前日からの雨がいつ止むのか気がかりでしたが、12月23日(月)、予定通り、持久走記録会を実施することができました。準備から片付けまで、大勢の保護者の方々に多大なるご協力をいただきました。皆様ありがとうございました。
　まずは、今朝の「がんばろう集会」の様子と「スタッフ結団式？」の様子を紹介します。（校長）

　３・４・１・２・５・６年の順、各学年女子・男子の順に走りました。走った距離は、低学年が800m、中学年が1000m、高学年が1500mです。（校長）

　低学年の子供たちのスタートダッシュは短距離走と変わらないくらいの勢いでした。
　人との「競走」ではなく、自分の目標や記録への「挑戦」だと指導をしていますが、やはり小学生の子供たちにとっては「順位」が分かりやすい目標になるようです。自分の目標に向かって、一生懸命に走る姿が見られました。（校長）

　朝は寒いくらいの中での準備になりましたが、次第に気温が上昇し、高学年が走る頃には暑く感じられるほどでした。皆様の温かい声援が、確実に子供たちの力になっていました。皆様、ありがとうございました。
　一緒に走ったり、スタートや折り返し点を行ったり来たりしたので、私もけっこうな距離を移動していたようです。足が痛いです…。（校長）

　持久走月間、朝と中休みの持久走は今日が最終日になります。
　23日(月)は朝、開会式を行い、中学年、低学年、高学年の順に記録会を行います。運営のご協力、応援、よろしくお願いします。（校長）

　今週は「読書週間」でした。いつも以上に、図書室へ足を運ぶ子供たちが多かったようです。
　日頃からたいへんお世話になっている図書ボランティアの方々には、この読書週間の期間もご協力をいただきました。いつもありがとうございます。（校長）

　18日(水)からユニセフ募金活動に取り組んでいます。19日朝の様子を紹介します。明日、20日(金)が最終日になります。（校長）

足立小学校は、１２月１６日から２０日まで、読書週間です。

日頃の本の貸し出しに加え、
図書委員会で作成した本の紹介ポスター、
図書委員会と図書ボランティアさんで作ったしおり、
今回は、図書ビンゴもあります。

図書委員会で考えた本に関係する問題に
答えていくビンゴです。

ただ今、もりあがり中です。

高学年の子が、低学年の子の面倒を見ること。
先生に言われたからではなく、ハロハロ活動だからではなく、
足立小の子に身に付いている、日常です。

　足立小学校は、十一中、弘道小、弘道第一小と小中連携の研修会を定期的に行っています。昨日、18日は、足立小学校で1年・体育、3年・外国語活動、5年・家庭科、6年・社会科の4つの授業を公開しました。（校長）

　4本の授業の様子と授業後の研究協議会の様子をお知らせします。
　ご指導をいただいた講師の先生方、ありがとうございました。ご指導いただいたことを今後の授業改善に活かしていきます。（校長）

　今日から3日間、ユニセフ募金活動を行っています。ご理解、ご協力よろしくお願いします。
　今日の中休みの持久走（高学年）の様子です。（校長）

　明日18日から3日間、ユニセフ募金活動に取り組みます。ご協力をよろしくお願いします。画像は今朝(17日)のユニセフ集会の様子です。（校長）

　16日(月)、5年生の持久走試走に付き添いました。スカイツリーがきれいに見えました。試走をもとに自分のめあてを設定し、本番に向けて頑張っていけるとよいと思います。（校長）

　２年生は生活科の学習で、町探検へ出かけました。今回の町探検は、地域のお店巡りをしました。働いている方にインタビューをして、お仕事について理解を深めることができました。

　今回のお店探検では、いつもは見ることのできないお店の奥まで見せていただいたり、お店の道具を触らせていただいたり、貴重な体験をさせていただきました。ご協力くださった地域の方々、ありがとうございました。

　生活科「つくってためして」の学習で、オリジナルのおもちゃを作りました。磁石の力や風の力などを性質を知り、工夫を凝らしたおもちゃができあがりました。

　試行錯誤を繰り返し、完成したおもちゃ達を「おもちゃランド」として１年生やおうちの方々に披露しました。自分たちのおもちゃの作り方や遊び方をきちんと説明し、お客さんを楽しませることができました。

　開かれた学校づくりの方々と一緒に学校のプランターに植物の種を植えました。
　１つ目は小松菜。種がとても小さくて固く、たくさんの種をみんなで植えました。

　２つ目はチューリップの球根でした。片側が平らで、片側が膨らんでいるおもしろい形をしていて、向きに気を付けて植えました。