普段の学校生活の様子をお伝えし、家庭での様子をお聞きしながら、子どもたちの健やかな成長を願い協力していけるようよろしくお願いいたします。
心配な点がありましたら担任へ、健康に関することは養護教諭に、遠慮なくご相談ください。

本日は「和食の日」ということで、伊達市統一献立です。
メニューはさんまのかばやき、にくじる、むぎごはん、白菜のこんぶあえです。
たいへんおいしくいただきました。

本日は材料の加工法について学習しました。
切断する、削る、曲げて形を変える、接合するなどの方法です。
これを基礎に、１２月からいよいよ製作が始まります。
楽しみですね。

今は地理の学習で、今日はアフリカ州について学びました。
アフリカ州の地形や気候、歴史、言語、宗教など、教科書を読みながら班や個人でプリントやノートにまとめて行きました。
いつか行ってみたいな、と思った生徒もいたようです。

２年生の鑑賞は、ベートーヴェン作曲の交響曲第５番　ハ短調です。
「運命」と言われるたいへん有名な曲です。
主題を主人公とすると、ヒーローとヒロインが登場し、話が展開する様子を曲を聴きながら確かめ、味わいました。

今日は男女とも保健分野の学習をしました。
女子は「喫煙」、男子は「生活習慣病の予防」についてです。

どちらも自分たちの健康に関わることで、真剣な学習態度でした。
本日学習したことが、大人になってもずっと実践されることを願っています。

防寒着を着て、今日も自転車で登校してくる生徒たち。
昇降口では、今日も元気なあいさつと笑顔がこだまします。

前回の等角図に続き、本日はキャビネット図の描き方を学習しました。
生徒の感想
「奥行きが半分になってむずかしかったけど、うまく描けました。」

器械運動（マット運動）の学習でした。
前転、後転、三点倒立など、友だちにアドバイスをしたり、技のポイントを共有したりしながら、基本の技の練習をしました。

目標とする技ができるように、みな積極的に取り組みました。

本日午後から，富成小学校を会場に，松陽中，上保原小，柱沢小の先生方が授業参観及び情報交換を行いました。各分科会での話し合いを通して，同じ地域の子どもをいっしょに育てる協働意識がさらに高まりました。
今後も小・中学校が一つのチームとして９年間の学び・育ちを充実させていきたいと思います。

（写真は授業参観の様子と，教職員の連帯意識を高めるアクティビティの様子です。）

漢詩の学習をしています。
詩の中の漢字が、作者の心情を表現するうえでどのような効果を与えているかをグループ活動を通して考える授業です。
はじめは同じ漢字を選んだ同士で一つの漢字についてじっくりと話し合いました。
次に違う漢字を選んだ同士が、前の話し合いをもとにお互いの漢字について説明し合いました。
学校司書も一緒に授業に参加し、話し合いのときに参考になる図書を紹介しました。

授業を通して、漢字に込められた作者の心情を理解することができました。

「製図に必要な図を知ろう」とう単元の学習で、今日は「等角図」の描き方を学びました。

はじめに、全体でスクリーンを見ながら、一人ひとり実際に描いてみました。
その後、班で、立体を二つ合わせて、描きました。まだ途中でしたので、完成が楽しみです。

参観した先生方は、情報機器の使い方や、基本的なことを身に付けた後に班で応用問題に取り組ませる効果的な指導法などを学びました。

半田山もうっすら白くなっていました。寒い中、みな元気に登校しました。

保健の先生から生徒に、いつも温かいメッセージが贈られています。

１年生は今「職業調べ」をしています。
図書室で本を調べたり、パソコン室でインターネットで探したり、みな意欲的に調べています。
将来の夢や希望が早く見つかるといいですね。

校庭では、サッカーやバスケットボールを楽しむ生徒も。
思い思いに昼休みを楽しんでいます。

テストも終わり、昼休みにはまた多くの生徒が図書室を訪れ、読書に親しんでいます。

２年生が参加する立志式講演会では、伊達市歌を全員で歌います。
今年は松陽中学校が指揮を担当します。
代表の生徒が、昼休みに音楽の先生から指導を受けていました。がんばっています。

自分たちで、記事を考え、取材し、発行しています。
今週の２号を校長室に掲示に来てくれました。

東日本大震災から６年。現在の消費と環境について、個人や班で調べました。
課題は何か、そしてその対策や自分たちで実践できることを互いに発表し合い、話し合いをおこないました。

参観の先生方も、多くのことを学ぶことができました。