クラブ見学をしました。班ごとにいろいろなクラブの活動を見に行きました。とても楽しそうに見学をしていました。

版画彫りが進み，紙に刷り始めました。
インクをつけ，ばれんで刷り・・・できた作品に思わず感嘆の声をもらしていました。
ここから更に良い作品になるよう，また彫り進めていきます。

１組のラストを飾る会食チームです。
さて、今日はどんな話題だったのでしょう。

国語の学習で，百人一首を学んだ４年生。
友達と一緒に楽しみながら，古語に親しんでいます。
お気に入りの歌もできているようです。

第３班が校長先生と会食しました。
やっぱり今日も楽しかったー！と帰ってきました！いったい何の話をしているのでしょうね。

桃太郎英語劇！
上達してきました！
本番が楽しみです！

　体育で，跳び箱あそびに挑戦しています。踏切りも少しずつタイミングが合ってきました。安全に気を付けながら，これからも練習を重ねていきます。

　立春も過ぎ，あたたかくなってきました。季節はもう春。２年生まで，あとちょっとですね。

卒業のお祝いに、１年生に似顔絵を描いてもらった６年生！
恥ずかしそうでもあり嬉しそうでもあり…

出来上がりが楽しみです！
１年生、ありがとう！

２月１５日（水）
　今日の昼休みに,１〜５年生が縦割り班で集まり,６年生に寄せ書きを書きました。５年生の様子を見ると,低学年に優しく接したり,字の間違いがないかよく確認したりと,リーダーとしてしっかり活動できていました。来月は６年生に寄せ書きをプレゼントします。感謝の気持ちをはっきりと伝えられると良いですね。

　今日,キャリア教育として間宮林蔵さんのことを教えてもらいました。間宮林蔵さんの子孫である間宮さんが講師としていらしてくださいました。子供のころの遊びの様子やカラフトに行き,カラフトが島であること発見し,カラフトとロシアの間にある海峡を間宮海峡と名付けたことを教えてもらいました。子供たちは,初めて知り感心していました。

３月３日の「６年生を送る会」に向けてダンスの練習をしています。
YMCA，恋ダンス，RYUSEI，choo choo TRAINの４グループに分かれて踊ります。
リズムに乗って楽しんで練習しています。

図工では，友だちハウスを作っています。
材料の特長を生かして，工夫して作っています。
とても楽しいおうちがたくさんできています。
最後に鑑賞をして，お友達の作品の工夫を探す予定です。

今日の昼休みは、縦割り班で１から５年生までが６年生のための話し合いをしていたので、６年生だけが外で遊ぶ！という夢のような昼休みになりました。みんな元気よく外で遊んでいました！下級生優先のため、普段はできないブランコでも楽しそうに遊んでいました。

昨日から、校長先生との会食が始まりました。7.8人ずつのグループに分かれ、校長室で給食を食べています。楽しかったーっ！の声とともに教室に戻ってきました。どんな話をしたのでしょう。

２月１０日（月）
　家庭科の学習で,ミシンを使ってエプロン作りをしています。ミシンを使うのは初めてですが,保護者の方にサポートしていただき,子供達も少しずつ慣れてきました。子供達の中には,２学期に苦労した玉結びや玉留めをやらなくてよいということにとても感動している子がました。ミシンの便利さを実感しながら楽しく活動できています。

　３学期になり１か月近くが過ぎました。あっという間の３学期，各クラスでカウントダウンカレンダーを掲示しています。修了式まで，登校日が３０日切りました。１年生のまとめを今後もしっかり行って，素敵な２年生になれますように。
　帰りの会の様子をご覧下さい。日直さんが上手に帰りの会を進行してくれます。

２月１０日（月）
　今日の３・４時間目は,お寺の住職さんをお招きし,特別授業をしていただきました。住職さんの体験談も交えながら,分かりやすくお話をしていただき,座禅を組んで呼吸の整え方を教えてもらう場面もありました。子供達の感想の中で多かったのは,「感謝の気持ち」を大切にすることでした。良いことがあってから感謝するのではなく,感謝の気持ちをもっているから良いことが訪れるのだという話が子供達の心に響いたようです。貴重な話をたくさんしていただき,本当に充実した時間となりました。ありがとうございました。

今日はキャリア教育の一貫として東谷寺の塚越さんをお迎えし、お話をしていただきました。

「息を整える」とは「生きることを整える」ことに繋がります。私たちが生きる上でも、呼吸が大切です。学習でも運動でも、呼吸が乱れたら全てがダメになるそうです。
ゆっくりと深呼吸をして、自分を見つめ直す時もときには必要ですね。

２月１０日（金）
　図画工作の学習で,木版画を頑張っています。テーマは「好きな瞬間」です。本を読んでいるとき,絵を描いているとき,運動をしているときなど,自分の好きな瞬間を木版画で表現しました。彫刻刀の使い方にも慣れ,安全に気を付けて楽しく活動しています。