本日修了式を無事終えて、教室へ戻ってみると子ども達の黒板アートと手作りの色紙を頂きました。どちらも完成度が高く、感激しました。

　本日修了式が行われ、4年生の代表は遠藤優希菜さんがリモートで作文を読み上げました。子ども達はは教室でテレビ画面越しの視聴でしたが、とても堂々として素晴らしいスピーチでした。

　図工でフォトフレームを作成しています。フレームの周りを自分たちで装飾して仕上げる物です。なかなかきれいな作品ができました。

　いま、国語は「調べたことを報告しよう」の単元を学習しています。クラスの人々にアンケートを実施し,報告するという学習です。子ども達はアンケートの質問内容から考え、アンケートを実施し、集計した後、その内容を新聞にしてみんなに報告しました。今日はその発表会でしたが、どのグループも立派に発表することができました。

　4年生の総合の時間では「環境問題」について学習しています。それらをリモート期間中にまとめ、今日発表会をしました。

　今４年生の国語の授業で「百人一首の世界」を学習していますが、実際に体験しないと分からないので、２０首限定の百人一首を実施しました。新型コロナの感染予防のため，全員フェイスガードをつけて実施しました。結構盛り上がったので、また実施したいとの声もあがっています。

　１２，１３日の二日間に４年生は小学校ではじめての学力診断のためのテストに臨みました。普段のテストと違い、問題数が多いのと複数のページにわたるため苦戦していたようです。特に社会科は１６ページにわたる問題のため、難しかったようです。

　いま、4年生は国語で「ふるさとの食」を伝えようを学習しています。そこで、タブレットを使ってふるさとの食について調べ、それを使ってリーフレットのまとめました。子ども達はその食材についてよく調べ、とても素晴らしいリーフレットができました。

　先日、２組のドロドロカッチン作品を紹介しましたので、今回は１組の作品を紹介します。

　本日、４年生は朝の会の時間に１２月２日に行われた校内持久走記録会の表彰式を行いました。１位から３位までの児童には賞状とメダルを４位から６位の児童には賞状を渡しました。また、走った児童全員に記録証を渡しました。

　以前にお知らせしました図工での液体粘土を使用した「ドロドロカッチン」の作品が出来上がりました。液体粘土で立体的に組み立て最後に絵の具で仕上げました。子ども達の発想は豊かで独創的な作品が続々と仕上がってきました。

　いま、4年生の体育は鉄棒を行っています。鉄棒は子ども達の体幹と握力を鍛えるのに有効と言われています。ただし、鉄棒からの落下によるケガの恐れがあるので、マットとセーフティマットをひいて落下しても大丈夫なようにして行っています。子ども達はいろいろな技をどんどん覚えています。

　今４年生の図工は「ドロドロカッチン」という作品作りに取り組んでいます。布などに液体粘土を湿らせて、乾かしてかちこちに固まったら絵の具で装飾をして作品として仕上げます。しかし、液体粘土をあまり使用したことがないので、悪戦苦闘中です。

　２日朝早くから３，４年生の持久走記録会が行われました。肌寒い中も子供達は元気に走って、参加した児童はみんな完走できました。

　来月の2日に行われる持久走記録会に向けて、4年生は本日の1校時に実際のコースを使って試走を行いました。男子と女子に分けて行いましたが、みんな一生懸命に走ることができました。

22日（月）は、取手市教育委員会の計画訪問があり、全学級で授業を公開し、指導、助言をいただきました。
4-1は、音楽「せんりつの重なりを感じ取ろう」の授業でした。終末のペアによるリコーダーの演奏がとてもきれいでした。

22日（月）は、取手市教育委員会の計画訪問があり、全学級で授業を公開し、指導、助言をいただきました。
4-2は、算数「面積」の授業でした。自分の考えを、黒板の前で堂々と発表する4年生の姿に表現力の向上を感じました。

　4年生は9月に行ったリモート学習で,習ったところが定着しているか。総合の時間等にタブレットのeライブラリ使って補修を進めています。

　１１月４，５日は戸頭中学校の生徒が職場体験学習として本校に４名が来校しました。４年生にも一人の男子生徒が，朝の会から集団下校まで体験していきました。子供達も中学生に一緒に遊んでもらったり、ノートに丸を付けてもらったりと、楽しい一時を過ごすことができました。

　今日は朝から天気もよく、運動会日和でした。
　４年生は３つの種目に出場しました。
　どの児童も力を出し切って今年度の運動会を終えることができました。