ノート指導は年間を通して大切です。



写真（算数ノート）でバツのところをご覧ください。もちろん誤答でバツですが「誤答が何だったのか見えるように」残してあります。



◆誤答は，バツをつけても，見えるように残しておくこと



それを継続したのがこのノートです。



すると，児童（生徒）は，


◆同じ間違いをしなくなった。

◆どこが誤りで間違えたのかを考えるようになった。


ということです。



「誤答を消しゴムで消しちゃう子」は少なくありません。


誤答を残す指導も「簡単で効果の大きいノート指導のひとつ」です。



注１　もちろん時と場合によりますので，誤答は常に残すようにさせる，ということではありません。念のため。


注２　写真中，問題４は児童の書き誤りでKmはKgです。

ノートをどうするかは，１学期はじめから年間を通して大切です。


指導がシンプル，かつ定着し，かつ効果があるものを２つ紹介します。（もちろんノート指導は様々な方法がありどれが一番というものではありません。）



写真をご覧ください。

◆筆算の横線は，定規を使いましょう。

このことを１学期の最初から継続した学級のノートです。


・計算が正確になった。

・テストの際も余白に計算し定規を使うので位取りがそろう。

・１学期はじめから３学期終わりまでどのページもきれい。


こんな声が児童生徒からも，先生からも聞かれるようになります。


もし「定規使い」をさほど意識せずにいた先生がおりましたら，試みてみると，児童の計算ノートや答案用紙の変容に驚かれると思います。

新年度です。

美しい春の花々が咲き，平成２７年度第１日目がスタートしました。



取手市教育委員会指導課では，昨年度に引き続き，教育に関連する記事を掲載します。

どうぞよろしくお願いします。


【写真】藤代スポーツセンター「空の神殿」と桜