今日の中休み、校庭に消防車が来ているのを発見しました！
消防写生会で３年生が絵を描いているところにおじゃまして、消防車を近くで見せてもらいました。

「かっこいい！」と目を輝かせていました。
「いつもありがとうございます！」と消防士さんに声をかけることができる、すてきな１年生です！

　足立消防署の皆様のご協力をいただき、はたらく消防の写生会を行いました。子供たちの目が輝いていました。いろいろな「感動体験」を大切にしたいです。
　お世話になりました足立消防署の皆様、ありがとうございました。途中で出動にならなくてよかったです。（校長）

　４年生の走・跳の運動、かけっこ・リレーの学習の様子です。みんな夢中になって楽しく取り組んでいました。体の傾け方がすばらしい。
　「もう１回！」という、やる気いっぱいの声も聞こえてきました。次の時間が楽しみですね。（校長）

　今日の献立は、フレンチトースト、ポークビーンズ、シーザーサラダ、清美オレンジ、牛乳です。４月最後のおいしい顔を紹介します。（校長）

入学してから１か月、１年生はコース別で教員の引率のもとに
集団下校をしていましたが、それは本日で終了です。

今日、子供たちに改めて話しましたが、
「自分たちで、もう、大丈夫！」
「自分たちだけだと、ちょっと、ドキドキする。」
２つの気持ちがあるようでした。

５月からは、基本的には子供たちで同じ方向の児童で声をかけあって、
まとまって帰ります。

いつも見守りをしてくださっている保護者の皆様、地域の皆様、
ありがとうございます。
これからも、どうぞよろしくお願いいたします。

子供たちが歩いている姿を後ろから見ていると、
黄色いランドセルカバーはやはり目立って安全だなあと
改めて感じました。

　５月９日（月）の学校探検に向けて、校舎内を巡ってきました。
　「私は図工室を紹介したいな。」「あの教室この階だったんだ！」とさまざまな感想が出ました。
　「静かに」「歩く」という約束を改めて確認して、本番に向けて準備をしていきます。

　また、今日は３年生の写生で、消防車が学校にきました！　間近で見る消防署にとても嬉しそうでした。

　３年生「時こくと時間」の学習の様子です。時間の単位「秒」と単位の関係を学習しました。

　本日行いました視力検査の様子です。
　私も後ろから見てみました。
　大きければ見えますが、こんなに小さくなるとさすがに見えない…

１年生は、連絡帳を書き始めました。

黒板に貼ってある連絡帳の拡大に、
担任が説明をしながら書きます。

子供たちは、説明を聞きます。
そして、担任の真似をして連絡帳を書きます。

習っていないひらがなも出てくるし、
連絡帳を書くって、高度な学習です。


一生懸命書いています。
ご家庭でも必ずチェックをし、
サインかハンコをお願いします。

１年生は、当番活動を始めました。

毎日みんなで生活する学校は、
必要不可欠な仕事がいくつかあります。

それがあることで、生活がしやすくなります。

☆１枚目の写真☆
お手紙ボックス当番です。
みんなへの配布物を運んでいます。

☆２枚目の写真☆
時間割当番です。
１日の流れが分かります。

☆３枚目の写真☆
休み時間チェック当番です。
休み時間は校庭で遊べるのか、体育館で遊べるのか、
図書室で本が読めるのか…
重要な問題が、一目でわかります。

休み時間チェック当番は、
子供たちの発案で生まれました。
さすが、小学生ですね！

本日、新しいICT支援員さんと一緒に、タブレット・クロームブックから新しいクラスルームに参加しました。

本日、クラスルームに参加できなかったお子さんには、持ってきた際に一緒に確認をしていきます。毎日持ってきて、持ち帰りますので、ご了承ください。

また、タブレット・クロームブック、充電アダプタ 等がそろっているかを一度確認させていただきます。
（旧１年２組の子は、充電アダプタを学校でお預かりしてますので、明日配布いたします。）
５月９日の週で予定していますので、ご準備いただくようお願いします。

算数の授業では、ひっ算の仕方の説明が上手になってきています。「位」「計算する順番」をよく意識できています。
授業で頑張った後には、校庭や体育館で元気に遊びリフレッシュしています。

　５年生「体積」の学習の様子です。１Lが１０００㎤であることを確かめました。長さ、面積、体積の単位の関係をまとめ、理解を深めました。

体育の時間は両足ジャンプをしたり、柔軟体操をしたりしました。
お風呂上がりなどに前屈やストレッチなど、ご家庭でも取り組んでみてください。

一輪車竹馬広場でも元気よく遊んでいます。
いろいろな用具に触れて遊び、体の動かし方や運動のこつの理解、動きの習得をしています。

一輪車竹馬広場で春さがしをしました。

イチゴを見つけて大興奮。

子どもたちのワークシートには赤いイチゴがたくさん描かれました。

　「ペットボトルに入っているだけではないんですよ、お茶って自分で作るんです。」
　今日の家庭科ではこんな話になったことでしょう、お茶の淹れ方を学習しました。
　新たな発見、できることへの喜び。
　高学年になっても「初めて」のことはたくさんです。

常時活動で学習している強弱記号を使い
音楽のつくりも考えて・・・
12小節のリズムに強弱を考えました。

何度も確認をして・・・

さて、自分の考えた表現を友達に
伝えることができたでしょうか！

校庭で春をさがし、今日は絵に描きました。

学校の鯉のぼりに夢中になったり、蝶が飛んでいると追いかけたりしました。

気づいたら友達と一緒に学習しています。

毎週火曜日・木曜日は、朝の会で「ミニトーク」をしています。その日の日直が決めた、お題に沿って1分間くらいの話をします。
今日の各クラスのお題は、
１組「好きなのりもの」
２組「好きなアニメ」
３組「好きなくだのも」でした。
次回はどんなお題になるのでしょうか。

現在、図工で「ひみつのたまご」をつくっています。卵から何が生まれるのかを考えながら、思い思いの色を塗っています。完成にはもう少し時間がかかりますが、楽しみにしていてください。

　理科では「ふりこの運動」の学習をしています。
　今日は、理科室に行き、「ふりこが１往復する時間は、ふれはばが変わっても同じだろうか」ということを確かめる実験を行いました。
　人の手で実験を行うので、多少の誤差は出るだろうな…と思っていましたが、ほとんどの班で「ふりこのふれはばが変わっても１往復にかかる時間は変わらない」という実験結果となりました。
　では、ふりこのひもの長さを変えたらどうなる？おもりを変えたらどうなる？
　次回の実験も楽しみです。

　３年生の算数では「時こくと時間」の学習に入りました。まずは時計から時刻を読み取ることが大切です。