本日は、雨の降る中、保護者会にご参加いただきありがとうございました。また、オンラインで参加の皆様も、お時間を作っていただきありがとうございました。

全体会では、校長より以下のお話がありました。

本年度の行事の取り組み　…　コロナ前に近い形へ
学校アンケート　…　価値観の多様化、⇒「最適解、納得解」
期待の登校・満足の下校　…　安全・安全を前提として
約束やきまり、ルール　…　お金・ＳＮＳの使い方など、家庭のルールを
本校の特色　…　個別支援の充実、特別活動の充実、体育健康教育の充実
次年度の入学予定児童数　…　87名

本年度の保護者会は、本日で終了となりました。資料は、ホームページの配布文書でもご確認いただけます。

次年度も、教職員一同、学校としてできることに精一杯取り組んでまいります。

□を使った式を考え、□を求める方法を考えました。

たし算を使った□の式は、ひき算で答えを求められること。
ひき算を使った□の式は、たし算で答えを求められること。
かけ算を使った□の式は、わり算で答えを求められること。

迷ったときは、しっかり線分図に表して考えました。
4年生、5年生でも使っていく線分図。ここでしっかり押さえたいと思います。

本日、４年生が社会科見学に行ってきました。

午前中は中央防波堤埋め立て処分場の見学です。
今後、埋め立て地がいっぱいになることを知り、これからのゴミの捨て方・物の使い方について考え直すことができました。

バスに乗って埋め立て地をめぐると…。
黒く濁った浸出水やガス抜き管、たくさんの鳥たちが見られました。

天気が少し心配でしたが、ほっこりする暖かさでした。
お昼は、そなエリア東京のエントランス広場でお弁当をいただきました。
お弁当のご準備をありがとうございました。

広場には春の花がいくつか咲いており、季節の移ろいを感じます。

午後は、そなエリア東京の防災体験学習施設の見学・体験をしました。

1人１台タブレットを使ってクイズに答えながら、首都直下地震の発災から避難までを体験しました。

災害はいつ起こるかわかりません。
いざという時のために、生き抜くための知恵と備えることの大切さを学ぶことができました。

　20日(火)、４年生の社会科見学を行いました。
　最初に訪れたのは、中央防波堤埋立処理場です。４年生の社会科見学の「定番」の訪問先なのですが、コロナ禍は受け入れてもらうことができず、４年ぶりに見学することができました。埋立処分場の現状を知った子供たちは、３Ｒ（Ｒｅｄｕｃｅ・Ｒｅｕｓｅ・Ｒｅｃｙｃｌｅ）でごみを減らすことの大切さを学んだはずです。
　次の訪れたのは、有明にある東京臨海広域防災公園です。昼食場所の芝生広場では、河津桜が美しく咲き誇っていました。「そなエリア東京」で防災体験学習を行い、地震災害後に生き抜く知恵を学ぶことができたと思います。
　今日学んだことを今後に生かせることを期待します。お世話になった皆様、ありがとうございました。
　保護者の皆様、お弁当のご準備、ありがとうございました。子供たちがうれしそうに食べていました。（校長）

分からない数を□として、式に表す方法を考えました。

2年生の時に学んだテープ図を思い出し、全部の数と一部の数は線分図にどのように表すとよいかを考えました。

文章から、全部の数がどれかをしっかり押さえると、線分図に表すことがすぐにできました。また、線分図に表すと式を立てることも簡単！

練習問題も、線分図を表して式にできる児童が多く、「できた！」と得意げでした。正しいかどうかを黒板の紙をめくって、自分でチェック。楽しく練習に取り組む様子が見られました。

平面と立体、どのように表すと、位置を分かりやすく伝えることができるかを考えました。

公園での位置を伝える時は、方角を2方向伝えると分かりやすいことに気付きました。基点とする位置を決め、そこから東に１０M、北に３０Mなどです。

公園の時計の高さや、木の高さとなると、3次元の世界。さて、どのように表しますか？起点とする位置を決め、東に５０M、北に３０M、高さ２０Mなどと表せます。

平面は、２つの長さの組で表し、立体は、３つの長さの組で表すとよいことを押さえました。

一輪車のタイヤの長さ（円周）と、タイヤの直径（円の直径）の関係を考えました。

何倍になるかを求めた後、他の円の形のものではどうなるかを調べました。テープのしん、積み木（円柱）、水筒、のり・・・。

直径を正しく図るために、定規と三角定規を使って写真のように図りました。出てきた数値は、３より少し大きい数がほとんどでした。

円周率＝３．１４

体験を通して、さまざまな円から、円周率を求めることができました。

気温が高くなり春らしい温かさの朝でした。

児童朝会では、校長先生からうれし涙、くやし涙についてのお話をいただきました。うれし涙はよいものですね。しかし、誰かを悲しくさせるようなことを言ったり、行ったりすることはいけませんね。

先週のお話にもありました「やくそく・きまり・ルール」をしっかり守って、相手の気持ちを考えて、みんなが楽しく気持ちよく過ごせるようにしていきましょう。

朝会では、ボッチャで活躍した児童の表彰がありました。たくさんの児童の活躍、すばらしいです。

　今日の給食は、ごはん、鯖の韓国風煮、白菜のお浸し、カムジャタンスープ、でした。

　カムジャタンスープ、初めて給食に出ましたがおいしかったです！

　子どもたちにも好評でした。

　18日(日)、足立区総合スポーツセンターを会場として、第２回あだち「レク・ボッチャ」大会が開催されました。足立小からも18名の子供たちが複数のチームに分かれて出場しました。
　結果は、参加24チームから勝ち上がり、決勝を戦ったのは、なんと足立小の２チームでした。優勝「ブルーベリー」、準優勝「おにぎり」の選手のみなさん、おめでとうございます。みんな輝いていて、とてもかっこよかったです。
　お世話になった皆様、ありがとうございました。（校長）

　17日(土)、第25回足立区小学校女子サッカー大会が開催されました。会場は亀田小学校です。今年の大会に参加したのは9校のみでしたが、各校の力が拮抗しており、熱戦が展開されました。
　足立小チームは、青井小、亀田小、弘道第一小と対戦しました。残念ながら勝利をあげることはできませんでしたが、2得点を入れることができ、みんなで喜び合うことができました。来年の大会での1勝を目指してこれからも頑張ってください。
　会場校の先生方をはじめお世話になった皆様、ありがとうございました。（校長）

　16日(金)に行われた、３年生のお囃子体験教室の様子です。毎年恒例のイベントにしていただいています。五反野祭り囃子保存会の皆様、ありがとうございました。（校長）

　16日(金)、1〜5年生で音楽朝会を行いました。
　27日に行う「6年生を送る会」で歌う歌を練習するためです。お世話になった6年生を送る準備が進められています。6年生のみなさん、当日をお楽しみに。

　校庭の梅の木、白梅も咲き始めました。（校長）

今朝は音楽朝会でした。
１年生から５年生までが体育館に集合して、６年生を送る会の歌の練習をしました。
優しく、温かな歌声が朝から体育館に響き渡りました。
６年生を送る会でも、感謝の気持ちを込めて歌いましょう。

６年生を送る会の準備が始まりました。
代表委員会の子供を中心に体育館で練習しました。
６年生のなしの代表委員会、５年生が中心となって会を引っ張ります。
本番の日が待ち遠しいですね。

　２月１６日（金）に五反野祭り囃子保存会の方をお招きし、「お囃子体験教室」を行いました。太鼓やもどき等について学習しました。五反野祭り囃子保存会の皆様、ありがとうございました。

　２月１６日（金）に避難訓練を実施しました。地震から火災を想定した避難訓練でした。「お・か・し・も」を守って安全に避難することができました。

算数では、円周と直径の長さの関係について調べました。
実際にメジャーを使って円の周りの長さと直径の長さを計測しました。
円周の長さを直径の長さで割ると…だいたいの物がが「３．１センチ」これが「円周率：３．１４センチ」となるわけです。円周率を忘れずに！