日）
　　　　　　　８時３０分〜１７時　※最終日は１５時まで

　今日（１０月２６日　金）の２校時、５年生が国語科の学習で、自分たちの通う第二小学校をさらによりよくするための「提案書」の発表会をしていました。
「みんなが廊下を静かに歩くようにしたい」
「みんながあいさつを交わす第二小学校にしたい」
「校庭で、仲よく安全に遊ぶようにしたい」など、
自分たちが日常の生活の中で感じている身近な課題を解決するためには、どうしたらよいかを提案書形式にまとめたものです。
　子どもたちはこれまでの国語科の学習の中で、提案したい解決策や相手に効果的に伝えるための表現の工夫について話し合ってきました。そのおかげで、どのグループも、説得力のある提案をすることが出来ていました。５年生の国語の時間で終わらせてしまうのが惜しい内容ばかりです。
　是非、児童会活動の場で提案し、他の学年も巻き込んで、学校全体で取り組んでほしいと思いました。

　今日（１０月２５日　木）の３校時、４年生が理科「とじこめられた空気と水」の学習で、空気でっぽうはなぜ玉が飛ぶのか、「空気でっぽうの仕組み」について、実験をしていました。
　ゆっくりと棒を押しながら、玉が飛ぶときの筒の中の空気の様子をしっかり観察する子どもたち。
　理科室には、４年生たちが楽しく発射する空気でっぽうの「ポーン！ポーン！」という快音が響き渡っていました。
　さて、この後、空気鉄砲がいきおいよく玉を飛ばせる「なぞ！」を解明できるかな？
　謎の解明、がんばってくださいね！

　今日（１０月２４日　水）のお昼の時間に、通学班集会がありました。
　それぞれの通学班で登下校の様子を振り返り、集合場所や時刻等の約束事、危険箇所などについての確認を行いました。
　これからも、班長を中心に、約束を守って安全に登下校してほしいと思います。
　また、夕方は、暗くなるのがずいぶんと早くなりました。
　学校では、これからの季節、下校時や遊んだ後の帰宅時の交通安全に、十分に注意するよう指導したところです。
　是非、ご家庭でも、お子さんへの言葉かけをお願いいたします。

　今日（１０月２３日　火）の１，２校時、鳥見山陸上競技場において上学年、中学年、下学年それぞれ合同で「鏡石駅伝・ロードレース大会（校内持久走記録会）」の練習を行いました。
　町体育協会の佐藤さんと稲田さんにお世話になりながら、ウォーミングアップを十分行った後、本番と同じルートを試走しました。
　１年生は初めてのコース、３，５年生は新しいコースでしたが、混乱することもなくコースの確認ができました。
　子どもたちの苦しくても最後までがんばって走り抜く姿が印象的でした。本番では、自己ベスト更新を目指して、がんばってほしいと思います。
　町体育協会の佐藤さんと稲田さん、お世話になりました。ありがとうございました。

　今日（１０月２２日　月）の５校時、ポプラ・ひまわり学級の子どもたちが、自分たちで育て、収穫した「さつまいも」をつかい焼き芋を作りました。
　校庭の隅にコンロを置き、薪を集めて火をおこし、アルミホイルで包んださつまいもを薪が勢いよく燃えているコンロに入れ、しばらく待つと・・・。
　真っ黒に焼け焦げた焼き芋ができあがり。

　「大丈夫かなあ？」
　「ちゃんと焼けているかなあ？」
　「中まで真っ黒だったらどうしよう。」

　ドキドキしながら半分に割ってみると・・・
　
　「わぁ。」
　「やったぁ。」

　中は見事にきれいな黄色！
　お味の方は・・・とても柔らかく、甘〜いものでした。

　「ぼくのお芋、おいしいよ。」
　「こっちのほうが、おいしいよ。」

　みんな、「自分のが一番！」なんですね。その気持ち、分かります。

　今日は天気もよく、暖かい日差しの中で、焼き芋を堪能することができました。

　今日（１０月２２日　月）は、朝からとてもいい天気。
　３年生は２校時に理科「太陽の光を調べよう」の学習があり、「太陽の光があたった地面とそうでない地面の違いを調べる」という学習に取り組んでいました。
　日向と日陰の温かさの違い、湿り具合・・・
　実際に感じたことや日常の体験から、日なたと日陰の地面の温かさの違いについて話し合い、その違いを調べるための方法を考えていました。

　１０月もいよいよ後半。落ち葉のシーズンになり、早朝から落ち葉掃きボランティアに取り組む環境委員会の児童が、駐車場や学校前の道路に集まっています。
　「学校をきれいに」を合言葉に、進んで奉仕活動に取り組む姿が見られること、とても嬉しくなります。この活動が、しっかり二小の伝統のひとつとなって根付いてきたことが分かります。
　働くことが大好きな“まきばっ子”たち。
　この素敵な朝の光景を、多くの人に見ていただきたいと思っています。それくらい、素晴らしい取組みです。

　今日（１０月１９日　金）の放課後、食堂で漢字検定を行いました。
　今年度から、児童の言語活動の基礎となる漢字を「読む」「書く」能力はもちろんのこと、漢字の意味を理解し、文章の中で適切に使える能力の向上を図るため、本校の新しい取り組みとして始まった漢字検定（認定準会場試験）。
　希望者を募集したところ、チャレンジ精神に溢れた２年生〜６年生と保護者、２７名が名乗りを挙げ、答案用紙にむかいました。
　「漢検」にチャレンジした子どもたちは、宿題とは別に漢字の練習をがんばっていたようです。自分で目標をつくって挑戦する姿・・・素晴らしいですね。
　終わった後は、みんなホッとした様子。
「思ったよりも簡単だったあ〜。」と手応えを感じ、自信ありげな声。
「全部書けたよ。」という満足げな声。
なかには「難しかったあ。」という声も聞こえてきましたが・・・、あとは結果を待ちましょう！
　失敗を恐れずいろいろなことにチヤレンジしていくことが、後に大きな花を咲かせます。そういった意味でも、今回チャレンジした子どもたちにエールを送りたいと思います。

　町ＰＴＡ連絡協議会より募集のありました「健全育成に関する標語」については、本校から次の２名が選ばれました。おめでとうございます。
　なお、入選作品は看板になって、すでに児童昇降口に設置されております。来校した際、ぜひご覧ください。




１年　酒井　琴乃さん
ありがとう　いえるとみんな　いいきもち

４年　平野　美海さん
手をかすよ　こまったときは　声かけて

　１０月１８日（木）の放課後、ワックスがけがありました。
　６年生児童が中心となって、北・南・中校舎の１階から２階の全ての廊下にワックスをかけてくれました。
　こころを込めてしっかりと塗布してくれたおかげで、学校がピカピカになりました。
　６年生のみなさん、どうもありがとう。