避難後には消防署員の方のお話をいただいた後、消火訓練を行いました。
　小学生、中学生、先生方の代表者が前に出て、出火を想定した的に訓練用の消火器から出る水を当てて、消火訓練を行いました。
　本物の消火器に入っている消化剤は粉なので、風が吹いているときは風上に立って消火を行うと効果的であることを教わりました。

　シェイクアウト訓練の後は、家庭科室からの出火を想定した避難訓練を行いました。
　火災発生時の死亡原因の一つが、火災で燃え広がる煙を吸って意識を失い、その場に倒れてしまい、そのまま火災に見舞われることです。マスクやハンカチで口と鼻を覆いながら、避難しました。
　また、２Ｆ、３Ｆの児童生徒が同時に避難移動できるように、３Ｆからの避難者は２Ｆ階段からは階段左側を通行、２Ｆからの避難者は階段右側を通行するようにして同時に避難できるようにしました。

　本日、児童生徒には非通知で、避難訓練を行いました。
初めに、強い揺れが発生したことを想定したシェイクアウト訓練を実施しました。
　授業中の突然の放送でしたが、子どもたちは落ち着いた様子で先生の指示を聞き、机の下に身を隠しました。（小４、小５、中３の様子）

　本日の２校時には、小学４年生の学級で外国語活動の授業研究会が行われ、小学校に加え、中学校の先生方も参観しました。
　授業では、今日の天気や日付について英語で確認した後、ＡＬＴの先生がクリスマスパーティの悩み事を抱えていることを知り、その時に出すピザに載せる具材について、英語でやりとりしながらみんなで考えました。「英語で自分の思いを伝えたい。」という思いを引き出し、子供たちは積極的に英語で話をし、ビンゴを取り入れたゲーム形式で楽しく学習を進めました。

　本日の２校時には、小学５年生の学級で算数の授業研究会が行われ、小学校に加え、中学校の先生方も参観しました。
　授業では、「混み具合」について考えました。初めは、「体育館に人がいます。どちらが混んでいますか？」と、図を見て感覚的にとらえやすい問いから入り、「面積○平方ｍの中に、うさぎが○匹います。どちらが混んでいますか？」という、感覚だけからは判断しにくい学習課題について考えました。
　なかなか考えが出てこない児童にはヒントカードが準備され、児童たちは積極的に考え、自分の考えを他の人に聞いてもらったり話し合ったりする活動を通して、たくさんの考え方について理解を深めていました。

　本日の９時３０分頃、一瞬でしたが雪が降ってきました。
　小学４〜６年生（２Ｆ）と、中学生（３Ｆ）の教室から見える景色（写真２枚目）からは晩秋を感じるこの頃でしたが、徐々に冬支度の時期に入ってきました。
　校庭の銀杏の木の葉も、だいぶ落ちてきました。紅葉も終わりに近づいています。

　第２学期期末テスト当日を迎えました。
　昨日まで、テスト計画に基づいて家庭学習を進めてきました。
　全員、集中してテスト問題に取り組んでいました。
（写真は上から中１、中２、中３です）

　本日の午前８〜９時、月舘学園資源回収を行いました。
　これまでは月舘小学校、小手小学校でそれぞれ資源回収を行ってきましたが、月舘学園になってからは初めての資源回収でした。
　月舘交流館の駐車場をお借りし、保護者、地域の皆様より、それぞれのご家庭でため置きしていただいた資源を持ってきていただきました。お陰様で、予定より約３０分オーバーするほどの予想以上の資源が集まりました。
　いただきました資源で得られた益金は、今後の学校の環境整備や、子どもたちの教育活動に役立てさせていただきます。
　保護者の皆様、地域の皆様のご協力に感謝いたします。大変お世話になりました。有り難うございました。

　午後は展示コーナーでクイズに挑戦！

　外で食べても気持ちいいです。

　楽しみだったおべんとうの時間です。離れてますけど…　

　３・４年生は、フィールドワークの後にマグネット作りをしました。
短い時間でしたが、材料や色を考えて完成することができました。
みんな大満足のようです。

　１・２年生の次の活動はフィールド探検です。山に登って、スラックラインに挑戦しました。

　１・２年生はグライダー作りを楽しみました。

　本日は、１〜４年生がムシテックワールドに出かけています。さわやかなお天気の下、元気に活動しています。

　今日は、小学１〜４年生がバス２台で、ムシテックワールドに遠足に出かけました。
　ムシテックワールドでは、午前中は昆虫グライダー（１・２年）やフィールド探検（１〜４年）、午後は館内展示の見学を行い、森林環境学習を行ってきます。
　出発式では代表児童が元気よく「行ってきます!!」とあいさつをしました。

　会津自然の家での宿泊学習を終え、小学５年生が学校に帰ってきました。
　さすがに疲れたようで、帰りのバスの中ではぐっすりと眠りにつく子も多かったそうです。
　帰校式では、児童代表のことばで、「オリエンテーリングでは迷いそうにもなりながら、みんなで無事ゴールすることができ、これからもみんなと協力することを大事にしたいです。」と校長先生にあいさつしました。
　本日は、おうちの人に宿泊学習の様子を伝え、土産話に花を咲かせてほしいと思います。
　保護者の皆様、２日間、大変お世話になりました。有り難うございました。

　楽しかった宿泊活動が終わり、退所式が行われました。
　代表児童が、楽しかった活動について発表し、自然の家の先生に聞いていただきました。
　自然の家の先生からは、「この経験を普段の生活に生かしてください。」とお話をいただきました。
　たくさんの学びをおみやげにして、月舘学園に帰ります‼️

　おいしくいただいた後はお片付けです。
　焦げ付きを落とすのはとっても大変でしたが頑張りました✨。洗い物に床掃除、排水口の掃除と、分担しながら一生懸命に掃除をします。
　飯ごう炊き〜後片付けまで、全てが豊かな経験となっています。

　子どもたちの笑顔、やり切った感を感じる顔から、最高においしく感じられるカレーライスの出来栄えとなったことが伺えます。
　少々苦く感じる飯ごうのお焦げの味も、とっても素敵な思い出になりました。