今，算数スクールでやっているパソコンを使った学習の画面を紹介します。
１．カメの絵の画面で学校コード，ログインIＤ，パスワードを入れてログインします。
２．日本地図の絵の画面で「しっかり学習」をクリックします。
３．木の絵の画面で「単元学習ドリル」をクリックし「ドリルで学習しよう」に進みます。
４．次の画面で「小学６年」「算数」を選ぶと，学校で取り組んだ問題の続きをすることもできます。友達と学習の対戦をすることもできます。ぜひ，夏休みの学習にお役立てください。

　パソコンを使った「算数スクール」も，順調に進んでいます。今日は３日目。さっとパソコンを立ち上げ，ノートを開いて計算を始めるなど，「算数スクール」の学習の進め方にも慣れてきたようです。「やった，全問正解！」ひかえめにガッツポーズする姿も見られました。

　夏休みの算数スクールが始まりました。パソコンを使って，これまでに学習した算数の問題に取り組んでいます。基礎的な問題から発展問題まで，多くの問題に自分のペースで取り組むことができます。子供たちも，苦手な問題を克服しようと集中して頑張っていました。１学期にお渡ししたパスワードの紙を使ってログインすると，家庭での学習もできます。ぜひ，お役立てください。

今日から学びの広場がスタートしました。みんな真剣に取り組んでいます。コツコツ努力できるところが５年生の素晴らしいところですね！

1学期最後の給食は，ドライカレーと海藻サラダでした。どのクラスも円になって仲良く食べました。みんなの笑顔が素敵です。２学期も感謝して残さず食べましょう。

　今日で１学期が終わりました。２年生全員で終業式に臨むことができました。
　式の中では,２年生代表のお友達が,１学期の反省と夏休みにがんばりたいことの発表をしました。
　明日から長い夏休みに入ります。元気で楽しい毎日を過ごしてほしいと思います。

　２学期,また元気なみんなの笑顔がみられることを楽しみにしています。

第一学期の終業式がありました。校長先生の話を真剣に聞いています。不思議なボックスの中には子供達が書いた「成りたい自分に成る」のカードが入っていました。２学期も頑張っていこうと気持ちを新たにしました。漢字検定の表彰式もありました。

今日で１学期が終わりました。１学期間、大変お世話になりました。楽しい日々を過ごすことができました。明日からは、楽しい夏休みです。有意義な日々をお過ごしください。
終業式で５年生の代表が１学期の振り返りをしてくれました。前向きなとてもよい振り返りでした。また、50冊読んだ児童の表彰がありました。５年生は14人が表彰されました！

　今日は、１学期の終業式が行われました。「成りたい自分に成る」という校長先生の話では、１学期の自分を振り返りながら聞いていました。しっかりとした態度で式に臨み、１学期の締めくくりをすることができました。式の後には、「みんなにすすめたい一冊の本」の表彰や漢字検定の表彰も行われました。

ボタン付けができるようになり、今回はなみ縫い、返し縫いに挑戦しました。後ろ側がからんで大変!!

今日は，１学期のお楽しみ会をしました。ドッジボール大会を開きました。どのチームも声をかけながら夢中で頑張っていました。

ジュリアン先生と一緒に「Do you like 〜？」の学習をしました。一生懸命に話を聞いています。

ひまわりの観察をしました。大きくなったのでみんなびっくりしていました。葉の大きさを自分の手と比べていました。花が咲くのが楽しみです。

　今日は，１組，２組が家庭科の時間に洗濯実習を行いました。洗う物は，先ほどまではいていた靴下です。だんだん黒くなっていく洗濯水の中でごしごし手洗いをしたり，ぴんと伸ばして干したり，気を配りながら活動していました。

学年で体育を行いました。今日は体づくり運動です。
体を使ったジャンケンやなべなべそこぬけ、風船を使ったゲームなど、楽しく・仲良くを課題に行いました。

これから始まります！
気持ちがよさそう！

７月１３日（木）
　生活科の学習で，水を使った遊びをしました。家から持ってきた材料で，水でっぽうや帆かけ船を上手に作り，楽しく遊ぶことができました。お家の方には，材料集めにご協力いただき，本当にありがとうございました。

栄養教諭の戸高先生が給食の時間に箸の使い方を教えに来てくれました。一人一人持ち方を丁寧に指導していただきました。

み・そ・あ・じアンバサダーとして活躍中の５・６年生。
み・そ・あ・じアンバサダーがだいぶ板に付いてきました。

そして，今週はみ・そ・あ・じ清掃週間。
下級生と一緒に清掃を頑張っています。

み・そ・あ・じアンバサダーとして誇りをもって，
下級生に清掃の仕方を教えつつ，清掃を手伝っています。

下級生もお兄さんお姉さんの背中を見ながら，一生懸命清掃に励んでいます。

　国語では，「新聞の投書を読み比べよう」の学習をしています。教科書に載っている投書の文章を読み比べて説得の工夫を考え，自分でも投書を書いてみました。本文を書く前に，パソコンで調べたり，クラスのみんなにアンケートをとったりして情報を集め，意見をまとめました。完成したら，グループで読み合い，意見交換をしました。