作り方を教わってます。
感心しきりです。

いよいよ作品作りスタート！

素敵な作品ができました！

たばこの害について学習しました。
まず紙芝居や写真から，たばこを吸うと体にどんな悪影響があるか学びました。
その後，もしたばこを勧められた場合の断り方を考え，意見を交流しました。
小中学生において，喫煙のきっかけとして「勧められたから」というものは多いそうです。
今回の学習が，自分の体を大切にすることへつながればと思います。

　本日１・２時間目に笠間焼の練習を粘土でしました。お皿・湯飲み，コーヒーカップ作り，一人一人が思い思いの形をこねました。まさに陶芸家のような気分で初の挑戦をしました。すてきな作品がそれぞれ仕上がりました。校外学習が今から楽しみです。

ただ今、班行動開始です。

ヘビローテーション熱唱。

栄光の架け橋！！

盛り上がっています。

絶叫！！

盛り上がっています。

　

　

　昨日，理科の授業「私たちの体と運動」で，腕と手のどこに骨や関節があるのか，自分の体を触ったり，人体模型やレントゲン写真などを活用して調べたりすることができました。子供達は，肩から指の先まで骨があることやたくさんの関節があるため曲げることができることが分かりました。
　今日の学活の授業では，喫煙に誘われたとき，上手に断る方法を考えました。まず，喫煙の害について学びました。次に，友達から喫煙に誘われたとき，どのように断ったらいいのか一人一人考えました。一人一人が，ジェスチャーも交えながら上手に断ることができました。

子供たちに腕の骨の絵を予想して描かせると，多くの子が肩から手首まで１本でつながっているように思っているようでした。
そこで今日は，「もし腕の骨が１本だったら」という生活を体験しました。
「立てない！」「階段が昇りづらい！」「水が飲めない！」などの声が飛び交いました。
活動を通して，体の曲がる部分はどうなっているんだろう，と関心をもてたようです。

９月２０日の昼休みに，児童集会が行われます。
そこで４年生はステージに立ち，合唱を行います。
本番に向けて今日は，楽器演奏を行う子を決め，また歌の練習を行いました。
音楽室いっぱいに広がった，いきいきとした元気一杯の歌声。
聞いている私たちも，楽しい気持ちになれました。

警察の方々とPTAの方々に協力をいただき，交通安全教室を行いました。
自転車点検の合い言葉，「ぶたはしゃべる」や，交差点での安全確認の仕方などを教わりました。
生活の中で自転車を乗る機会は多いと思います。
今回学んだことを，ぜひ生かしていってほしいと思います。

４年生は今，社会で生活に使う水がどのようにきているか学習しています。
今日は学校近くの浄水場と，クリーンセンターへ，どのように水がきれいになっていくか学習に行きました。
濁っていた水が透明になっていく過程を，子供たちは驚きながら見ていました。

２０日より，子供たちが楽しみにしていた水泳学習がスタートしました。
水の中を走ったり潜ったり，そして泳いだりと様々な活動をして水に親しみました。
４年生の水泳学習は，月曜日と木曜日となっています。
用具や水泳カードの準備を，よろしくお願いします。

茨城県自然博物館へ，森林・林業体験学習に行きました。
ガイドの方の説明を聞きながら，博物館の展示を見たり森林の中を探検したりしました。
また初めてノコギリを使い，丸太を切って木のコースター作りにも挑戦しました。
初めて知ることや体験することに，子供たちは目を輝かせていました。
自然を満喫した，良い１日でした。