「どうしてそうなるの？」「それはね，〜だからです」「なるほど〜」と，説明する人と説明を聞く人が対話をしながら，計算の仕方を学ぶ授業が進んでいきます。

職員室のわきで，先生達が楽しそうです。実は運動会種目がうまくいくかどうか実験をしているのでした。うまくいく，かな？

先生の発問によく耳を傾けて，じっくり考えています。

今年から音楽専門の先生に教えていただいています。

連休明けの1時間目の授業風景です。算数と外国語でした。どちらのクラスも落ち着いた雰囲気で学習に取り組んでいました。