最新更新日:2024/03/22
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教育目標「夢ふくらませ 道を拓く 〜自ら学ぶ力 認め合う心 健全な心身〜」

いいたてっ子運動会 裏方の力

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本日開催された、いいたてっ子運動会は、様々な人のご助力によって無事開催することができました。
朝の準備、校庭整備、そして競技の準備、、、生徒の活躍の陰に「裏方の力」
準備係のみなさん、お疲れ様でした。保護者のみなさんご協力ありがとうございました。

いいたてっ子運動会開催!

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今朝はあいにくの雨、開催が危ぶまれましたが、無事開催することができました。
開催式の様子をお届けします。
朱音さんの誓いの言葉、圭吾さん、竜生さんの応援
開催式から盛り上がりました。

いいたてっ子運動会開催の危機

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今朝はあいにくの雨、校庭には水が浮いてしまい、開催の危機
生徒、保護者、教員が協力して校庭の整備に努めました。
泥にまみれながら、運動会開催に向け、心を1つに取り組みました。
みんなの思いが届き、校庭で運動会を開催することができました。

6月19日(土)の運動会について

飯舘村立草野・飯樋・臼石小学校、飯舘中学校の保護者の皆様へ
現在飯舘村の転校状態は小雨です。グランドは水たまりがある状況です。よって、本日の運動会は体育館で開会式を始め、天候が及びグランドの状況及が回復次第、校庭で行う予定です。なお、プログラムを変更して行いますので、時間に余裕を持って来校してください。また、現在の予報によりますと最高気温が14度程度となっておりますので、あたたかい服装でおいでください。また、時刻が早まることも考えられますが、昼食の準備をお願いいたします。
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応援合戦

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運動会の練習の一幕です。
赤組は応援団長の圭吾さんが
白組の応援団長の竜生さんが
それぞれの組を鼓舞します!

いいたてカルタ Ver1.0完成

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様々な人々の力を借り、いいたてカルタが完成しました。
完成したカルタを取材させていただいた調理員の方たちに披露しました。
作成したカルタは校外学習で宮城の方たちに披露してきます。
また、このカルタをバージョンアップし、
多くの人に飯舘村を知ってもらうきっかけになればと思います。

陸上大会壮行会

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陸上大会の壮行会では、圭吾さん、竜生さん、諒介さんが特設応援団となり、
陸上部へエールをおくりました。
3年生の圭吾さん、竜生さんから1年生の諒介さんに応援団の魂と技術が伝えられました。

運動会練習

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今日が最後の運動会練習、あいにくの雨で体育館で練習をおこないました。
全校綱引きでは、みんなで力を合わせて、勝利を目指し、綱をひきました。
明日、天気になるように、みんなで祈りましょう!

理科 顕微鏡を用いた植物細胞の観察

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5月18日、今日の理科は、顕微鏡を用いた植物細胞の観察を行いました。
自分で、調節ねじを回して、ピントを合わせることができました。
スケッチの際には、細部までこだわって書き込む姿が見られました。

相双地区陸上大会その二

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男子3000mの長距離種目が終わりました。400mトラック7周半の過酷なレースでしたが、最後まで設定タイムを維持して走りきりました!これから4×100mリレーです!

相双地区陸上大会

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一年女子100m走、一年男子100m走が行われました!
最後まですばらしい走りを見せてくれました!

いいたてカルタ作成に向けて

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1学年では、地域について学ぶために「いいたてカルタ」の作成に取り組んでいます。
まずは、取材。
調理員の方々から飯舘村の特産品や伝統芸能、方言について教えていただきました。
取材をもとに、お家の方の協力を得ながら、いいたてカルタの作成に取り組んでいきます。
作成したカルタは、校外学習の際に、宮城の方たちと楽しむよていです。
生徒が作成したカルタを通して、飯舘村のことを県の内外に発信していこうと思います。

メディアクリエーター講座

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昨年から引き続き講師に榎田先生をお招きし、メディアクリエーター講座を開催しました。
「顔に見える写真」をとり、それをもとにプレゼンテーションを行いました。
「伝える」と「伝わる」のちがいについても御講話いただきました。

いいたてっ子運動会にむけて

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本日、小中合同で運動会の練習を行いました。
全校リレーでは、小学生からのバトンを受け取り、ゴールをめざしました。
神旗争奪戦では、1年生は小学生といっしょに騎馬をつくりました!
重心は前に!運動会が楽しみです!!

5/7 業間 全校集会

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業間の時間に全校集会を行いました。
良太先生(生徒指導主事)から「集団の美」についてご指導いただきました。
飛鳥先生から今年度のふるさと学習のテーマについて説明がありました。
生徒会長の朱音さんから「あいさつ活動 第2弾」の説明がありました。
重心は前に、様々な活動に取り組んでいきます。

鉄と硫黄と化合物と混合物

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前回の実験で鉄と硫黄の混合物を加熱し、硫化鉄(化合物)をつくる実験を行いました。
本日は、原子記号カードを使い、前回の実験の化学変化を確認しました。
キーとなる物質は硫化鉄(FeS)、硫化水素(H2S)、塩化鉄(FeCl2)です。
授業のまとめ後、キーとなる物質の配点を高くし、原子記号ポーカーを行い、化学式、化学反応式を確認しました。

防犯教室

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「いかのおすし」をご存じですか?
・いかない
・のらない
・おおごえでさけぶ
・すぐにげる
・しらせる
身を守るために日頃から気をつけましょう。
また、今日の防犯教室では護身術をご指導いただきました。

顔を探せ!2

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5月2日(水) 今日の業間の時間はメディアクリエーター講座の準備でした。
校舎内を回って、「顔」を探しました!

理科:原子記号カードゲーム

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原子記号が書かれたカードを組み合わせて物質を作り出すゲームです。
2年生で学習した、「炭酸水素ナトリウム」や「炭酸ナトリウム」は高得点!!
ゲームを通して化学式や化学反応式を再確認していきたいと思います。

顔を探せ!

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メディアクリエーター講座に向けて、校舎内にある「顔」を探しました。
窓枠、スイッチ、跳び箱、いろいろなものが顔にみえてきます。
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飯舘村立いいたて希望の里学園
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