最新更新日:2024/05/17
本日:count up110
昨日:80
総数:246999
校訓:かしこく/創造 なかよく/共生 たくましく/自立   新学期がはじまりました みんなで力を合わせて、「多様な個性が響き合う学校」「豊かな未来が生まれ来る学校」「違いを繋ぎ育ち合う学校」を創っていきましょう。

伊達なふるさと大使特別授業 5

 あっという間に時間が過ぎて、結果発表。
おもしろいのは、3カ国が同盟を組んでいたことです。3カ国の合計の売り上げはダントツでした。一方で、自国にこだわる国もありました。
 夢中になって図形を作っていた子どもたち。話を聞いて社会科の学習と結びつき、自分がしていたことが国内で力を合わせることであったり、国と国との結びつきであったりすることに気づいていきます。
 まとめとして自分のグループと他のグループが助け合ったように、日本も世界の国々と助け合っていることの話がありました。
 ゲームを通して、社会科の大切な学びをしました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

伊達なふるさと大使特別授業 4

 作った図形は正確でなかったり、雑だったりすると、買い取ってもらえなかったり、半値で買い取られたりします。世界貿易機関では、担任が厳し審査をしています。
 ですから、慎重にはさみで切り取っていきます。
・・・かと思うと、多少雑で買い取り価格が下がっても、はやく量を作って稼ごうという国もありました。
子どもたちの脳はフル回転。次々に新しい戦略を繰り出してきます。
コンパスのない国は、定規で多角形を描き、円を切り出していました。算数を生かしたすごい工夫です。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

伊達なふるさと大使特別授業 3

 ゲームが始まると、知恵比べです。他の国と交渉して、紙を買ってきたり、コンパスを数分間レンタルしたり。しかし、交渉にはお金がかかります。
グループみんなで知恵を出し合い、力を合わせていました。素晴らしいのは、全ての児童の主体的な姿です。どうしたらお金をたくさん得ることができるか、一人一人が考え、意見を出し合い、行動しているのです。一瞬でもぼんやりしている児童がいません。とても活気に満ちていました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

伊達なふるさと大使特別授業 2

 ゲームは、それぞれのグループに材料(紙)と道具(鉛筆、定規、コンパスなど)、そしてお金が配られるところから始まります。その道具を使って物を作り(生産し)、「世界貿易機関」へ持って行き売り(輸出し)ます。
 作る物は、大きさが指定された円、正三角形、正方形、長方形の図形の紙で、それぞれ買い取り価格(価値)が異なります。円は一番高くて4000円、正方形は1000円です。
このゲームのからくりは、材料は資源、道具は技術、人は労働力、お金が経済力というところにあります。
 ところが、これらの材料や道具は、どの国にも平等に配られるわけではないのです。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

伊達なふるさと大使特別授業 1

昨日は、6年生でも講師を招いての社会科の授業を行いました。
とても充実した学びの時間でしたので、少々長くなりますが、概要を説明させていただきます。
講師は、伊達なふるさと大使 小林アリス様
小林様について詳しくは伊達市のHPでご覧ください。
小林様がお仕事と並行して力を入れておられることが、国際支援です。
ですので、今回のようなテーマの授業はその一環でもあります。
6年生はちょうど今の時期、社会科で国際理解、国際協力などを学習します。
社会科の学習の発展として本時の授業が行われました。
内容は「貿易ゲーム」というものです。
ABCDE5つに分かれたグループが、5つの国として生産、貿易をしながら豊かになっていくゲームです。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

ほうきづくり

 はさみで先を整えます。
 きれいにそろいました。
 できあがったら、やっぱり掃いてみたくなります。
 いい感じ。

 みんな上手にできました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

ほうきづくり(総合的な学習の時間)

 今日の3,4校時は、5年生で、地元地域から講師を迎えての総合的な学習の時間でした。春から取り組んできた米作りの学習の最後の活動、稲わらを使ってのほうき作りです。
余すことなく様々なことに利用したことを学びました。
 もちろん、子供たちにとっては初めてのことです。
 
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

学年末・後期テストと実力テスト

 昨日と今日は、1・2年生は学年末・後期テストを行いました。自分の力を十分に発揮できたでしょうか。

 ちなみに3年生は、昨日、県立高校入試前の最後の実力テストを行いました。
 あとは、自分の進路実現に向けて一直線です。
 頑張れ3年生!そして、夢をつかみ取ってください。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

クラブ活動見学(小学校)

 4・5・6年生で行うクラブ活動に、3年生が見学に来ました。来年は4年生になり、クラブ活動に参加する子どもたち。今回はアートアンドクラフトクラブ、サイエンスクラブ、スポーツクラブを見学し、一緒に体験もしてきました。
「楽しかった!」
「来年は○○クラブに入りたい!」
今からとても楽しそうな3年生の皆さんでした!
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

読書活動(読み聞かせ)2

 今日の読み聞かせは、電子黒板に映し出して行いました。
小さい絵本だと、子供たちに見えにくいためです。
大きく見えて子どもたちも楽しめました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

読書活動(読み聞かせ)

 今朝は、1年生で読み聞かせが行われました。
1年生は、本が大好き。今朝の読み聞かせも楽しみにしていました。
読んでくださったのは、10年以上の朗読のキャリアをもつ本校の事務の先生です。
子供たちはあっという間に本の世界に引き込まれていきました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

校舎の風景

 図書室前の掲示板です。学校司書の方が作成した掲示です。

 1つ目のコーナーは、「クイズでひねる だじゃれ川柳」です。
 もう一つのコーナーは、2月22日の猫の日にあわせて「猫に関する言葉 クイズ」です。

 ぜひ、みなさんクイズにチャレンジしてみてください。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

授業の様子

 1年生は、肉じゃがの調理実習を行いました。

 おいしい肉じゃがが、できたようです。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

第2回学校評議員会 開催!

 本日、学校評議員の皆様においでいただき、第2回学校評議員会を開催しました。
 
 はじめ、月舘学園の取組について説明し、その後は校舎、授業を見学していただきました。

 小学校1年生から中学校3年生までの全ての授業を見ていただきました。

 校長室に戻ってからは、評議員の方からは、お1人お1人の立場から、月舘学園のために何ができるのかについて建設的なご意見をいただきました。
 本当にありがとうございました。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

体力向上 なわとびタイム

 この季節、どうしても運動不足になりがちなのは大人も子どもも同じですね。小学校では、体力向上として、秋にはマラソンタイム、冬にはなわとびタイムを一定期間実施しています。 今は、そのなわとびタイムの期間。密にならないよう、今日は体育館で2,6年生がなわとびタイムでした。
タイムに挑戦したり、技に挑戦したり、みんな自分の目標に向かって頑張っていました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

新入生生徒保護者説明会を行いました

 今日は、来年度入学する生徒・保護者向けの説明会を行いました。
 6年生のほとんどが常に一緒に生活しているので、緊張することなく落ち着いて説明会を聞いていました。見ていて、入学してくることが頼もしく感じました。

 ちなみに、今日は豆をまいて福を寄せ、鬼を退治する「節分」です。ご家庭でも鬼退治をして、福を呼び寄せてください。

 ※ 写真は、説明下の様子です。
画像1 画像1

福袋

 突然ではありますが、みなさん、今年は、福袋などお買いになられましたか?
最近は中身があらかじめわかるものが多いようです。わかっている安心感、わからない、どきどきわくわく感、皆様はどちらをお選びになるでしょうか?

 さて、本校でも、新年早々福袋がございました。
 
 いったい何の福袋でしょう?

 本の福袋でした。
本校の図書司書が、毎年、新学期に合わせて準備してくださいます。
今年も並びました。
小学生から中学生まで、袋の中にはおすすめの本が入っています。

本校の図書室には、今こそ読んでもらいたい本がたくさん並んでおります。
授業の発展的な内容の本、
話題の本、
永遠のベストセラー、
などなど。
図書司書が、限られた予算の中で、悩みに悩んだ選りすぐりの本をそろえてくださっています。
学校にお寄りの際は、ぜひ、図書室へお立ち寄りください。
大人でも読みたくなる本のタイトルがつぎつぎに目に飛び込んできますよ。



画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

今日の風景

 今日から暦では2月。
 旧暦では、1年の始まりとされていた2月。
 そのためなのか、お清めをする意味をもつ「豆まき」が風習化されたということが調べたら書いてありました。
 そのほかの行事として、「事八日」「初午」「バレンタイン」もあります。
 それにしても、1日1日があっという間に過ぎていきますね。

 ※ 写真は、今日の校庭での一コマです。みんな楽しいそうですね。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

キャリア教育 6年生

 今日は、6年生でキャリア教育の授業を行いました。
キャリア教育の内容は、様々な教科の中にも含まれていて、日頃から、どの学年でも折に触れ指導がされています。
今日は地域のお店の方にゲストティーチャーとしてお越し頂きました。
学校の先生にはできない話をたくさんして頂きました。
一人一人の顔をしっかり見ながら、笑いを交えて、楽しく、軽快な語りで授業は進みました。
子どもたちはすっかり講師の先生の話に引き込まれ、あっという間に時間が過ぎていきました。
大人から子どもたちへのすてきなメッセージがたくさんちりばめられていて、その言葉を受け取って改めて自分の夢を強く握りしめた子、夢を探し始めようとした子、普段の生活を見直した子...一歩踏み出ぢてみようとそんな気持ちが満ちてきているようでした。
今日の話から刺激を受けた子どもたちは、ちょっと違った明日を迎えることでしょう。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

やまゆりタイム(月舘カルタ)

 令和5年が始まり、来週はもう2月になります。
 月日が流れるのは、はやいものですね。

 今日、3年生は初めての学年による卒業式練習を行いました。「もう、そんな時期なんだ」と思いながら、一日一日大切に生活してほしいと思ったところです。


 ※写真は、小学校と中学校の一緒に活動する合同企画「月舘カルタ」の様子です。
画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31  
伊達市立月舘学園小学校・中学校
〒960-0902
住所:福島県伊達市月舘町月舘久保田1番地
TEL:024-571-1228(小学校)
TEL:024-571-1227(中学校)
FAX:024-571-1237

☆ご感想・ご意見をお寄せください。

小学校
tsukidate-e@fcs.ed.jp


中学校
tsukidate-j@fcs.ed.jp

※お名前、連絡先等、必ずご入力ください。よろしくお願いします。