今日の理科の時間には，映像を見ながら「花が咲いた後」の学習をしました。花壇では，オクラもホウセンカも，たねはまだまだできていません。映像に見入りながら，花からたねができる過程を確認していました。

　今日から，６年生が出場する陸上記録会の壮行会の応援練習が始まりました。５年生のリードに合わせて，大きい声を出そうとがんばっていました。

　今日は，来週の金曜日に予定されている校外学習の事前指導を行いました。しおりに赤ラインをひきながら、注意事項を確認しました。安全に、楽しく行ってこられるよう準備を進めていきたいと思います。　

　今日の外国語活動では，アルファベットの学習をしました。ＡＬＴの先生の発音を聞いてアルファベットをあてたり，ゲームをしたりしながらアルファベットに慣れていきました。

　昨日のヤオコー見学のことを新聞にまとめています。見学に出かけて感心したことやみんなに伝えたいことを中心に新聞記事を書いています。できあがりが楽しみです。

　ヤオコーでは，売り場だけでなくバックヤードも見学させてもらいました。商品が新鮮なまま家庭に届くように工夫がされていることに気付くことができました。充実した見学をすることができました。

　インタビューをしながら，メモを取っていきます。仕事中にもかかわらず，快くインタビューに応じていただき，本当にありがとうございました。

　今日は，社会科の学習で，ヤオコー見学に出かけました。スーパーマーケットで働く人たちが，お客さんに満足してもらうために，いろいろな工夫をしていることをインタビューなどを通して学ぶことができました。

　今日の外国語活動の時間には，アルファベットの学習をしました。定規で書けるアルファベットは何かを探したり，アルファベット早押しゲームをしたりして盛り上がりました。

　今，算数では円の学習をしています。今日は，コンパスを使って模様を描き，コマを作りました。コンパスの使い方にもずいぶん慣れて，上手に模様を描いていました。

　９月は，ぶどう・読書の秋月間です。朝自習の時間にも，読書に親しんでいる子供たち。５０冊読破を目指して，がんばっています。

　今日は，２組が図工で「これにえがいたら」の作品作りに取り組みました。プチプチに虹を描いたり，段ボールのなみなみを生かして，フォトフレームに見立てたり，楽しそうに活動していました。

　今日は，「これにえがいたら」の作品の鑑賞をしました。描く材料からインスピレーションを得て，想像を広げて描いていった作品には，工夫もいっぱいです。「段ボールを見て，古時計を思い浮かべたんだって。すごいね。」みんなの工夫に感心しきりでした。

　今，理科では，「動物のすみかをしらべよう」の学習をしています。今日は，動物がどのような場所にいて何をしているのかをさぐるために，動物にぐっと近付いて観察しました。「おなかの中にたまごがあるみたい。」近づいたからこそわかった発見をワークシートに書き込んでいました。

　今日は，インドネシア交流会が行われました。３年生は，手作りのネームカードを持ってお出迎えをしました。体育館では，両校の発表を鑑賞しました。午後は，３年生との交流会が行われました。

　午後の交流会の第２部では，リレーとドッジボールで盛り上がりました。インドネシアのみんなが取手東小学校を出発するときには，「SAYONARA」の歌を歌って見送りました。いつまでも手を振って，名残惜しそうでした。

　今，体育では，低ハードル走の練習をしています。スピードを落とさずに，リズムよく小型のハードルを走り越していきます。楽しそうに活動をしていました。

　今日の図工は「これにえがいたら」の学習をしました。布やプチプチ，段ボールなど，絵を描く材料から想像を広げて絵を描いていきます。マスクを虹色のブランコに見立てたり，布ににじんだ絵の具の緑色からカメレオンを発想したり，画用紙に描くのとは違う趣のある絵を仕上げていました。

　理科では「動物のすみかをしらべよう」の学習をしています。今日は，学校のネイチャーエリアで，生き物を探して調べてみました。カエルやコオロギ，バッタなど，たくさんの生き物を観察しました。メガネに飛び移って迷い込んできたバッタのお客さんもいました。

　今日は，１組と３組が外国語活動の授業を受けました。「Ｄｏ　ｙｏｕ　lｉｋｅ○○？」「Ｙｅｓ，I　ｄｏ．」「Ｎｏ，I　ｄｏｎ’ｔ．」というやりとりがスムーズにできるように，インタビューゲームをしながら楽しく学習しました。